Results for studentenaantallen translation from Dutch to French

8° de evolutie van de studentenaantallen en van de slaagcijfers per opleiding;
8° l'évolution de la population estudiantine et du taux de réussite par formation;

het stelsel voor hoger onder wijs, de studentenaantallen, de diploma's,
1994, 116 p. isbn 92-826-6831-2 (fr) en, fr

een ander punt van zorg is dat bètastudies in de eu, in vergelijking met haar grootste concurrenten, kampen steeds geringere studentenaantallen.
dans l'ue, la baisse du nombre d'étudiants dans les disciplines scientifiques et techniques par rapport à la situation chez les principaux concurrents de l'ue constitue une autre source de préoccupation.

3° een realistische raming van mogelijke aantrekking van studenten voor de opleiding en effecten op studentenaantallen in andere opleidingen;
3° une estimation réaliste de l'attraction possible d'étudiants pour la formation et des effets sur les nombres d'étudiants dans d'autres formations;

desalniettemin blijkt uit australische en amerikaanse cijfers dat collegegelden in combinatie met gerichte studiefinanciering tot hogere studentenaantallen leiden en geen negatief effect hebben op de rechtvaardigheid in het hoger onderwijs.26
néanmoins, il ressort de données en provenance d’australie et des États-unis que des droits d'inscription assortis d’une aide financière ciblée débouchent sur une augmentation du nombre d'étudiants sans effet négatif sur l’équité26.

met een universitair onderwijs dat sinds het begin van de jaren zeventig steeds grotere studentenaantallen moet opnemen en daarbij de kwaliteit van het onderwijs op niveau moet zien te houden, en een beroepsonderwijs dat slachtoffer is geworden van zijn marginale po
de fait, il y a eu une redistribution dans les années 80 dans beaucoup d'États membres, mais ce n'est qu'aux pays-bas et peut-être aussi au danemark qu'elle a été une composante délibérée de la politique de création d'emplois (se reporter au graphique 1).

1° de optimalisering van het bestaande aanbod aan academische opleidingen, met name de afbouw van opleidingen of afstudeerrichtingen met kleine studentenaantallen en van opleidingen die hun wetenschappelijke of maatschappelijke relevantie verloren hebben;
1° l'optimisation de l'offre existante de formations académiques, notamment la suppression de formations ou d'orientations diplômantes fréquentées par de faibles nombres d'étudiants et de formations ayant perdu leur importance scientifique ou sociale;

met name completere gegevens over de studentenaantallen en de slagings- of voltooiingspercentages zouden van nut kunnen zijn, omdat dergelijke gegevens eenvoudige doch waardevolle "resultaat"-indicatoren zijn.
des données plus complètes sur le nombre d’étudiants et le taux d’obtention de diplôme/d’achèvement seraient notamment utiles, car il s’agit d’indicateurs de «résultats» simples mais précieux.

3.5.6 een ander punt van zorg is dat bètastudies (wetenschappen en ingenieursstudies) in de eu, in vergelijking met haar grootste concurrenten, met steeds geringere studentenaantallen kampen.
3.5.6 la chute du nombre d'étudiants dans les disciplines scientifiques et dans le domaine des études d'ingénieur, sensible en union européenne par comparaison avec la situation qui existe chez ses principaux concurrents, engendre une certaine préoccupation.

de convenants inzake de herstructurering van het aanbod van academische opleidingen hebben als voorwerp de optimalisering van het bestaande aanbod van academische opleidingen, met name de afbouw, op initiatief van de betrokken universiteiten, van opleidingen of afstudeerrichtingen met kleine studentenaantallen en van opleidingen die hun wetenschappelijke of maatschappelijke relevantie verloren hebben of de ontwikkeling van interuniversitaire samenwerking inzake de organisatie van opleidingen.
les mémorandums d'accord relatifs à la réforme de l'offre de formations académiques visent, d'une part, à optimiser l'offre existante de formations académiques, d'une part en supprimant progressivement, à l'initiative des universités intéressées, les formations ou les orientations diplômantes fréquentées par de faibles nombres d'étudiants ou les formations ayant perdues leur importance scientifique ou sociale et, d'autre part, en promouvant la collaboration interuniversitaire au niveau de l'organisation de formations.