Results for como era a escola? translation from English to Portuguese

ela vai para a escola
a figura mostra duas garotas

onde você foi para a escola
eu fui a florianopolis

era a carriça.
era a carriça.

making era a reality
fazer do eei uma realidade

"delfim santos e a escola do porto".
"delfim santos e a escola do porto".

marianella não estou com vontade de voltar para a escola !!!!!!!!!!!!
marianella não estou com vontade de voltar para a escola !!!!!!!!!!!!

roselinda e os enfeites de carnaval?????????em adozindatoda a escola quer saber!!!!!!!!!!??????
roselinda e os enfeites de carnaval?????????em adozindatoda a escola quer saber!!!!!!!!!!??????

year 2000, the future, a new era, a prophet.
ano 2000, o futuro, uma nova era, um profeta.

this makes it easy to tell what era a plush might be from.
isto faz fácil de dizer que era um plush pôde ser.

in the modern era, a division between rational and mad love was established, departing from classicism.
estabelece-se na era moderna, a partir do classicismo, uma divisão entre o amor racional e o desatinado.

it is now time to assess what has been achieved so far and to reflect on what still has to be done to make era a reality.
chegou o momento de avaliar os resultados obtidos até agora e de reflectir sobre o que falta ainda fazer para que o eei se torne realidade.

before the roman era, a path linked the valley of the inn river with the valley of the adige "(de.
antes da era romana, uma estrada ligava o vale do rio inn ao vale do rio Ádige.

in my view, we are on the threshold of a new era, a transformation from a high carbon present to a low or zero carbon future.
penso que nos encontramos no limiar de uma nova era; que estamos a viver uma época de transição entre um presente de alta intensidade de carbono e um futuro de baixa, ou mesmo nula, intensidade de carbono.

in the post-prophylaxis era, a cleveland clinic report of 1,299 solid organ transplants showed that only 25 cases occurred.
na era pós-profilaxia, em um relato da cleveland clinic, de 1.299 transplantes de órgãos sólidos, apenas 25 casos foram registrados.

among the things you will see here are steam engines from that era, a mining rig, a sample tunnel, mine rescue exhibition, and more attractions.
você verá, por exemplo, máquinas a vapor da época, torre de mina, galeria, exibição de resgate mineiro e outras curiosidades.

in its communication, the commission sets out concrete steps to achieve the european research area (era), a single market for research and innovation in europe.
na sua comunicação, a comissão apresenta medidas concretas a adotar para concretizar o espaço europeu da investigação (eei), um mercado único para a investigação e a inovação na europa.

resumo: este artigo apresenta a superdotação e como a família e a escola precisam trabalhar em conjunto para que a criança, não seja prejudicada. pois quando o diagnóstico é precoce as chances dessa criança ter uma vida voltada para suas habilidades especificas, assim como a sua vida social e psicológica. um jovem superdotado que não tenha uma família bem estruturada, ou cuja escola não esteja preparada para lidar com sua singularidade, termina desenvolvendo uma série de distúrbios comportamentais capazes de prejudicar seriamente sua vida social e profissional: frustração, impaciência, até mesmo revolta. contudo serão apresentadas afirmações de teóricos diversos a respeito dessa relação, bem como a necessidade de se atentar às práticas que desenvolvem a capacidade intelectual desse jovem, em especial ainda na primeira infância, o diagnóstico é primordial para o sucesso desse jovem. , bem como a necessidade de se atentar às práticas que desenvolvem a habilidade e na formação de educadores que estejam atentos às necessidades das crianças contribuirá eficazmente para o desenvolvimento e alfabetização das crianças, inserindo-as no mundo do conhecimento sistematizado. este artigo é fundamentado em fleith-alencar (2007), landau (2002) e brasil- mec (2001). palavras-chave: educação, superdotados, diagnostico, habilidade.
resumo: este artigo apresenta a superdotação e como a família e a escola precisam trabalhar em conjunto para que a criança, não seja prejudicada. pois quando o diagnóstico é precoce as chances dessa criança ter uma vida voltada para suas habilidades especificas, assim como a sua vida social e psicológica. um jovem superdotado que não tenha uma família bem estruturada, ou cuja escola não esteja preparada para lidar com sua singularidade, termina desenvolvendo uma série de distúrbios comportamentais capazes de prejudicar seriamente sua vida social e profissional: frustração, impaciência, até mesmo revolta. contudo serão apresentadas afirmações de teóricos diversos a respeito dessa relação, bem como a necessidade de se atentar às práticas que desenvolvem a capacidade intelectual desse jovem, em especial ainda na primeira infância, o diagnóstico é primordial para o sucesso desse jovem. , bem como a necessidade de se atentar às práticas que desenvolvem a habilidade e na formação de educadores que estejam atentos às necessidades das crianças contribuirá eficazmente para o desenvolvimento e alfabetização das crianças, inserindo-as no mundo do conhecimento sistematizado. este artigo é fundamentado em fleith-alencar (2007), landau (2002) e brasil- mec (2001). palavras-chave: educação, superdotados, diagnostico, habilidade.