MyMemory, World's Largest Translation Memory
Click to expand

Language pair: Click to swap content  Subject   
Ask Google

You searched for: kejadian ( Malay - English )

    [ Turn off colors ]

Human contributions

From professional translators, enterprises, web pages and freely available translation repositories.

Add a translation

Malay

English

Info

Malay

kejadian

English

telephone

Last Update: 2013-06-19
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference: Anonymous

Malay

Kejadian

English

Book of Genesis

Last Update: 2013-07-27
Usage Frequency: 3
Quality:
Reference:

Malay

Kitab Kejadian

English

Book of Genesis

Last Update: 2015-06-02
Usage Frequency: 29
Quality:
Reference:

Malay

bina ayat untuk kejadian

English

construct sentences for events

Last Update: 2016-03-23
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

menetapkan tempat kejadian

English

set the scene

Last Update: 2016-10-04
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

Pekerja keterangan kejadian

English

Employee description of the incident

Last Update: 2015-04-02
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

ada hikmah di sebalik kejadian

English

wisdom behind the creation of

Last Update: 2015-11-04
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

Meramalkan hasil jika kamal tidak melaporkan kejadian itu

English

Predict the outcome if kamal did not report the incident

Last Update: 2017-02-20
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

Pengerusi : Bismillahhirahmannirrahim, AlHamdulillahi robbil ‘alamiin, wassolatu wassalaamu ‘alaa asyrofil anbiyai wal mursaliin.. wa ‘ala alihi wa sohbihi ajma’iin. Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, Salam Ukhwah, Salam Kasih Sayang dan Salam 1 Malaysia. Warga dewan sekalian, Bersyukur kita ke hadrat Allah S.W.T kerana dengan izin serta limpah kurnia daripadaNya, dapat kita bertemu kita lagi dalam gelanggang Forum Remaja bersama saya Nur Hasmira Hasbullah pada pagi/petang yang berbahagia ini. Hadirin yang dirahmati Alah sekalian, sebelum saya memperkenalkan ahli-ahli panel kita pada hari ini, kita sedia maklum, dewasa ini, masalah disiplin dalam kalangan pelajar boleh dikatakan berada dalam tahap yang agak membimbangkan semua pihak. Justeru, masalah ini perlu dilihat dalam skop yang lebih besar jika ianya ingin diselesaikan. Sesuai dengan tajuk forum kita pada kali ini Pendisiplinan pelajar: Tanggungjawab Siapa? Persoalan inilah kunci utama forum yang ingin kita gunakan sebagai pembuka pintu-pintu kecemerlangan pendidikan akhlak di sekolah khususnya dalam persoalan mengatasi masalah disiplin pelajar. Sebelum mengupas tajuk ini dengan lebih mendalam, terlebih dahulu, mari kita berkenalan dengan tiga orang ahli panel kita pada hari ini. Jangan ragu dan jangan risau kerana warga dewan sememangnya tidak asing lagi dengan panel-panel kita pada hari ini. Baiklah di sebelah kanan saya, ahli panel pertama, saudara/saudari _______________________ yang merupakan __________________________ Apa khabar saudari? Panel Pertama : AlHamdulillah sihat Cik Pengerusi. Cik Pengerusi macamana? Pengerusi : Alhamdulillah, sihat juga. Seterusnya ahli panel kedua, ayu berbaju kurung saudari/saudara____________________________, jawatan. Selamat datang saudari. Dan di hujung sana, nampak pemalu tapi bijak berkata-kata, saudari/saudara _________________. Selamat datang juga buat saudara. Sebelum saya menyimpang dengan lebih jauh, soalan saya pada panel pertama, apakah sebenarnya konsep tanggungjawab dan disiplin. Panel Pertama: Terima kasih pengerusi yang cantik molek pekertinya membawa rasional persoalan. Terlebih dahulu, yang dihormati, barisan tetamu kehormat, kombinasi intelektual kehakiman, rakan-rakan panel yang lain dan seterusnya hadirin yang dirahmati Allah sekalian. Pada pendapat saya, tanggungjawab dan disiplin tidak dapat dipisahkan dan sudah semestinya membawa kepada persoalan yang berkait dengan kawalan individu, pemimpin, masyarakat dan sebagainya. Kawalan inilah yang penting dalam menentukan jati diri, akhlak, serta kualiti yang ingin dicapai ataupun di tonjolkan. Ringkasnya tanggungjawab adalah rukun utama dalam pembentukan disiplin. Di sekolah, disiplin satu kawalan sosial bagi mewujudkan suasana tenteram supaya proses pengajaran dan pembelajaran dapat dijalankan dengan teratur dan lancar. Maka disinilah terletaknya tanggungjawab yang digalas oleh semua pihak yang terlibat dengan disiplin pelajar sama ada murid itu sendiri, guru disiplin, guru-guru, pihak pentadbiran mahupun ibu bapa atau masyarakat umumnya. Bagi masyarakat di luar sekolah, tanggungjawab dan disiplin adalah asas penting bagi membentuk kerukunan hidup selaras dengan norma, nilai dan aspirasi negara. Amanah yang dipikul dengan baik adalah tunjang kepada kawalan sosial yang baik. Namun tidak dinafikan, ramai juga masyarakat di luar sana menganggap tanggungjawab dan disiplin adalah suatu perkara yang sangat negatif iaitu merupakan masalah sosial dan tidak amanah sedangkan hakikatnya ia merupakan usaha yang perlu bagi memperbaiki etika dan gaya hidup bertamadun manusia. Contohnya orang Jepun yang membangunkan negara mereka setelah menjadi padang jarak padang tekukur dan kini merupakan negara moden seperti sekelip mata. Asasnya tidak lain dan tidak bukan adalah tanggungjawab dan disiplin yang hebat. Pengerusi : Terima kasih kepada panel pertama kita atas lontaran konsep yang utuh lagi berisi. Sebentar tadi panel pertama ada menyatakan bahawa, disiplin dan tanggungjawab perlu bergerak seiring untuk mencapai tahap kecemerlangan yang maksimum. Ia boleh diibaratkan sebagai irama dan lagu, iaitu tidak sempurna disiplin tanpa tanggungjawab, dan tanpa tanggungjawab, disiplin tidak akan dapat dibentuk. Justeru, saya ingin menanyakan persoalan seterusnya kepada ahli panel kita yang kedua, apakah asas kepada pendisiplinan pelajar agar kecemerlangan secara holistik dapat dicapai? Panel Kedua: Soalan yang amat menarik daripada pengerusi kita pada hari ini. Bismillah.. Baiklah sebenarnya, latar belakang keluarga, suasana sekolah dan keadaan persekitaran mempengaruhi tindakan para pelajar untuk melanggar peraturan yang ditetapkan. Saya berpendapat peranan semua pihak diperlukan dalam memastikan permasalahan ini dapat pendisiplinan terletak di bahu ibu bapa. Seharusnya, pihak ibu bapa perlu sedar akan kepentingan hubungan yang erat dengan guru-guru di sekolah. Perjumpaan berkala di antara ibu bapa para pelajar dengan pihak sekolah perlu diadakan sekerap yang boleh. Tindakan ini amat penting kerana ianya boleh menjadi medium perbincangan prestasi dan disiplin anak-anak mereka di sekolah. Hal ini amat signifikan kerana sekiranya golongan ibu bapa mengambil remeh tentang masalah disiplin anak-anak mereka di sekolah, golongan anak-anak itu akan merasa bebas dan terbiar sehingga menyebabkan mereka membuat tindakan yang bertujuan untuk mendapatkan perhatian seperti melawan guru, ponteng kelas, ponteng sekolah, membuli dan sebagainya yang mana hal ini akan menambah dan meningkatkan masalah kes disiplin di sekolah. Oleh itu, pihak ibu bapa dan guru di sekolah perlu mengadakan hubungan yang baik supaya segala masalah yang berkaitan dengan pelajar dapat diselesaikan “sebelum nasi menjadi bubur”. Pengerusi : Terima kasih kepada panel kedua atas pandangan yang amat bernas sebentar tadi. Sekarang sudah terang lagi bersuluh bahawa sebenarnya terdapat banyak asas pendisiplinan yang boleh diimplementasikan untuk mengawal masalah disiplin pelajar di sekolah. Jika dua orang panel kita tadi menerangkan tentang konsep tanggungjawab dan disiplin serta menghuraikan dengan selengkapnya tentang asas-asas pendisipinan pelajar, saya ingin meminta pendapat panel ketiga tentang persoalan ‘Pendisiplinan pelajar, sebenarnya terletak di bahu siapa’? Dipersilakan.. Panel Ketiga : Bismillah...Terlebih dahulu, terima kasih kerana menjemput saya untuk berbicara dalam majlis forum ini. Untuk menjawab persoalan ini, umum sedia maklum, isu-isu berkaitan dengan masalah disiplin di kalangan pelajar sekolah sering diperkatakan pada masa kini dan menjadi fokus media massa. Buktinya, pada 5 Ogos 2007, berita penangkapan kanak-kanak berumur 12 tahun yang dituduh terlibat dalam kejadian menculik dan merogol wanita berumur 30 tahun berulangkali secara bergilir-gilir telah disiarkan di Buletin 1.30. Hadirin yang dirahmati Allah sekalian, Dengar-dengarkan pantun ini : Berburu ke padang datar, Dapat rusa berbelang kaki; Berguru kepalang ajar, Bagai bunga kembang tak jadi. Pantun empat kerat tadi membawa maksud menuntut ilmu biarlah dengan cara yang betul dan bersungguh-sungguh. Jika tidak, ilmu yang dituntut akan hilang atau sia-sia begitu sahaja. Manusia dituntut mencari ilmu sehingga ke akhir hayat. Sebagaimana sabda Nabi Muhammad s.a.w yang bermaksud: "Sesungguhnya menuntut ilmu itu merupakan kewajipan bagi setiap Muslim.” (Riwayat Ahmad dan Ibn Majah) Ilmu diperoleh daripada pelbagai sumber antaranya melalui pembacaan, penelitian, pentaakulan belajar daripada pengalaman lepas serta yang paling utama menuntut ilmu daripada seseorang yang pakar dalam bidang tertentu yang digelar guru. Konsep guru merujuk kepada seseorang yang mengajar dan mendidik sama ada untuk mencapai kejayaan akademik atau kemuliaan akhlak. Guru ada di mana-mana. Ibu bapa boleh menjadi guru yang paling baik buat anak-anaknya. Seorang kakak atau abang boleh menjadi guru kepada adik-adiknya. Masyarakat juga boleh bertindak sebagai guru sekiranya wujud kerencatan dalam kelompok sosialnya. Hakikatnya, semua orang bertindak sebagai guru dalam kehidupannya. Guru dalam konsep ini lebih kepada tugas ingat-mengingati, saling mencerna pemikiran melalui pengalaman, mendidik dan mendisiplinkan diri sendiri dan orang lain serta mengajar sesuatu yang berlaku dalam hidup dengan penerimaan yang baik. Maka pendapat saya tidak lain dan tidak bukan adalah tanggungjawab didikan tidak kiralah daripada ibu bapa, guru, masyarakat, media massa dan semua yang terlibat adalah bertanggungjawab dalam pembentukan disiplin iaitu pendisiplinan pelajar. Seperti kata-kata sahabat Rasulullah SAW tentang penilaian baik masyarakat ( muslimin ) adalah baik pada Allah SWT dan sebaliknya jika penilaian buruk maka buruklah bagi Allah SWT. Pengerusi: Sungguh intelektual pemikiran saudari panel kita yang ketiga. Memang tidak dapat disangkal lagi, semua pihak harus bekerjasama bagi mendisiplinkan atau memantapkan akhlak pelajar pada masa kini bak kata pepatah “bersatu kita teguh, bercerai kita roboh”.. Tetapi saya ingin bertanya secara ringkas tentang pendapat ahli panel kita pada hari ini, siapakah yang sebenarnya menggalas tanggungjawab utama bagi mendisiplinkan pelajar di sekolah? Saya persilakan panel kita yang pertama dahulu untuk memberikan sedikit ulasan. Panel Pertama: Terima kasih kepada pengerusi atas persoalan yang diujarkan. Pada pendapat saya, pihak yang menggalas akauntabiliti utama dalam mendisiplinkan pelajar adalah golongan ibu bapa. Peranan ibu bapa adalah amat penting dalam memberikan perhatian yang serius terhadap anak-anak mereka. Hal ini disebabkan ibu bapalah yang sentiasa memerhatikan setiap gerak-geri atau pergerakan anak-anak mereka. Di samping itu, golongan ibu bapa mempunyai tanggungjawab dan amanah untuk mendidik anak-anak mereka sejak berada di dalam kandungan lagi. Di samping itu, ibu bapa juga perlu meningkatkan penghayatan anak-anak terhadap agama, nilai-nilai murni, motivasi, melatih anak cara bersopan, prinsip-prinsip akauntabiliti, menunjukkan keperibadian yang mulia, sanggup menerima kelemahan diri serta meneroka potensi anak. Justeru, Ibu bapa hendaklah menjadi “role model” kepada anak agar anak-anak tidak kehilangan arah dan menjadi insan yang berilmu dan beragama, penyumbang kepada kemantapan ummah seantero dunia, insya-Allah. Pengerusi: Begitu hebat kata-kata atau pendapat yang diutarakan oleh panel kita sebentar tadi. Diharapkan ianya dapat dijadikan pegangan dan panduan oleh golongan ibu bapa di luar sana untuk mendidik anak remaja kita menjadi insan yang berilmu dan beragama, insya-Allah. Sekarang kita perdengarkan pula pendapat daripada panel kita yang kedua, secara ringkas tentang siapakah yang menggalas peranan utama dalam mendisiplinkan pelajar? Panel Kedua: Terima kasih saudari pengerusi yang tidak kurang petah bicaranya. Pada pandangan saya, pihak yang menggalas peranan utama dalam mendisiplinkan pelajar ialah Pembimbing Rakan Sebaya (PRS). Hal ini disebabkan, dari sudut psikologi, peringkat remaja adalah peringkat paling berpengaruh dalam kehidupan mereka. Pada peringkat inilah, pengaruh rakan sebaya paling kuat dan paling diterima. Mereka lebih rela menceritakan dan mencurahkan perasaan kepada rakan berbanding ibu bapa, guru atau orang dewasa lain. Oleh itu, pendekatan logikal ialah menggunakan remaja untuk mempengaruhi remaja lain. Program Pembimbing Rakan Sebaya (PRS) dapat memenuhi hasrat ini dengan syarat mereka dilatih dan diselia dengan teratur. Oleh itu, adalah disarankan supaya pemilihan dan perkembangan latihan ahli PRS hendaklah dipantau bersama kedua-dua pihak iaitu pihak sekolah dan juga ibu bapa. Insya-Allah, sekiranya ahli-ahli PRS menerima latihan secukupnya dalam menangani masalah disiplin pelajar di sekolah, insya-Allah, masalah disiplin ini akan dapat diatasi. Wallahu’alam. Pengerusi : Begitu hebat sekali wacana yang dilontarkan oleh panel kedua kita sebentar tadi. Seterusnya persoalan terakhir untuk panel kita yang ketiga, masih berlegar dalam persoalan yang sama iaitu pihak manakah yang memegang tanggungjawab yang berat dalam mendisiplinkan atau memanusiakan insan pdelajar di sekolah kita pada haroi ini? Panel Ketiga: Terima kasih kepada sadari pengerusi yang sentiasa aktif menanyakan banyak persoalan intelek. Baiklah, untuk menjawab persoalan ini, cuba kita renungi baris-baris akhir sebuah sajak yang berbunyi: Jika hari ini siapa saja perosak bangsa; Bermula dengan kegagalan guru kita Cuai mengasuh generasi muda Saya yakin sajak ini akan menguris hati seorang guru. Kalaupun tidak terpalit luka mungkin wujud juga sedikit rasa tersinggung mahupun kecewa lantaran dikatakan gurulah menjadi punca kepada kemunculan perosak bangsa. Namun itulah realitinya kehidupan hari ini. Kalau dulu guru merupakan individu atau kumpulan kecil masyarakat yang amat dihormati, situasi kini jauh berbeza. Kalau dulu, ramai yang mengakui bahawa ‘dewasanya seseorang itu adalah dimulakan oleh seorang guru biasa’, namun kini masyarakat lebih mudah menyalahkan para guru apabila hasil didikan tidak ‘menjadi’. Menyedari tentang keretakan hubungan yang berlaku antara ibu bapa dan guru pada hari ini, ianya perlu diperhalusi dan dicari penyelesaian terbaik untuk mengembalikan kepercayaan ibu bapa kepada pihak sekolah umumnya dan guru khasnya. Hubungan yang erat antara guru dan ibu bapa amat penting agar masalah disiplin pelajar di sekolah dapat dikurangkan dan bukan semakin bertambah dan membimbangkan semua pihak. Justeru pihak yang paling menggalas beban berat untuk mengatasi masalah disiplin pelajar di sekolah adalah golongan ibu bapa, guru, pihak berwajib dan masyarakat sekeliling. Mereka ini seharusnya melakukan anjakan paradigma dengan lebih berfikiran positif, menerima kelemahan anak-anak mereka dan bersangka baik dengan guru-guru di sekolah. Sekiranya hal ini dapat diwujudkan, insya-Allah, masalah disiplin dalam kalangan pelajar akan dapat diatasi bak kata kerana hanya dengan bekerjasama akan dapat melahirkan hasil yang cemerlang, gemilang dan terbilang. Pengerusi: Terima kasih saya ucapkan kepada ketiga-tiga ahli panel kita kerana sudi hadir dan sudi menyuarakan pendapat masing-masing. Moga apa yang kita dapat hari ini tidak sekadar ” masuk telinga kanan, keluar telinga kiri”. Nampaknya masa amat mencemburui kita, sebelum berakhir mari kita sama-sama menepuk tangan untuk diri sendiri kerana berjaya dan tekun mendengar perbincangan kita hari ini.(tepuk tangan). Kesimpulannya perkara yang berkaitan dengan masalah ini sebenarnya bukanlah suatu perkara yang patut kita pandang remeh. Setiap individu mempunyai tanggungjawab dalam membendung kemelut ini daripada terus menjadi barah. Sebelum kita menuding jari kepada mana-mana pihak, elok kita renung-renungkan sejenak.... Lautan Itu Dunia, Bahtera Itu Kita, Kemudi Itu Agama, Peliharalah Bahtera Daripada Karam Di Lautan Dunia Sebelum mengakhiri bicara forum kita pada hari ini, terimalah serangkap pantun yang berbunyi: Tuailah padi antara masak, Esok jangan layu-layuan; Intailah kami antara nampak, Esok jangan rindu-rinduan. Sekian sahaja untuk hari ini, terkasar bahasa, tersilap bicara, mohon dimaafkan. Sesungguhnya yang baik itu datangnya daripada Yang Maha Pencipta, dan yang kurang elok itu datangnya daripada kekhilafan diri kami sendiri. Wallahu’alam Saya akhiri forum remaja kita pada pagi ini dengan lafaz yang mulia. Wabillah hitaufiq Walhidayah Assalamualaikum Warahmatullahhiwabarakatuh Today Deal $50 Off : https://goo.gl/efW8Ef

English

example text Bahasa Inggeris forum

Last Update: 2017-01-16
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:
Warning: Contains invisible HTML formatting

Malay

Kejadian kat Bangi depan Petronas SS15

English

robbed

Last Update: 2016-12-07
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

ALLAH tuhan pencipta segala kejadian yang Satu yang Maha Esa Maha Berkuasa

English

GOD the creator god of the creation of the One Almighty Omnipotent

Last Update: 2016-07-10
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

. Firstly, saya memohon maaf di atas kesilapan dan kecuaian saya dalam pengendalian tugas pada waktu dan tarikh tersebut. Kejadian berlaku di luar dugaan saya yang mana pada waktu tersebut iaitu pada hari khamis, keadaan dan suasana dalam bank agak sibuk dan ramai pelanggan. Pada hari tersebut, saya yang biasanya melakukan tugas harian untuk transaksi kaunter ASB perlu melakukan transaksi kaunter biasa memandangkan keadaan pelanggan yang sesak dan ramai dan menyebabkan saya perlu membuat transaksi biasa dan transaksi ASB secara bergilir- gilir dalam satu masa. Tambahan pula pada ketika dan tarikh tersebut, saya perlu mengendalikan tugasan rakan sebelah yang bercuti iaitu seperti tangging an lain- lain lagi. Dan pada hari tersebut juga, pada sebelah petang, MDGM telah menghantar senarai bilangan pekerja mereka untuk pembayaran bonus raya dan elaun kakitangan untuk bulan 4. Jadi ianya memerlukan sya melakukan tiga tugasan pada waktu yang sama. Saya mengakui kesilapan dan kecuaian saya dalam pengendalian tugas dan disini saya memohon pertimbangan dan ehsan daripada pihak tuan dalam kejadian ini. Saya juga berjanji akan lebih berhati- hati dalam tugas selepas ini beserta dengan melakukan denomination secara teratur dan lengap dalam sertiap transaksi yang dilakukan selepas ini.

English

cit cat translate

Last Update: 2016-07-09
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

perasaan saya apabila kejadian itu telah berlaku ialah

English

cit cat translate

Last Update: 2016-07-08
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

Kejadian itu berlaku semasa saya berusia sembilan tahun.

English

Cara bina ayat tegang lalu

Last Update: 2015-09-13
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

hendaklah mematuhi apa-apa kawalan dalam pengurusan sisa dilaksanakan di premis hospital untuk mengelakkan sebarang kejadian yang tidak diingini atau tumpahan .

English

shall comply with any internal control waste management is carried out at the premises of a hospital to avoid any mishap or spills.

Last Update: 2015-04-06
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

type full sen gambar rajah di atas merujuk kepada isu pengambilan dadah dalam kalangan masyarakat. saya memilih isu ini kerana kegiatan ini semakin menular dalam kalangan masyarakat. Statistik penagihan di Malaysia menunjukkan bahawa sebahagian besar daripada penagih dadah adalah di dalam lingkungan umur antara 15-30 tahun. Sebahagiannya adalah belia-belia yang masih bersekolah sama ada di sekolah kerajaan, swasta ataupun di pusat-pusat pengajian tinggi. Hal ini memberi kesan,terhadap individu itu sendiri melalui perubahan dari segi fizikal dan mental malah mudah di jangkiti penyakit yang berbahaya sperti strok, kanser buah pinggang dan sebagainya. Selain itu, aktiviti ini juga mencemarkan nama baik keluarga menyebabkan masyarakat mula memandang serong terhadap keluarga si penagih malah membuang tenaga dan wang untuk memberikan rawatan serta harapan ibu bapa menjadi musnah. Di samping itu, ia juga memberi kesan terhadap masyarakat yang tidak tenteram dengan kejadian rompakan, kecurian dan lain-lain yang dilakukan oleh penagih-penagih yang memerlukan wang untuk membeli dadah. Hal ini juga akan menyebabkan perpaduan, pembangunan dan kemajuan masyarakat terjejas akibat penglibatan anak muda harapan bangsa ini dalam najis dadah. Oleh itu, rakan-rakan dapatlah kita perhatikan bahawa dadah sememangnya mendatangkan pelbagai kesan negatif. Jadi, untuk apa kita meletakkan kehidupan kita dalam bahaya? Bukankah itu merupakan suatu perbuatan yang bodoh? Renung-renungkanlah.

English

type in your freezer full sentence

Last Update: 2015-03-15
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

chat Kes Monafendi merupakan kes yang sangat sulit untuk kita pertikai kan atau untuk kita perbualan kan dimana kes yang berkaitan Monafendi adalah kes yang sangat berat sehingga telah menggegar tanah air dimana kes atas tuduhan membunuh bekas ADUN Pahang dengan mengkerat badan mangsa kepada 18 bahagian . Dalam kejadian 2 julai 1993 yang bertempat di rumah pembunuh di ulu dang , Paham . Dimana mayat Mazlan Idris telah pun dijumpai dalam keadaan yang ngeri dimana bahagian badan mangsa telah dikerat kepada 18 bahagian pada seluruh badan mangsa . Tertuduh ialah Juaimi Husin ( pembantu ) , Muhd Affendy Abdul Rahman (suami ) dan yang terakhir ialah Maznah Ismail (monafendi diamana isteri kepada affendy ) senjata bagi membunuh Mazlan idris iaitu bekas ADUN yang ingin menggunakan khitmat bomoh mereka bagi menjadi menteri besar Pahang dengan menggunkan parang serta kapak bagi menetak badan mangsa . Selain itu Datuk Mazlan juga dikatakan telah mengeluar kan sejumlah wang tunai yang berharga Rm 200 000 bagi membayar kepada perkhitmatan bomoh Monafendi . Namun mangsa telah dijumpai mati dengan ngeri dan mayat nya telah ditanam di kawasan berhampiran rumah suspek . kes ini akan di hukum di atas seksyen 302 kanun keseksaan kerana membunuh mangsa .chit

English

BIND /ˈbaɪnd/, or named /ˈneɪmdiː/, is the most widely used Domain Name System (DNS) software on the Internet.[2][3] On Unix-like operating systems it is the de facto standard. The software was originally designed at the University of California Berkeley (UCB) in the early 1980s. The name originates as an acronym of Berkeley Internet Name Domain,[4] reflecting the application's use within UCB. The software consists, most prominently, of the DNS server component, called named, contracted for name daemon.[5] In addition the suite contains various administration tools, and a DNS resolver interface library. The latest version of BIND is BIND 9, first released in 2000.

Last Update: 2014-11-02
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

hubunga jenis kelamin dengan kejadian campak

English

hubunga sex with measles incidence

Last Update: 2014-10-23
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

pada hari kejadian disaksikan oleh

English

Invisible

Last Update: 2014-10-19
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Malay

Pernahkan terbayang oleh kita yang di lahirkan dengan wajah sempurna, mempunyai kelainan sumbing di bibir, bagaimana perasaan kita, dihina dan dilecehkan, disingkirkan dari pergaulan. Celah bibir dan langit-langit merupakan kelainan bawaan sejak lahir yang sering dijumpai di masyarakat. Penderita dengan kelainan celah bibir dan langit-langit ini mempunyai beberapa masalah yang dihadapi, diantaranya adalah adanya deformitas anatomi wajah, kelainan pertumbuhan wajah, masalah dental, bicara, pendengaran, gangguan psikologis, dan kadang-kadang disertai kelainan kongenital lainnya. Kelainan ini bersifat multifaktor antara lain faktor genetik dan lingkungan. Kelainan ini memerlukan penanganan yang komprehensif (Seibert, 1993). Di Indonesia penelitian secara khusus belum dilakukan, tetapi diperkirakan angka kejadiannya lebih tinggi. Gambaran angka kejadian kasus celah bibir dan langit-langit yang diperoleh cukup tinggi ini merupakan tantangan bagi dunia kesehatan untuk ikut mengatasi kelainan bawaan ini, apalagi kelainan cacat bawaan ini sering terjadi di kalangan masyarakat kurang mampu.

English

interval row

Last Update: 2014-09-30
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Reference:

Add a translation

Search human translated sentences



Users are now asking for help: diegema (Latin>Spanish) | usiku mwema rafiki yangu (Swahili>English) | pero quien no te acepta?? (Spanish>English) | metadaten (German>English) | hydrolysates (English>Russian) | kovalenttikompleksia (Finnish>English) | vastavuoroisuusperiaatteen (Finnish>Portuguese) | appareil de mesure (French>English) | bahut din ho gaye tumse baat kiye hue (Hindi>English) | mesi pou boul la (French>English) | x** video xx (Hindi>English) | blue film video english hd blue film (Hindi>English) | day of the month (English>Greek) | x** video p*** hd (Hindi>English)


Report Abuse  | About MyMemory   | Contact Us


MyMemory in your language: English  | ItalianoEspañolFrançaisDeutschPortuguêsNederlandsSvenskaРусский日本語汉语한국어Türkçe

We use cookies to enhance your experience. By continuing to visit this site you agree to our use of cookies. Learn more. OK