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Traduction automatique

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tu commences, c

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Contributions humaines

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Français

une fois que tu commences, tu dois continuer.

Espagnol

una vez que comienzas, tienes que seguir.

Dernière mise à jour : 2014-02-01
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :

Français

je ne m'attends pas à ce que tu commences maintenant.

Espagnol

no espero que empieces ahora.

Dernière mise à jour : 2014-02-01
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :

Français

quand aimerais-tu commencer ?

Espagnol

¿cuándo te gustaría empezar?

Dernière mise à jour : 2014-02-01
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :

Français

dès que tu la sors, tu la mets dans un récipient et tu commences à battre avec un fouet électrique en ajoutant petit à petit ±30 gr de sucre glace.

Espagnol

después la sacas y la pones en un recipiente y la bates con la batidora eléctrica añadiendo poco a poco unos 30 gr de azúcar glas.

Dernière mise à jour : 2014-02-06
Fréquence d'utilisation : 2
Qualité :

Français

comment as- tu commencé à écrire pour global voices ?

Espagnol

¿cómo empezaste a escribir para global voices?

Dernière mise à jour : 2016-02-24
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :

Français

pour commencer, c'est évident : sans ressources, nous ne pouvons rien faire.

Espagnol

la solidaridad empieza con lo obvio: sin recursos, no podemos actuar.

Dernière mise à jour : 2016-12-04
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :

Français

204. aucune mesure effective de suivi n'est prévue pour les jeunes qui sortent d'un établissement d'enseignement spécial et il n'y a pas de personnel d'appui. souvent, la seule possibilité qui s'offre aux jeunes est de retourner dans l'établissement scolaire où les problèmes avaient commencé; c'est souvent le personnel de l'établissement d'enseignement spécial lui-même (et non pas des représentants des comités pour la jeunesse ou des assistants sociaux locaux) qui aide à trouver un établissement d'éducation approprié pour les enfants.

Espagnol

no están previstas actividades eficaces de seguimiento para los jóvenes que salen de escuelas especiales: no hay personas de apoyo; a menudo la única posibilidad que tiene el alumno es volver a la escuela donde surgieron inicialmente los problemas; a menudo el personal de las mismas escuelas especiales (y no los representantes de los comités de menores o de los asistentes sociales de la administración local) ayudan a encontrar una institución educativa adecuada para los niños.

Dernière mise à jour : 2017-01-03
Fréquence d'utilisation : 1
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