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einige instrumente sind speziell zugeschnitten auf die individuelle ressourcenbereitstellung für den ausbau der beruflichen fähigkeiten".

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alguns deles são mais especificamente orientados para a promoção das capacidades individuais de aquisição de competências".

Last Update: 2017-04-07
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German

8.2.2.1 eine öffentliche verantwortung zur bildungsfinanzierung schließt keineswegs die mitverantwortung der arbeitgeber und betriebe aus. diese mitverantwortung bezieht sich nicht generell auf den berufsbildenden bereich, sondern auf qualifizierungs-und weiterbildungsangebote, die unternehmensintern mit dem ziel der aneignung spezifischer einzelbetriebsbezogener fertigkeiten organisiert werden. die unternehmen müssen ihre arbeitnehmer ständig weiterbilden, damit sie der modernisierung im technologischen und organisatorischen bereich und dem bedarf der unternehmen an erweiterung ihres betätigungsfeldes gewachsen sind. deswegen müssen sowohl unternehmen als auch arbeitnehmer durch verschiedene von den sozialpartnern vereinbarte und vorgeschlagene anreize begünstigt und gefördert werden. derartige anreize wurden von den sozialpartnern bereits in ihrem "zweiten (gemeinsamen) fortschrittsbericht über den aktionsrahmen für den lebensbegleitenden erwerb von beruflichen fähigkeiten und qualifikationen" ("second follow-up report framework of actions for the lifelong development of competencies and qualifications") angesprochen. in ziffer 2 des ersten kapitels dieses berichts heißt es u.a.: "die einzelstaatlichen berichte veranschaulichen die vielfalt der instrumente, die die sozialpartner einsetzen, um ressourcen für die förderung effizienter investitionen in die lebenslange erweiterung der beruflichen fähigkeiten zu mobilisieren. einige dieser instrumente (wie etwa verwendung von eu-mitteln, steuerliche anreize, einrichtung neuer fonds) werden in zusammenarbeit mit den öffentlichen behörden der nationalen oder europäischen ebene eingerichtet. einige instrumente sind speziell zugeschnitten auf die individuelle ressourcenbereitstellung für den ausbau der beruflichen fähigkeiten".

Portuguese

8.2.2.1 a responsabilidade pública em matéria de financiamento da formação não exclui em momento algum a co-responsabilidade dos empregadores e das empresas. esta co-responsabilidade não está relacionada, de forma geral, com o domínio da formação profissional e das ofertas de qualificação ou de formação contínua propostas pelas empresas, com vista a adquirir competências específicas próprias a certas empresas. as empresas devem manter permanentemente os seus trabalhadores em formação a fim de se adaptarem às evolução da tecnologia e da organização e às necessidades da sua expansão. convém facilitar este esforço e apoiá-lo mediante diversas medidas de encorajamento como a criação de fundos comuns ou incitações fiscais a favor das empresas mas também dos trabalhadores. essas medidas já foram referidas pelos parceiros sociais no segundo relatório conjunto, de 2004, sobre o acompanhamento, no âmbito dos esforços de promoção da aquisição de aptidões e competências ao longo da vida. o ponto 2. do primeiro capítulo desse relatório afirma o seguinte: "os relatórios nacionais documentam a variedade de instrumentos de que se servem os parceiros sociais para mobilizar recursos para promover investimentos eficazes na aquisição de competências ao longo da vida. alguns desses instrumentos são aplicados em cooperação com os poderes públicos, a nível europeu ou nacional (uso de fundos comunitários, incentivos fiscais, criação de novos fundos, etc.). alguns deles são mais especificamente orientados para a promoção das capacidades individuais de aquisição de competências".

Last Update: 2008-03-04
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