Results for electronic translation from Indonesian to English

penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat self learning awareness siswa sma pada materi kesetimbangan kimia. metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket self learning awarenes siswa yang dibagikan melalui google form dengan 6 indikator penilaian yaitu kenal akan perilaku dan perasaan diri sendiri, kenal dengan kelebihan dan kekurangan yang terdapat pada dirinya sendiri, memiliki sikap yang mandiri, mampu membuat keputusan sendiri dengan tepat, terampil pada saat mengungkapkan pendapat/perasaan/pikiran/keyakinan sendiri, dapat mengevaluasi diri. berdasarkan indikator self learning awareness siswa diperoleh hasil 1) kenal akan prilaku dan perasaan diri sendiri dengan presentasi sebesar 45% dan amsuk kedalam kategori cukup baik, 2) kenal dengan kelebihan dan kekurangan yang terdapat pada dirinya sendiri sebesar 52% dengan kategori cukup baik, 3) memiliki sikap yang mandiri sebesar 68% dengan kategori tinggi, 4) mampu membuat keputusan sendiri dengan tepat sebesar 57% dengan kategori cukup baik, 5) terampil pada saat mengungkapkan pendapat/ perasaan/ pikiran/ keyakinan sendiri sebesar 88% dengan kategori sangat tinggi, 6) dapat mengevaluasi siri sebesar 75% dengan kategori tinggi. berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingginya angka kebutuhan siswa akan bahan ajar electronic untuk meningkatkan minat siswa tersebut belajar dan dibutuhkan variasi dalam proses pembelajaran. hal ini akan mengembangkan kesadaran diri yang stabil dan bermanfaat untuk meningkatkan keterampilan belajar mandiri mereka dalam berbagai ranah. selain itu, pembelajaran menggunakan e-learning membuat pengetahuannya lebih luas.
please, specify two different languages