MyMemory, World's Largest Translation Memory
Click to expand

Language pair: Click to swap content  Subject   
Ask Google

You searched for: mari belajar bahasa arab    [ Turn off colors ]

Human contributions

From professional translators, enterprises, web pages and freely available translation repositories.

Add a translation

Malay

Arabic

Info

bahasa arab

مين قد الباش مهندس

Last Update: 2014-08-13
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:
Reference: Anonymous

belajar

قاموس

Last Update: 2014-03-15
Subject: General
Usage Frequency: 3
Quality:
Reference: Anonymous

bahasa arab 1

العربية

Last Update: 2014-08-10
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:
Reference: Anonymous

Saya belajar di

تغيير لغة الرومانية السيرة الذاتية

Last Update: 2014-03-11
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:
Reference: Anonymous

belajar bersungguh-sungguh

الدراسة الجادة

Last Update: 2013-03-24
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:
Reference: Anonymous

saya belajar anggota badan

جعل الجمل في اللغة العربية بناء

Last Update: 2013-03-15
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:
Reference: Anonymous

Dewan Bahasa dan Pustaka

ابي

Last Update: 2014-08-12
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:
Reference: Anonymous

mari

لغة

Last Update: 2013-06-02
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:
Reference: Anonymous

saya belajar ilmu hisab di sekolah

جعل الجمل في اللغة العربية بناء

Last Update: 2012-12-06
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Saya sedang belajar di Universiti Teknologi Mara

أنا أدرس حاليا في تكنولوجى مارا

Last Update: 2013-10-24
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:
Reference: Anonymous

mari kita tidur

حياة شخص غريب

Last Update: 2012-09-13
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Qaf (huruf Arab)

ق

Last Update: 2014-08-13
Usage Frequency: 1
Quality:
Reference: Wikipedia

Mari pergi solat jumaat

أبجدية لاتينية

Last Update: 2012-04-13
Usage Frequency: 1
Quality:

SEKOLAH IALAH TEMPAT KITA BELAJAR DAN MENIMBA ILMU. LANTARANNYA PERSEKITARAN KAWASAN SEKOLAH YANG KONDUSIF AKAN MEMPENGARUHI KESELESAAN DAN KEBERKESANAN PELAJAR MENUNTUT ILMU DAN MENELAAH PELAJARAN. SEBAGAI PELAJAR, KITA SEHARUSNYA MENJAGA KEBERSIHAN DAN KEINDAHAN SEKOLAH. SETIAP PELAJAR AKAN BERASA SELESA JIKA PERSEKITARAN SEKOLAHNYA BERSIH DAN CERIA. BAK KATA PERIBAHASA, “HENDAK SERIBU DAYA, TAK HENDAK SERIBU DALIH.” OLEH ITU, PIHAK SEKOLAH PERLU MENGATUR STRATEGI YANG BERKESAN UNTUK MENCERIAKAN KAWASAN SEKOLAH. SALAH SATU LANGKAH YANG DOMINAN UNTUK MENCERIAKAN KAWASAN SEKOLAH ADALAH DENGAN MENGADAKAN PROGRAM BERGOTONG-ROYONG. AKTIVITI BERGOTONG ROYONG HARUS DIADAKAN SECARA BERKALA UNTUK MEMBERSIHKAN KAWASAN SEKOLAH. AKTIVITI INI PERLU MELIBATKAN SEISI WARGA SEKOLAH. GOTONG-ROYONG BERTUJUAN UNTUK MEMASTIKAN SETIAP WARGA SEKOLAH DAPAT BEKERJASAMA UNTUK MENJAGA KEBERSIHAN SEKOLAH. SELAIN ITU, KERJA DAPAT DISIAPKAN DENGAN CEPAT DAN MUDAH, BAK KATA PEPATAH, YANG BERAT SAMA DIPIKUL, YANG RINGAN SAMA DENGAN DIJINJING. PADA HUJUNG MINGGU,PELAJAR SEKOLAH BOLEH HADIR UNTUK AKTIVITI GOTONG-ROYONG. CONTOHNYA, PELAJAR DIKEHENDAKI MEMUNGUT SAMPAH ATAU MEMBERSIHKAN LONGKANG.

جاوي

Last Update: 2014-08-10
Usage Frequency: 1
Quality:
Reference: Wikipedia

Perbezaan gaya berfikir merujuk kepada gaya kognitif dan gaya murid belajar. Kedua-dua gaya terhasil daripada perbezaan individu. Kedua-dua gaya ditunjukkan oleh murid dalam kelas seperti ada yang lebih selesa belajar menggunakan kemudahan audio. Murid-murid yang cepat bertindak akan cepat menyiapkan kerja-kerja rumah. Bagi murid-murid yang tidak berminat dengan kerja rumah akan menghantar lewat tugasannya kepada guru. Gaya belajar dikelaskan sebagai gaya, bebas, mengelak, bekerjasama, bersaing dan mengelakkan diri. Guru boleh mengenal pasti dengan jelas keenam-enam gaya belajar di atas dalam sesebuah kelas. Guru perlu membuat penyelidikan bagi mengkaji dan meneliti perlakuan setiap murid dalam kelas yang diajarnya sebelum pengajaran dimulakan. Objektif pembelajaran perlu ditentukan mengikut kemampuan murid. Bagi murid yang pintar, objektif pembelajaran perlu lebih tinggi daripada murid yang lemah. Objektif pembelajaran perlu mengikut aras yang dicadangkan oleh taksonomi Bloom, iaitu aras pengetahuan, kefahaman, aplikasi, analisis dan sintesis. Aras kesukaran pada objek atau penilaian perlu berubah mengikut prestasi murid. Bagi murid-murid yang pintar cerdas tentu memerlukan objektif yang lebih luas jika dibandingkan dengan kumpulan yan lemah. Gangguan pengajaran dan pembelajaran berkaitan dengan kesediaan belajar. Murid-murid yang bersedia belajar selalunya akan memudahkan guru memulakan pengajaran. Mereka juga biasanya saling bekerjasama dengan rakan-rakan dalam sebarang aktiviti pembelajaran yang dijalankan. Sebaliknya bagi murid yang bermasalah seperti malas belajar, meminta perhatian yang berlebihan, nakal dan berkelakuan tidak senonoh, mereka akan menggangu pembelajaran. Murid-murid ini akan menggangu rakan, membuat bising dan tidak mengendahkan arahan guru. Guru harus berhati-hati menangani murid-murid salah laku yang berkecenderungan merosakkan harta sekolah dan mencetuskan pergaduhan dengan rakan lain. Walau bagaimanapun, terdapat kes-kes murid yang cerdik menggangu pembelajaran seperti terlalu proaktif, menyudahkan kerja terlalu cepat dan berani melawan.

جاويPerbezaan gaya berfikir merujuk kepada gaya kognitif dan gaya murid belajar. Kedua-dua gaya terhasil daripada perbezaan individu. Kedua-dua gaya ditunjukkan oleh murid dalam kelas seperti ada yang lebih selesa belajar menggunakan kemudahan audio. Murid-murid yang cepat bertindak akan cepat menyiapkan kerja-kerja rumah. Bagi murid-murid yang tidak berminat dengan kerja rumah akan menghantar lewat tugasannya kepada guru. Gaya belajar dikelaskan sebagai gaya, bebas, mengelak, bekerjasama, bersaing dan mengelakkan diri. Guru boleh mengenal pasti dengan jelas keenam-enam gaya belajar di atas dalam sesebuah kelas. Guru perlu membuat penyelidikan bagi mengkaji dan meneliti perlakuan setiap murid dalam kelas yang diajarnya sebelum pengajaran dimulakan. Objektif pembelajaran perlu ditentukan mengikut kemampuan murid. Bagi murid yang pintar, objektif pembelajaran perlu lebih tinggi daripada murid yang lemah. Objektif pembelajaran perlu mengikut aras yang dicadangkan oleh taksonomi Bloom, iaitu aras pengetahuan, kefahaman, aplikasi, analisis dan sintesis. Aras kesukaran pada objek atau penilaian perlu berubah mengikut prestasi murid. Bagi murid-murid yang pintar cerdas tentu memerlukan objektif yang lebih luas jika dibandingkan dengan kumpulan yan lemah. Gangguan pengajaran dan pembelajaran berkaitan dengan kesediaan belajar. Murid-murid yang bersedia belajar selalunya akan memudahkan guru memulakan pengajaran. Mereka juga biasanya saling bekerjasama dengan rakan-rakan dalam sebarang aktiviti pembelajaran yang dijalankan. Sebaliknya bagi murid yang bermasalah seperti malas belajar, meminta perhatian yang berlebihan, nakal dan berkelakuan tidak senonoh, mereka akan menggangu pembelajaran. Murid-murid ini akan menggangu rakan, membuat bising dan tidak mengendahkan arahan guru. Guru harus berhati-hati menangani murid-murid salah laku yang berkecenderungan merosakkan harta sekolah dan mencetuskan pergaduhan dengan rakan lain. Walau bagaimanapun, terdapat kes-kes murid yang cerdik menggangu pembelajaran seperti terlalu proaktif, menyudahkan kerja terlalu cepat dan berani melawan.

Last Update: 2014-07-06
Usage Frequency: 1
Quality:
Reference: Wikipedia

Perlembagaan Republik Islam Pakistan (Bahasa Urdu]]:آئین پاکستان) ialah undang-undang tertinggi Negara Pakistan.[1] Perlembagaan ini merupakan tertinggi Pakistan yang mengenal pasti negara (kewujudan fizikal serta sempadannya), warga dan hak-hak asasi mereka, undang-undang perlembagaan serta peraturan, dan juga struktur-struktur negara mengikut perlembagaan serta penubuhan institusi-institusi negara dan angkatan tentera.[2] Tiga bab pertama menetapkan peraturan, mandat dan pengasingan kuasa ketiga-tiga cabang kerajaan: dewan perundangan, Parlimen dwidewan; eksekutif, cabang diketuai Perdana Menteri sebagai ketua eksekutif; dan badan kehakiman apeks persekutuan diketuai ketua hakim Mahkamah Agung.[2] Perlembagaan meletakkan asas penubuhan jawatan Presiden Pakistan yang merupakan Ketua Negara yang perananannya lebih pada istiadat dan menjadi lambang perpaduan negara Pakistan.[3]

Berudu menterjemahkan

Last Update: 2014-03-22
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:
Reference: Anonymous

Perlembagaan Republik Islam Pakistan (Bahasa Urdu]]:آئین پاکستان) ialah undang-undang tertinggi Negara Pakistan.[1] Perlembagaan ini merupakan tertinggi Pakistan yang mengenal pasti negara (kewujudan fizikal serta sempadannya), warga dan hak-hak asasi mereka, undang-undang perlembagaan serta peraturan, dan juga struktur-struktur negara mengikut perlembagaan serta penubuhan institusi-institusi negara dan angkatan tentera.[2] Tiga bab pertama menetapkan peraturan, mandat dan pengasingan kuasa ketiga-tiga cabang kerajaan: dewan perundangan, Parlimen dwidewan; eksekutif, cabang diketuai Perdana Menteri sebagai ketua eksekutif; dan badan kehakiman apeks persekutuan diketuai ketua hakim Mahkamah Agung.[2] Perlembagaan meletakkan asas penubuhan jawatan Presiden Pakistan yang merupakan Ketua Negara yang perananannya lebih pada istiadat dan menjadi lambang perpaduan negara Pakistan.[3]

indi miatun

Last Update: 2014-01-30
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:
Reference: Anonymous

bersyukur ke hadrat ilahi kerana tugasan ini dapat disiapkan dengan sepenuhnya.Saya siti nurhabibah binti mohd sani dan sahabat nur azizah fayyadhah baharuddin mengucapkan ribuan terima kasih kepada ustazah seri ayuna binti saadon zubir kerana telah memberi kami peluang untuk membuat tugasan ini.Tugasan ini telah memberi kami pengalaman dalam menghasilkan sebuah buku dengan baik.Terima kasih juga kepada sahabat-sahaat yang banyak membantu dalam penghasilan buku skap ini,dan lupa kepada ibubapa kami yang sentiasa memberi semangat dan doa untuk kami terus belajar bersungguh-sungguh.

الإنجليزية المثال التقدير

Last Update: 2013-09-16
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:
Reference: Anonymous

ain sangat suka belajar dan ingin menjadi seorang yang sangat berjaya

بسم الله الرحمن الهر غير الرحم

Last Update: 2012-06-20
Subject: General
Usage Frequency: 1
Quality:

Add a translation