Results for pengajar translation from Malay to English

pengajar
p

bina ayat pengajar
construct instructor sentences

pengajar yang diketuai
instructor led

bina ayat tenaga pengajar
build teaching staff sentences

kekurangan tenaga pengajar terlatih
lack of trained trainer

tenaga pengajar ialah oleh hezron
and taught by hezron

tahniah ipgkrm mempunyai tenaga pengajar yang sangat berkaliber dan profesional.
congratulations ipgkrm has a very calibre and professional instructor.

20% penaung berpotensi daripada pengajar pengenaan operasi teras berbanding operasi tk19
20% penjimatan berpotensi dari kecekapan perbelanjaan operasi teras berbanding perbelanjaan operasi tk19

sebagai seorang pengajar ..buat kan soalan teori elektrik mengenai topik keselamatan berserta jawapan
as an instructor.. make electrical theory questions on safety topics along with answers

hsaas yang sebelum ini dikenali sebagai hospital pengajar universiti putra malaysia (hpupm)
hsaas formerly known as hospital pengajar universiti putra malaysia (hpupm)

zaman sekarang berbeza kerana para pengajar dapat menggunakan teknologi untuk menjadi kan sesi pembelajaran lebih menarik dan efektif
throughout this video we can see the efforts of the school to adapt to technological advances and changes in the way of learning in stages

walaubagaimanapun, ada yang berpendapat pembelajaran secara online sukar kerana pelajar tidak boleh berinteraksi secara bersemuka dengan pengajar.
however, some think online learning is difficult as students cannot interact face-to-face with the instructor.

berkhidmat selama 22 tahun di dalam angkatan tentera malaysia, menjadi tenaga pengajar di army service coprs training centre selama 9 tahun di dalam bidang hospitaliti
served for 22 years in the malaysian armed forces, becoming an instructor at army service coprs training centre for 9 years in hospitality

semasa sesi pembelajaran berlangsung, tenaga pengajar biasanya akan menggunakan bahan pengajaran yang tradisional dan biasanya sudah pun disediakan di setiap kelas bagi memudahkan urusan pembelajaran.
during the learning sessions, the instructors will usually use traditional teaching materials and usually already provided in each class to facilitate learning.

pengajar akan memeriksa secara visual sama ada sistem telah dilaraskan untuk mencerminkan kriteria operasi yang berbeza, iaitu keadaan laut, kemudian meninggalkan teksi dan memerhati.
the instructor will visually check whether the system has been adjusted to reflect differing operating criteria, i.e. sea state, then leave the cab and observe.

tarikh : 11 februari 2020 (selasa) masa : 9.00 pagi jumlah peserta: pengajar 6 orang pelajar 89 orang
date: february 11, 2020 (tuesday) time: 9.00 am number of participants: 6 lecturers 89 students

oleh itu, dalam pendidikan dalam talian, terdapat tiga gaya penglibatan utama. dalam kes ini, pelajar adalah kandungan, pelajar adalah pengajar, dan pelajar adalah pelajar.
as a result, in online education, there are three main styles of engagement. in this case, the learners are the content, the learners are the instructors, and the learners are the learners

mempunyai pengalaman yang seimbang dari segi mengurus majlis majlis rasmi dan juga sebangai pensyarah di universiti. kemahiran dan kepakaran dalam bidang masakan dan juga mengukir ais. dilantik sebagai panel di bawah kementerian sumber manusia di dalam bidang hospitaliti dan juga merupakan tenaga pengajar untuk kursus pengendali makanan di bawah kementerian kesihatan malaysia serta train the trainer untuk hrdf.
have a balanced experience in terms of managing official functions as well as lecturers at the university. skill and expertise in the ceasetime field and also carve out ice. appointed as a panel under the ministry of human resources in the hospitality field and is also an instructor for food handler courses under the ministry of health malaysia as well as train the trainer for hrdf.

untuk memudahkan lagi proses mengangkat paip besi, plat besi dan papan dari kedai ke bengkel dengan cepat. tidak perlu menggunakan dua siswa untuk membawa barang-barang. jimatkan masa dan tenaga. mudah digunakan oleh semua pengajar dan pelajar. mempercepatkan masa pelajar untuk menyusun bahan dari 1 minit 1 bahan hingga 1 minit lebih dari 10 bahan. kurangkan risiko kecederaan.
to further facilitate the process of lifting iron pipes, iron plates and boards from the store to the workshop quickly. no need to use two students to carry the goods. save time and energy. easy to use by all instructors and students. speed up students ’time to sort material from 1 minute 1 material to 1 minute 5 10 materials. reduce the risk of injury.