Şunu aradınız:: suku kata terbuka (Malayca - İngilizce)

suku kata
syllable

suku kata:
syllables

membatang suku kata
stem a syllable

kelas peralihan suku kata
syllable classes

membaca boleh dibahagikan kepada beberapa peringkat iaitu bermula daripada peringkat mengenal, mengecam dan menyebut huruf, membunyikan dan membatangkan suku kata dan seterusnya beralih kepada peringkat yang lebih kompleks iaitu membaca perkataan dan ayat mudah. berikutan itu, kajian tindakan ini lebih berfokuskan kepada peringkat awal kanak kanak iaitu spesifiknya pada peringkat tadika berumur 6 tahun yang masih lemah dalam pembacaan suku kata terbuka. objektif kajian tindakan ini dilaksanakan
reading can be divided into several stages, starting from the stage of recognizing, recognizing and pronouncing letters, sounding and pronouncing syllables and then moving on to a more complex stage, namely reading simple words and sentences. consequently, this action research focuses more on the early stages of children, specifically at the 6 -year -old kindergarten stage which is still weak in open syllable reading. the objectives of this action research were implemented

kajian ini dijalankan bertujuan untuk melihat kesan penggunaan kaedah belajar sambil bermain dalam meningkatkan penguasaan suku kata kv kv yang dijalankan di sebuah prasekolah. reka bentuk kajian yang dijalankan adalah penyelidikan secara kualitatif. kajian ini melibatkan seorang kanak kanak prasekolah iaitu seorang kanak kanak perempuan yang berusia lima tahun yang mempunyai masalah membunyikan suku kata kv kv. kaedah kajian yang dijalankan bagi pengumpulan data ialah pemerhatian dan temubual.
the study was carried out to look at the effects of learning methods while playing in increasing the syllable mastery of kv kv conducted in a preschool. the design of the study is qualitative research. the study involved a preschooler, a five-year-old girl who had trouble sounding syllables kv kv. the methods of study conducted for data collection are observations and interviews.