Usted buscó: warum sprichst du english (Alemán - Italiano)

sprichst du deutsch?
sei italiano?

du sprichst, du stirbst.
se parli muori.

„warum sprichst du französisch?“ — „weil französisch toll ist!“
"perchè parli francese?" - "perchè il francese è meraviglioso!"

sprichst du deutsch oder englisch?
parli inglese o tedesco?

sprichst du vom strand von rimini?
parli del litorale riminese?

»nicht doch! aber warum sprichst du denn immer von sergei iwanowitsch?« sagte konstantin lächelnd.
— no, ma perché parli di sergej ivanyc? — proruppe levin sorridendo.

so sprichst du: die zweige sind ausgebrochen, das ich hineingepfropft würde.
dirai certamente: ma i rami sono stati tagliati perché vi fossi innestato io

wozu sprichst du mit einem typ, der mehr medaillen auf der brust hat als herz darunter?
che ci parli a fare con un tizio che ha più medaglie che cuore da quella parte?”.

stell dir vor, erst sprichst du mit dem britischen premierminister und im nÄchsten moment in einer fernsehsendung.
parlare al primo ministro e il minuto dopo apparire al telegior nale, vi ci vedete?

warum sprichst du denn, jakob, und du, israel, sagst: mein weg ist dem herrn verborgen, und mein recht geht vor meinem gott vorüber?
perché dici, giacobbe, e tu, israele, ripeti: «la mia sorte è nascosta al signore e il mio diritto è trascurato dal mio dio?»

„sprichst du zu einem menschen in einer sprache, deren er mächtig ist, erreichst du seinen kopf.
"se si parla a qualcuno in una lingua che capisce, si va dritti al cervello.

sprichst du nur eine sprache, hast du nur ein leben.“ (kolik jazyků znáš, tolikrát jsi člověkem) – tschechisches sprichwort
se conosci solo una lingua, vivi una volta sola" (kolik jazyků znáš, tolikrát jsi člověkem) – proverbio ceco

da antworteten sie ihm: wir sind abrahams samen, sind niemals jemandes knecht gewesen; wie sprichst du denn: "ihr sollt frei werden"?
gli risposero: «noi siamo discendenza di abramo e non siamo mai stati schiavi di nessuno. come puoi tu dire: diventerete liberi?»

für die vorliegende analyse wurden die antworten der schüler auf die beiden fragen: „sprichst du zu hause die unterrichtssprache?” und „sprichst du mit den erwachsenen, die in deinem haushalt leben, die unterrichtssprache?” zwei kategorien zugeordnet.
l’analisi è stata svolta raggruppando le risposte degli alunni a due domande: ‘a casa, parli la lingua di insegnamento?’ e ‘parli la lingua di insegnamento con gli adulti che vivono in casa con te?’