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(el alumno y el sapo) unay pachaqa yachaywasipi k’acha muya kasqa, chaypitaq achkha t’ikata imaymana llimp’yuqta rikuspa juk jamp’atu kaymanta jaqayman phinkispa manchay kusisqa kachkasqa. chayllaman juk yachakuq waqaspa chimpaykusqa, jamp’atutaq waqaqta rikuspa ajinata watusqa: - imamantataq waqachkankiri? yachakuqtaq ajinata kutichirqa: - qillqanayta chinkachikuni, mana tarisaq chayqa, mana qillqayta yachakuyta atisaqchu. jamp’atutaq ñisqa: - amaña waqaychu, ñuqa mask’ayta yanapasqayki. imaynataq qillqanayki karqa? yachakuqtaq ajinata kutichisqa: - qillqanayqa q’umir k’aspijina patanpitaq juk khitunayuq kachkan. jamp’atuqa llakisqata rikuspa mask’ayta qallarisqa, tukuy chiqanman phinkispa phinkispa qillqanata mask’aspa. qillqanata tarispaqa, siminpi apaspataq, yachakuqman jaywapusqa,. yachakuqtaq manchay kusisqa jap’ikapusqa. chaymantapacha, iskayninku k’acha masi ruwakuspa sapa p’unchaw tinkuspa takiriqtaq tusuriqtaq kanku, ñin.
Última actualización: 2021-04-01
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