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e les dettes fournisseurs factures non parvenues sont utilisées comme numérateur à la place des engagements non réglés en raison du changement de méthode comptable.
(هــ) استخدام الخصوم المستحقة عند الاستلام كبسط للكسر بدلا من الالتزامات غير المصفاة على إثر التغيير في السياسة المحاسبية.
la mortalité périnatale qui inclut les mort-nés dans le numérateur, a également baissé de manière importante et a atteint la moyenne européenne.
ومعدل الوفيات التي تحدث أثناء الولادة، وهو المعدل الذي يتضمن عدد المواليد غير الأحياء، قد انخفض بانتظام أيضا وبلغ المتوسط الأوروبي.
dans cet exercice vous devez convertir un nombre donné en une fraction en saisissant un numérateur et un dénominateur. n'oubliez pas de réduire le résultat.
داخل إلى تحويل a رقم a أداء و تنفيذ ليس إلى نقص نتيجو.
une surestimation du ratio du dénominateur de la dette et une sousestimation du numérateur de ce ratio ne peuvent aboutir qu'à des ratios de la dette à long terme fortement irréalistes.
فالمبالغة في مقام نسبة الدين والتقليل من البسط في نسب الدين سيؤدي إلى نسب غير واقعية للغاية في الأجل الطويل.
b u plus la moitié des demandeurs d'emploi à temps partiel et la moitié des personnes travaillant à temps partiel pour des raisons économiques qui sont ajoutées au numérateur, moins la moitié de la population active employée à temps partiel qui est retranchée du dénominateur.
)ب( العاطلون عن العمل زائدا نصف عدد الباحثين عن عمل بدوام جزئي ونصف عدد اﻷشخاص العاملين بدوام جزئي ﻷسباب اقتصادية مضافا الى صورة الكسر، ومطروحا من المخرج نصف عدد العاملين بدوام جزئي.
40 les principaux indicateurs sont le > (tbs), qui correspond au nombre d'élèves inscrits dans une classe donnée, indépendamment de leur âge, sur le nombre d'enfants appartenant au groupe d'âge considéré (le tbs peut être supérieur à 100 % si les enfants entrent à l'école primaire lorsqu'ils sont plus âgés, ou plus jeunes, que l'âge officiel auquel ils sont censés commencer l'école) et le > (tns), qui tient compte de la répartition par âge des enfants scolarisés, en retranchant du numérateur le nombre de ceux qui sont plus âgés ou plus jeunes que l'âge officiel.
(40) أهم المؤشرات المستخدمة هنا هي "معدل القيد الإجمالي " الذي يبين عدد التلاميذ في مستوى معين من الدراسة - بغض النظر عن عمرهم - باعتبارهم نسبة من عدد الطلاب في الفئة العمرية ذات الصلة (ويمكن أن يكون معدل القيد الإجمالي أعلى من 100 في المائة إذا بدأ الأطفال الدراسة في الصف الأول وهم في سنّ أكبر أو أصغر من السن الرسمي لبدء الدراسة) و "معدل القيد الصافي " الذي يأخذ بعين الاعتبار الهيكل العمري لأولئك المسجلين في المدارس باستبعاد جميع الأطفال الذين يزيد أو يقل عمرهم عن المجموعة العمرية المؤهلة لدخول المدارس رسمياً من بسط (صورة) الكسر.