Usted buscó: the milk does not bring milk daily (Inglés - Hindi)

the maid does not bring
नौकरदूध नहीं लाता है

rahul does not bring a cow
रोहन गाड़ी नही चलाता है

she does not bring carrots from the market
क्यावह बाजार से गाजर लाती है

returning the rent to the - tenant does not bring the tenancy to an end .
किरायेदार को उस का भाडा वापीस करने से किरायेदारी समाप्त नह हो सकती है .

besides the milk required for the calf , . she may give about nine litres of milk daily .
बच्चे के लिए आवश्यक दूध के अतिरिक्त यह प्रतिदिन 9 लिटर दूध दे सकती है ।

for some time he becomes a milkman , but this does not bring him enough to live upon .
कुछ समय के लिए वह दूध का धंधा करत है लेकिन इससे उसका गुज़ारा नहीं होता ।

this court finds that the impugned order does not bring out any analysis of the available evidence on the above lines .
यह न्यायालय पाता है कि आक्षेपित आदेश उपलब्ध साक्ष्य का , उपरोक्त दिशा में , कोई भी विश्लेषण प्रकट नहीं करता है .

but till that time when the man does not bring the god ' s kingdom in temples and gurudwaras , he will not realise his ideal .
पर उस समय तक जब तक कि मनुष्य ईश्वर के साम्राज्य को मंदिरों व गुरुद्वारों में नहीं ले आता , वह अपने आदर्श को नहीं जान सकता ।

a landlord should end a periodic tenancy in the ways described above . returning the rent to the - tenant does not bring the tenancy to an end .
मकान मालिक को छोटे समय तक चलने वाली किरायेदारी उपर दिये हुए पद्धतीयों से समापत करनी चाहिये ।

none of these four types of personality can be complete even in its own field if it does not bring into it something of the other qualities .
व्यक्तित्व के इन चार भेदों में से कोई भी यदि अन्य गुणों का कुछ अंश अपने अन्दर नहीं लाता तो वह क्षेत्र में भी पूर्ण नहीं हो सकता ।

the man of labour and service becomes a helpless drudge and slave of society if he does not bring knowledge and honour and aspiration and skill into his work , since only so can he rise by an opening mind and will and understanding usefulness to the higher dharmas .
इसी प्रकार यदि श्रम और सेवा करनेवाला मनुष्य शूद्र अपने कार्य में ज्ञान , सम्मान - भावना , अभीप्सा और दक्षता न लाये तो वह एक असहाय श्रमिक एवं समाज का दास बन जायेगा , क्योंकि उक्त गुणों को अपने अन्दर लाकर ही वह ऊर्ध्वोन्मुख मन और संकल्पशक्ति तथा सद्भावनापूर्ण उपयोगिता के द्वारा उच्चतर वर्णों के धर्मों की ओर उठ सकता है ।

the woman said, "why then have you devised such a thing against the people of god? for in speaking this word the king is as one who is guilty, in that the king does not bring home again his banished one.
उस ने कहा, कहे जा। स्त्री कहने लगी, फिर तू ने परमेश्वर की प्रजा की हानि के लिये ऐसी ही युक्ति क्यों की है? राजा ने जो यह वचन कहा है, इस से वह दोषी सा ठहरता है, क्योंकि राजा अपने निकाले हुए को लौटा नहीं लाता।

the knower is in his observation a witness and this relation would seem to imply an otherness and difference , but the point is that it is not an entirely separative difference and does not bring an excluding idea of the thing observed as completely not self , as in the mental seeing of an external object .
ज्ञाता अपने अवलोकन में एक साक्षी होता है और इससे ऐसा प्रतीत होगा कि यह सम्बन्ध एक अन्य - पन एवं भेद को सूचित करता है , किन्तु असली बात यह है कि यह कोई पूर्ण रूप से पृथक् करने वाला भेद नहीं है , यह दृष्ट वस्तु के सम्बन्ध में उस विचार को स्थान नहीं देता जो उसे पूर्णतया अनात्मा मानकर द्रष्टा से बहिष्कृत कर देता है , जैसा कि किसी बाह्य पदार्थ के मानसिक अवलोकन में किया जाता है ।

if the mother ' s food does not contain some of them , the milk will also be poor in these and the child in turn will suffer .
जो भोजन मां लेती है यदि उसमें उनका अभाव होगा , तो उसके दूध में भी वे तत्व नहीं होगे और इसलिए इसका दुष्प्रभाव बच्चे पर भी पड़ेगा ।

" the education which does not help the common mass of people to equip themselves for the struggle of life , which does not bring out the strength of character , a spirit of philanthropy , and the courage of a lion - - is it worth the name ? ”
‘जो शिक्षा जीवन के संघर्ष के लिए आम आदमी को तैयार करने में मदद नहीं करती , जो चारित्रिक बल , परोपकार की भावना तथा सिंह जैसा साहस पैदा नहीं करती . . . क्या वह किसी काम की है ? ’

he said , " the education which does not help the common mass of people to equip themselves for the struggle of life , which does not bring out the strength of character , a spirit of philanthropy , and the courage of a lion - - is it worth the name ? "
उन्होंने कहा था , ‘‘जो शिक्षा जीवन के संघर्ष के लिए जन समूह को तैयार करने में मदद नहीं करती , जो चरित्र की शक्ति , परोपकार की भावना और सिंह जैसा साहस पैदा नहीं करती , उसे शिक्षा कहने का क्या फायदा ? ’’