Usted buscó: how did the crow manage to drink the water (Inglés - Malayo)

he tried to drink the water, but the water was very little
dia dapat idea, untuk meletakkan batu-batu itu di dalam jag

what did the crow find
yang melakukan penemuan gagak

he said: what aileth you? the two said: we cannot give (our flocks) to drink till the shepherds return from the water; and our father is a very old man.
mereka menjawab: "kami tidak memberi minum (kambing-kambing kami) sehingga pengembala-pengembala itu membawa balik binatang ternak masing-masing; dan bapa kami seorang yang terlalu tua umurnya ".

they said, 'we hear, and rebel'; and they were made to drink the calf in their hearts for their unbelief.
mereka menjawab: "kami dengar, dan kami menderhaka". sedang kegemaran menyembah (patung) anak lembu itu telah mesra dan sebati di dalam hati mereka, dengan sebab kekufuran mereka.

and tell them that the water is to be divided between them: each one's right to drink being brought forward (by suitable turns).
dan khabarkanlah kepada mereka, bahawa sesungguhnya air (telaga mereka) terbahagi di antara mereka dengan unta itu, tiap-tiap bahagian air itu dihadiri oleh yang berhak mengambilnya (pada hari gilirannya).

drinking water safety can be define as the water that poses no major health risk over the course of a lifetime of intake. water that is safe to drink is not always clean; it contains pollutants. the awareness level among student still in low condition. hence, this study was to examines the awareness of drinking water safety among students.
keselamatan air minum boleh ditakrifkan sebagai air yang tidak menimbulkan risiko kesihatan utama sepanjang tempoh pengambilan seumur hidup. air yang selamat untuk diminum tidak selalu bersih; ia mengandungi bahan pencemar. tahap kesedaran di kalangan pelajar masih dalam keadaan rendah. oleh itu, kajian ini adalah untuk mengkaji kesedaran keselamatan air minuman di kalangan pelajar.

and inform them that the water is to be shared between (her and) them. each one's right to drink being established (by turns).
dan khabarkanlah kepada mereka, bahawa sesungguhnya air (telaga mereka) terbahagi di antara mereka dengan unta itu, tiap-tiap bahagian air itu dihadiri oleh yang berhak mengambilnya (pada hari gilirannya).

river and stream are bodies of water that flow on earth's surface. they have always provided nothing but benefits to life. individuals who want to drink clean water obtain trillions of gallons from underground reservoirs, which is a significant portion of the water flowing through the river. this water does not come from rain or upstream snowmelt, but from those underground sources.
sungai dan aliran adalah jasad air yang mengalir di permukaan bumi. mereka sentiasa tidak memberikan apa-apa selain manfaat kepada kehidupan. individu yang ingin minum air bersih memperoleh trilion gelen dari takungan bawah tanah, yang merupakan sebahagian besar air yang mengalir melalui sungai. air ini bukan datang daripada hujan atau pencairan salji di hulu sungai, tetapi daripada sumber-sumber bawah tanah itu.

vaccines for covid 19 became available in less than a year. in the past, it’s taken many years to create a vaccine that’s ready for public use. but over decades of creating vaccines, research groups and public health agencies have been making the vaccine process better and faster. so how did the covid 19 vaccines happen so quickly? it turns out that a global pandemic can rally resources very quickly in many countries. this made a lot happen in less time.
vaksin untuk covid 19 tersedia dalam masa kurang daripada setahun. pada masa lalu, ia mengambil masa bertahun-tahun untuk mencipta vaksin yang sedia untuk kegunaan awam. tetapi sejak beberapa dekad mencipta vaksin, kumpulan penyelidikan dan agensi kesihatan awam telah menjadikan proses vaksin lebih baik dan lebih cepat. jadi bagaimana vaksin covid 19 boleh berlaku begitu cepat? ternyata bahawa pandemik global boleh mengumpulkan sumber dengan cepat di banyak negara. ini membuat banyak berlaku dalam masa yang kurang.