Aprendiendo a traducir con los ejemplos de traducciones humanas.
De traductores profesionales, empresas, páginas web y repositorios de traducción de libre uso.
naturally this irritated his enemies even more. then, sukhomlinsky turned his attention almost entirely to writing.
Это, естественно, только еще больше раздражало его врагов.
Última actualización: 2018-02-21
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
in 1967, for the first time, sukhomlinsky published these ideas in narodnoye obrazovanye (national education).
Впервые в целостном виде эти положения были сформулированы Василием Александровичем в «Этюдах о коммунистическом воспитании», опубликованных в журнале «Народное образование» в 1967 году.
Última actualización: 2018-02-21
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
as with any other original thinker, sukhomlinsky created a system of ideas and views on teaching, education, and socialization which was always consistent and which totally expressed his educational credo.
Как и у всякого крупного и оригинального педагогического мыслителя система идей и взглядов В.А. Сухомлинского на процессы обучения, воспитания и социализации с одной стороны изначально включала в себя ряд кредоидальных положений, неизменных на протяжении всей его жизни и деятельности.
Última actualización: 2018-02-21
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
in sukhomlinsky’s works it is stated that there is a special area of spiritual life of the collective that can be called an emotional state (interrelation).
В работах В.А.Сухомлинского говорится о том, что «… есть особая область духовной жизни коллектива, которую можно назвать эмоциональным состоянием (взаимоотношением).
Última actualización: 2018-02-21
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
a reconsideration of communist ideas in sukhomlinsky’s publications and activities is in no way connected with a desire to cast a shadow on his humanism; instead, this research is, motivated by a desire to consider them in an objective light.
Рефлексия коммунистической проблематики творчества В.А. Сухомлинского этого периода связана, разумеется, не с тем, что бы с позиций современности бросить тень на взгляды педагога – гуманиста, а, прежде всего, с необходимостью научной объективности.
Última actualización: 2018-02-21
Frecuencia de uso: 1
Calidad: