Usted buscó: retraining of teachers (Inglés - Tagalo)

negligence of teachers
sa kapabayaan ng mga tao doon na di napagsabihan na dilikado na doon

role model of teachers
magandang ehemplo sa mga guro

still in need of teachers
still in need

seminar of teachers in friday.
seminar ng mga teacher sa friday.

classroom management skills of teachers
kakayahan sa pamamahala ng silid-aralan ng mga guro

emcee script for seminars of teachers
emcee script para sa seminar ng mga guro

example of a message for the day of teachers
halimbawa ng mensahe para sa araw ng mga guro

this subject contains the impotence and importance of teachers in society
sa subject na ito natin malalaman kung gaano kaimportante ang mga guro sa lipunan

name of teacher
pangalan ng guro

acrostic of teacher
acrostic ng guro

specific name of teacher
specific name of teacher

college of teacher education
edukasyon sa kolehiyo og guro

college of teacher education
edukasyon sa kolehiyo at guro

student in the department of teacher education
mag aaral sa departemento ng teacher education

i have a troubled because i will eat food of teacher
i have a troubled because i will eat food of teacher

and because of this change, students are shocked and have difficulty with the teaching method of teachers where in more cases they themselves have to comprehend the lessons from the module.
at dahil sa pagbabagong ito, ang mga mag aaral ay nabigla at nahirapan sa pamamaraan ng pagtuturo ng mga guro na kung saan sa mas maraming pagkakataon ay sila mismo ang kailangang umintindi ng mga leksyon mula sa modyul.

create communities and enhance connection: create communities of teachers, parents, and school managers to address sense of loneliness or helplessness, facilitate sharing of experience and discussion on coping strategies when facing learning difficulties.
create communities and enhance connection: lumikha ng mga komunidad at pahusayin ang koneksyon: lumikha komunidad ng mga guro, magulang, at tagapamahala ng paaralan upang matugunan ang diwa ng kalungkutan o kawalang magawa, mapadali ang pagbabahagi ng karanasan at talakayan sa mga pamamaraan sa pagkayang humarap sa mga kahirapan sa pagkatuto.

examine the readiness and choose the most relevant tools: decide on the use high-technology and low-technology solutions based on the reliability of local power supplies, internet connectivity, and digital skills of teachers and students.
examine the readiness and choose the most relevant tools: suriin ang kahandaan at piliin ang mga pinakamahusay na kasangkapan: magpasya sa paggamit ng high-technology at low-technology na mga solusyon batay sa pagiging maaasahan ng mga lokal na mapagkukunan ng kuryente, koneksyon sa internet, at digital na kasanayan ng mga guro at mag-aaral.