Aprendiendo a traducir con los ejemplos de traducciones humanas.
De: Traducción automática
Sugiera una traducción mejor
Calidad:
De traductores profesionales, empresas, páginas web y repositorios de traducción de libre uso.
murid perempuan di kelas ini cantik
المعلمة المعلمة في هذه المدرسة جميلة
Última actualización: 2024-05-18
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
guru guru perempuan
مدرس
Última actualización: 2022-11-12
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
guru perempuan di hadapan pentadbiran
المعلمات قبل الإدارة
Última actualización: 2020-11-14
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
nama pengetu di sekolah ini ialah
يقع في كوديانغ كي
Última actualización: 2020-12-02
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
saya ada kenangan indah di sekolah ini.
لدى ذكريات رائعه بهذه المدرسة
Última actualización: 2016-10-27
Frecuencia de uso: 2
Calidad:
Referencia:
waktu saya kecil ada seseorang menculik budak perempuan di sekolah saya, saya cuba menghalang.
أنا شاب. الرفاق يحاولون التعدى على فتاة فى المدرسة أنا أحاول منعهم.
Última actualización: 2016-10-27
Frecuencia de uso: 2
Calidad:
Referencia:
oleh itu, pentingnya peranan pihak sekolah, kaunselor sekolah dan guru guru dalam membanteras kes buli di sekolah dengan mengadakan program kaunseling supaya wujudnya keharmonian dalam kelas.
لذلك تبرز أهمية دور المدارس والمرشدين والمعلمين في مكافحة حالات التنمر في المدارس من خلال إقامة برامج إرشادية حتى يكون هناك انسجام في الفصل.
Última actualización: 2022-12-27
Frecuencia de uso: 2
Calidad:
Referencia:
kesimpulannya , pihak sekolah khususnya pentadbiran sekolah dan guru merupakan benteng pertahanan utama dalam mengekang kes buli di kalangan pelajar sekolah kerana kes buli antara pelajar sekolah ini sememangnya berlaku di sekolah. justeru itu, warga sekolah perlu giat memainkan peranan masing masing seperti memberi sokongan kepada mangsa buli , mengadakan program bimbingan khas dan mengenakan hukuman kepada pembuli.
في الختام ، تعد المدرسة وخاصة إدارة المدرسة والمعلمين المعقل الرئيسي في الحد من التنمر بين طلاب المدارس حيث أن التنمر بين طلاب المدارس يحدث بالفعل في المدرسة. لذلك ، يجب على موظفي المدرسة أن يلعبوا دورهم بنشاط مثل تقديم الدعم لضحايا التنمر ، وإجراء برامج توجيه خاصة وفرض العقوبة على المتنمرين.
Última actualización: 2022-12-28
Frecuencia de uso: 1
Calidad:
Referencia:
perkataan pondok berasal daripada perkataan arab ‘fuduqun’ yang bererti rumah tumpangan atau tempat penginap para pengembara. dalam konteks institusi pendidikan islam, ia dikaitkan dengan rumah-rumah kecil yang didirikan sebagai tempat tinggal pelajar, berhampiran surau atau madrasah dan rumah tuan guru di sebuah kawasan khas. di tanah melayu tertumpu di pattani, kelantan, trengganu dan kedah. pondok-pondok itu dikenali berdasarkan nama guru yang menjadi pengasasnya atau nama tempat/kampung seperti pondok tok kenali dan pondok pasir tumbuh di kelanta. proses pemindahan ilmu dan budaya dalam hidup bersyariat sama ada secara formal atau tidak formal. selain itu, institusi pondok adalah sistem pendidikan secara formal dan tinggi. menurut kamus dewan bahasa dan pustaka, ‘sekolah pondok’ merupakan institusi pengajian dan pendidikan islam secara tradisional. terdapat pelbagai nama yang diberikan kepada sekolah pondok seperti pesantren di jawa, penjentren di madura, ranggang di aceh dan surau di minangkabau. sekolah pondok adalah sebuah kawasan yang di dalamnya terdapat institusi pengajian islam yang berbentuk tradisional. terdapat rumah-rumah kecil yang didirikan berasingan. bentuknya hampir sama antara satu dengan yang lain. rumah-rumah ini didirikan secara tersusun yang berhampiran dengan rumah tuan guru dan surau atau masjid. rumah-rumah kecil tersebut merupakan tempat tinggal pelajar, manakala surau atau masjid dijadikan tempat belajar dan beribadat. 1.2 ciri-ciri pendidikan sekolah pondok 1.2.1 ilmu agama dari segi pembelajaran sukatan pembelajaran yang didedahkan kpd para pelajar adalah tidak tersusun, ia bergantung kepada kemahiran guru. antara mata pelajaran yang diajar ialah tauhid, tafsir, fekah, nahu saraf, hadis, doa-doa yang ada kaitan dengan kehidupan seharian. para pelajar juga didedahkan dengan kaedah menulis dan menguasai kaedah jawi dan bahasa arab. 1.2.2 ilmu perubatan sesetengah institusi pendidikan pondok mendedahkan ilmu perubatan tradisional yang menggunakan bahan-bahan spt akar kayu di samping jampi-jampi yang menggunakan ayat-ayat al-quran. antara kitab yang berkaitan ialah tashil al manafi fi al tibbi wa al hikmah, kitab mujarabad dan lain-lain. 1.2.2 mata pelajaran sampingan untuk menghilangkan rasa jemu di kalangan para pelajar mata pelajaran spt bernasyid, berzanji, marhaban dan qasidah turut diajar 1.2.3 bahasa pengantar pembelajaran dijalankan dalam bahasa melayu memandangkan banyak kitab-kitab arab telah diterjemahkan kedalam bahasa melayu. 1.2.3 tenaga pengajar para pelajar diajar secara percuma, guru di sekolah pondok hanya mendapat khidmat tenaga anak-anak muridnya yang mengerjakan tanah sawah atau kerja-kerja pertukangan. hubungan antara guru dan anak-anak muridnya amat rapat, buka sahaja kerana kealiman guru berkenaan, bahkan rasa tanggungjawab guru berkenaan apabila para ibu bapa menyerahkan anak-anak mereka untukdididik oleh guru berkenaan 1.2.4 tempoh belajar tempoh masa belajar di sekolah pondok tidak terhad, ada di kalangan para pelajar berada di institusi ini selama 10 tahun, malah ada di kalangan yg berpindah dari satu pondok ke pondok yang lain 1.2.4 kaedah pembelajaran dalam bentuk halaqah, di mana para pelajar akan membuat separa bulatan mengelilingi guru mereka. selain itu guru-guru juga menggunakan kaedah hafalan, syarahan (kuliah), perbincangan (muhadatah), soal jawab perdebatan (mujadalah), pengembaraan (rehlah) dan lain-lain. 1.2.5 lepasan pondok mereka akan menjadi tenaga pengajar di institusi pondok. ada yang melanjutkan pelajaran ke aceh, mekah dan madinah, kemudian apabila kembali mereka mengajar di pondok yang sama atau di tempat lain. mereka juga boleh menjadi pendakwah di surau atau masjid.
ترجمة رومانية لجاوي
Última actualización: 2023-08-02
Frecuencia de uso: 9
Calidad:
Referencia: