Aprendiendo a traducir con los ejemplos de traducciones humanas.
De traductores profesionales, empresas, páginas web y repositorios de traducción de libre uso.
de inductieve benadering van de leerstof is in overeenstemming met een van de grondstellingen van het volwassenenonderwijs.
med den kollektive diskussion af disse erfaringer, der hver især har været gjort til genstand for et detaljeret analysearbejde, indledes en anden fase, metaanalysen, hvor der fremanalyseres observations og udviklingslinjer, der er fælles for samtlige tilfælde.
het concept van het geanalyseerde geval staat borg voor de overdracht van de leerstof naar de werkplek.
netop interne uddannelsesforanstaltninger, som ikke isolerer arbejdssituationens sociale og organisatoriske kontekst fra uddannelsesprocessen, forekommer mange at være egnet til at formidle sådanne tværgående kvalifikationer.
de specifieke pedagogische vorm van bovengenoemde leertijd bij een vakman zegt echter niets over de inhoud van de leerstof.
nogle af grundene til dette skal findes i den tredje årsag, der drejer sig om, at folk »ikke passer ind i systemet«.
de bedoeling van het videopakket dat ze een zekere controle over de leerstof hebben -een buitenkansje!
videopakkens formål eleverne følge deres særlige personlige nysgerrighed og hjælper dem til at føle, at de har lidt kontrol over det belærende miljø — en mulighed man ikke bør forpasse!
3 bedoelde examen bestaat uit een theoretisch gedeelte en een praktisch gedeelte en heeft betrekking op de volgende leerstof :
3 naevnte eksamen omfatter en teoretisk del og en praktisk del og omfatter foelgende emner :
bovendien moet uit een "toegepast onderzoek" blijken welke leerstof nuttig en bevattelijk is voor de kinderen.
desuden bør en "forskningsaktion" give mulighed for at uddrage en viden heraf, der kan være nyttig, kan overføres og kort sagt kan være til gavn for undervisningen.
de leerstof varieert al naar gelang van de aanwezige, respectievelijk de ontbrekende kennis bij de afzonderlijke deelnemers en wordt afgestemd op de exameneisen.
det er i alt 3 747 millioner dm (sidste år var det 3 531 millioner dm til den individuelle og 35 millioner dm til den institutionelle støtte, i alt 3 566 millioner dm).
- het is mogelijk een nieuw onderwerp in het onderwijs op te nemen zonder dat daaraan noodzakelijkerwijs een nieuwe leerstof te pas komt;
- for det første har det vist sig muligt at integrere et nyt emne i den eksisterende undervisning, uden at dette nødvendigvis medfører indførelse af et nyt fag;
in de meeste gevallen worden de docenten/ opleiders tijdens hun mobiliteit niet vervangen met als gevolg dat zij na terugkeer de achterstand in de leerstof moeten inhalen.
■ medlemsstaterne træffer en række foranstaltninger inden for opholdsrets, socialsikrings og skafteområdet, der skal gøre det muligt for praktikanterne og volontørerne at deltage i tværnationale aktiviteter under bedre vilkår.
concreet dient dit onderwijs of het opzetten van leerstof of leergangen daarvoor gefinancierd te kunnen worden vanuit het thema "een leven lang leren".
selv om begrebet socialøkonomi ikke er anerkendt eller almindeligt udbredt i alle medlemsstaterne, eksisterer dets hovedbestanddele i dem alle og tæller med i de nationale økonomier.
b. verplichte leerstof voor ondernemers d.1 voornemens zijn interna-tionaal vervoer te verrichten: de onderwerpen genoemd onder a;
b. emner. som krÆves kendt af vognmÆnd, der agter at udfØre interna tionale transporter
■ het 100scholenproject, waarbij scholen uit het lbo, avo/vwo zijn aangewezen met het doel een extra stimulans te bieden bij het invoeren van informatiekunde als leerstof.
■ 100skoleprojektet, hvori deltager skoler under lbo (lavere erhvervsuddannelse), avo (almen dannende undervisning) og vwo (forberedende videnskabelig undervisning) med det formål at fremme indførelsen af datalære som undervisningsfag.