Usted buscó: قضاوت های یادگیری (Persa - Inglés)

قضاوت هاي زيادي تو دنيا وجود داره .
theres a iot of judgment in that word .

ids مبتنی بر الگوریتم های یادگیری ماشین ، مخرب را تشخیص می دهد
based on machine learning algorithms detect malicious

قضاوت های ارزیابانه اجتماعی ، بیم آندسته از قضاوتهای ارزیابانه اجتماعی را افزایش می دهد.
the social-evaluative judgments increase, the fear of those social-evaluative judgments.

روش های یادگیری مناسب را بر اساس وضعیت تعطیلی مدارس و قرنطینه در خانه، انتخاب کنید.
choose the appropriate learning methodologies based on the status of school closures and home-based quarantines.

چیزیه که الان دارم میسازمش. بهش میگن "سولز" . یعنی : محیط های یادگیری خود شکل گرفته.
this is what i'm building now -- they're called soles: self organized learning environments.

روش های جدید مانند msplicer , contrast, یا mgene نیز از تکنیک های یادگیری ماشین مانند ماشین بردار پشتیبان برای یک پیش بینی ژن موفق استفاده می کنند.
a few recent approaches like msplicer, contrast, or mgene also use machine learning techniques like support vector machines for successful gene prediction.

تغییرات و پیشرفت ها در فناوری آموزشی موجب شده اند تا آموزش دهندگان روشهای سنتی آموزشی را مورد بازنگری قرار دهند و تأکید بیشتری بر اهمیت توجه به سبک های یادگیری دانشجویان در طراحی و ارائه دوره های آموزشی بنمایند
changes and advances in educational technology have led educators to review traditional teaching methods and place more emphasis on the importance of paying attention to students' learning styles in designing and delivering training courses.

علیرغم اهمیت ارزیابی ریسک در بازسازی تصویر پزشکی، کار کمی استحکام معماری های یادگیری عمیق (dl) را در مسائل معکوس بررسی کرده است.
despite the importance of assessing risk in medical image reconstruction, little work has explored the robustness of deep learning (dl) architectures in inverse problems. not only is the introduction of image artifacts fairly common using such models, but there do not currently exist suitable empirical

به نظر میرسد که روشهای بسیار مقیاس پذیر برای آموزش تقاضا، آینده تحصیل است. دانش آموزان باید هر زمان و هر زمان که بخواهند هزینه های مربوط به شیوه های یادگیری سنتی را کاهش دهند، به طور فزاینده ای بیشتر می شود.
highly scalable methods for on demand education seem to be the future of education. increasingly, students need to be reached wherever and whenever they are in order to reduce the costs associated with traditional learning methods.

اتافاقی که می افتد این است که، فرزندان ما با روش های یادگیری متفاوت، دیسلکسیک، که ما آنرا به پرولکسیک تغییر نام داده ایم، در این کلاس های بسیار زیبا خیلی به خوبی عمل می کنند.
but what's happening, our learning-different kids -- dyslexic -- we've renamed them prolexic -- are doing well in these beautiful, beautiful classrooms.

اگر مربیان بتوانند فرصت های یادگیری تجربه امری را برای دانش آموزان از طریق vr بهتر ارائه دهند، دانش آموزان ممکن است به شدت از آن بهره مند شوند؛ چرا که تجربیات برای آموزش و توسعه به طور کلی [19] و رهبری بین فرهنگی خاص
if educators can better provide safe experiential learning opportunities for students through vr, students may benefit greatly since experiences are central to learning and development, both in general [19] and for intercultural leadership in particular

es در تحقیقات آموزشی ، 29 (4) ، 2019 1223 اثرات یادگیری مشارکتی: یک مطالعه کیفی با دانشجویان و معلمان efl در کالج های ویتنامی bui phu hung van hien university ، ویتنام این مطالعه با هدف بررسی تأثیرات مثبت و چالش های یادگیری تعاونی به عنوان یک روش آموزشی در آموزش انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی. این چارچوبهای نظری اجتماعی توسط دانسرو و جانسون (1994) و جانسون و جانسون (2009) به کار گرفت. پنجاه شرکت کننده (بیست efl)
es in educational research, 29(4), 2019 1223 impacts of cooperative learning: a qualitative study with efl students and teachers in vietnamese colleges bui phu hung van hien university, vietnam this study aims to investigate the positive impacts and challenges of cooperative learning as a pedagogical practice in teaching english as a foreign language. it applied the social theoretical frameworks by dansereau and johnson (1994) and by johnson and johnson (2009). fifty participants (twenty efl