Apprendre à traduire à partir d'exemples de traductions humaines.
Réalisées par des traducteurs professionnels, des entreprises, des pages web ou traductions disponibles gratuitement.
kurang teliti
tertukar uangnya
Dernière mise à jour : 2021-08-03
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
kurang percaya diri
kurang percaya diri
Dernière mise à jour : 2024-01-03
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
i kurang ngertii bahasa...
aku ga ngerti bahasa kamuqfişliqfddikııhopo
Dernière mise à jour : 2020-03-15
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
maaf kurang bisa bahasa inggris
Dernière mise à jour : 2020-10-15
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
bahasa inggris saya kurang bagus
Dernière mise à jour : 2021-04-08
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
maaf bahasa ingris saya kurang lancar
Dernière mise à jour : 2020-05-30
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
maaf, saya kurang paham bahasa inggris
Dernière mise à jour : 2020-06-18
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
saya juga kurang sedikit mengerti bahasa anda hehe
oalah begitu hahaha
Dernière mise à jour : 2020-11-08
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
pernah mas...maaf saya cuma anak desa kurang paham jg
pernah mas…maaf saya hanya anak kampung kurang paham jg
Dernière mise à jour : 2022-06-25
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
saya kurang mengerti bahasanya. jadi aku pergunakan google translate
Dernière mise à jour : 2020-09-09
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
bagaimna caranya anda mau bicara sama saya lewat whatsapp,klo saya sendiri kurang tau bahasa inggris ��
bagaimna caranya anda mau bicara sama saya lewat whatsapp,klo saya sendiri kurang tau bahasa inggris ��
Dernière mise à jour : 2023-09-18
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
pagi pagi saya bangun tidur langsung cuci muka dan gosok gigi lalu saya olahraga pagi dan bermain dengan mainan yang saya punya sehabis itu saya pergi ke luar untuk melukiss dan kurang menyanyi pulang malamnya saya belajar kembali selepas
pagi pagi saya bangun tidur langsung cuci muka dan gosok gigi lalu saya olahraga pagi dan bermain dengan mainan yang saya punya sehabis itu saya pergi ke luar untuk melukiss dan less menyanyi selepas pulang malam nya saya belajar kembali
Dernière mise à jour : 2023-06-06
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
perasaan saya tentang bahasa inggris adalah tidak paham tentang pelajaran bahasa inggris karena waktu saya di kelas 7 pembelajaran nya daring karena ada pandemi corona dan waktu meet itu gurunya jelasin nya kurang ,dan terkadang jaringan saya jelek. waktu saya di kelas
perasaan saya tentang bahasa inggris tidak mengerti tentang pelajaran bahasa inggris karena waktu saya di kelas 7 learning nya berani karena ada pandemi corona dan waktu bertemu gurunya jelasin nya kurang ,dan terkadang jaringan saya jelek. waktu saya di kelas
Dernière mise à jour : 2022-07-12
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
waktu liburan akhir semester , pada tanggal 15 mei 2023 aku dan teman satu angkatan kurang lebih ada 224 orang . tujuan kita semua yaitu candi prambanan , kami mengunjungi tempat itu untuk berwisata dan belajar .
Dernière mise à jour : 2024-03-08
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
aku pergi ke bali bersama keluargaku, aku pergi ke bali tanggal 6 januari, aku pergi ke bali memakai pesawat ketika aku di bali aku tinggal di villa dan aku disana kurang lebih, aku di bali kemaren untuk menemani mamahku berobat dan sedikit liburan dan aku seneng banget bisa liburan dengan keluarga yang lengkap setelah sekian lama tidak liburan sama keluarga
aku pergi ke bali bersama keluargaku, aku pergi ke bali tanggal 6 januari, aku pergi ke bali memakai pesawat ketika aku di bali aku tinggal di villa dan aku disana kurang lebih, aku di bali kemaren untuk menemani mamahku berobat dan sedikit liburan dan aku seneng banget bisa liburan dengan keluarga yang lengkap setelah sekian lama tidak liburan sama keluarga
Dernière mise à jour : 2024-01-17
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence:
berdasarkan survey lapangan di universitas negeri jakarta pada 50 mahasiswa pendidikan fisika di awal semester 111 bulan september tahun 2019, diperoleh data sebagai berikut : data tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa belum mampu menyelesaikan soal mekanika fluida mengandung indikator-indikator keterampilan berpikir kreatif. skor yang masih di bawah 50% disebabkan mahasiswa kurang terlatih dalam berpikir kreatif, kurang lancar menjawab soal dengan e-learning dan kehabisan waktu ketika menjawab soal di kelas karena soal tidak dapat diulang ataupun dibaca kembali seiring waktu berjalan. dalam menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan kefasihan, mahasiswa belum mampu merespon masalah dengan pemikiran yang inisiatif. berkaitan dengan pertanyaan tentang originality, jawaban mahasiswa belum punya keunikan, artinya mahasiswa belum mampu mengeluarkan pemikiran dan ide yang berbeda dari yang lainnya. meskipun jawaban antar mahasiswa sama, tetapi tetap memungkinkan bahwa antar mahasiswa memiliki jalan pemikiran yang berbeda untuk menjawab soal. selain itu, mahasiswa juga belum dapat memberikan rincian detail hasil yang didapat sebagai penyempurnaan penyelesaian soal yang diberikan. pada dasarnya mahasiswa memulai tahap pekerjaan dengan cara meniru (imitasi), kemudian memodifikasi dan melakukan inovasi (sesuatu yang baru). jika permasalahan rendahnya keterampilan berpikir kreatif mahasiswa tidak dicari solusi, maka mahasiswa tidak dapat mengembangkan pola pikir, tidak luwes, tidak punya ide baru, hanya mencontoh yang sudah ada, kaku, dan lambat dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi saat proses pembelajaran berlangsung sehingga tertinggal dengan kemajuan pendidikan di era revolusi 4.0.
Dernière mise à jour : 2020-12-29
Fréquence d'utilisation : 1
Qualité :
Référence: