Vous avez cherché: hiperaktivnost (Slovène - Slovaque)

hiperaktivnost /
á hyperaktivita /

hiperaktivnost / agitacija
lymfatického

migrena, psihomotorična hiperaktivnost, vrtoglavica, zaspanost
znížená zraková ostrosť, rozmazané videnie, zvýšená lakrimácia

motena koordinacija * nistagmus psihomotorična hiperaktivnost tremor
status epilepticus * kŕče abnormálna koordinácia * nystagmus psychomotorická hyperaktivita tremor

halucinacije omotica, somnolenca, nespečnost, psihomotorična hiperaktivnost, epileptični napadi
halucinácie závrat, ospalosť, nespavosť, psychomotorická hyperaktivita, kŕče

suha usta, omotica, psihomotorična hiperaktivnost hiperkinezija, pordelost, navali vročine, zmedenost
hyperkinéza, sčervenanie, návaly tepla, zmätenosť

povečan apetit, hiperaktivnost, prevelike vrednosti trigliceridov v krvi (vrsta maščobe)
kamene, zvýšená chuť do jedla, nadmerné množstvo triglyceridov (druh tukov) v krvi

najpogostejši neželeni učinki so bili skladni z varnostnim profilom montelukasta in so vključevali bolečine v trebuhu, zaspanost, žejo, glavobol, bruhanje in psihomotorično hiperaktivnost.
najčastejšie sa vyskytujúce nežiaduce účinky sa zhodovali s bezpečnostným profilom montelukastu a zahŕňali bolesť brucha, somnolenciu, smäd, bolesť hlavy, vracanie a psychomotorickú heperaktivitu.

pri otrocih z vedenjskimi motnjami, kot so motnja pomanjkanja pozornosti (hiperaktivnost) in motnje v obnašanju, je verjetnost razvoja uživanja snovi zelo velika.
taktiež sa zaoberá dôsledkami vyplývajúcich zo zraniteľnosti, ktorá je výsledkom záškoláctva, problémov v škole, sociálnych nevýhod, rodinných problémov a delikvencie.

najbolj pogosti simptomi, o katerih so poročali pri prekomernem odmerjanju pri odraslih in otrocih, pa so bili bolečine v trebuhu, zaspanost, žeja, glavobol, bruhanje in hiperaktivnost.
medzi najčastejšie sa vyskytujúce príznaky hlásené pri predávkovaní u dospelých a detí patrili bolesť brucha, ospalosť, smäd, bolesť hlavy, vracanie a hyperaktivita.

v delavnicah usmerjanja o nemškem sistemu izobraževanja in usposabljanja, ki so potekale v 17 jezikih in se jih je leta 2006 udeležilo 3 450 oseb, so bila obravnavana tudi vprašanja, kot so disleksija, hiperaktivnost, storitve poklicnega svetovanja in večjezičnost.
inšpektori kontrolujú, či sa riaditeľ školy, učitelia a ďalší zamestnanci školy riadia usmerneniami v smernici z ministerstva školstva, mládeže a telovýchovy na boj proti rasizmu, xenofóbii a netolerancii v mravnom základe školy.

bolezni živčevja: omotica (občutek nesigurnosti), konvulzije (tonični in klonični krči skeletnega mišičja), glavobol, hiperkinezija (hiperaktivnost), ataksija (motena usklajenost mišičnih gibov), tremor (nehotno tresenje), amnezija (izguba spomina), motnje ravnotežja, motnje pozornosti (izguba koncentracije), oslabljen spomin (pozabljivost);
poruchy nervového systému: závrat (pocit nerovnováhy), kŕče, bolesť hlavy, hyperkinéza (zvýšená pohybová aktivita), ataxia (porušená koordinácia pohybu), trasenie (mimovoľné chvenie), amnézia (strata pamäti), porucha rovnováhy, narušená pozornosť (strata koncentrácie), poškodenie pamäti (zábudlivosť);