Vous avez cherché: celoživotní (Tchèque - Maltais)

celoživotní prevalence
prevalenza tul il-ħajja

celoživotní učení:
it-tagħlim tul il-ħajja (ll):

evropa za celoživotní učení
l-ewropa għat-tagħlim tul il-ħajja kollha

• rámcovýprogram pro celoživotní učení
• karta ewropea ta’ l-assigurazzjoni tassa≠≠a

celoživotní vzd)lávání hodnot.
ue-27 = 29.1devjazzjoni standard = 16.12

celoŽivotnÍ uČenÍ vČetnĚ mnohojazyČnosti
tagĦlim matul il-Ħajja, inkluŻ il-multilingwiŻmu

celoživotní vzdělávání a erasmus mundus
aġenziji deċentralizzati

potřebujeme celoživotní přístup k práci.
neħtieġu approċċ taċċiklu tal-ħajja mmirat lejn ix-xogħol.

celoživotní jazykové vzdělávání – společný cíl
għan komuni: it-tagħlim tallingwi tul il-ħajja

evropský rámec kvalifikací pro celoživotní učení
qafas ewropew tal-kwalifiki għat-tagħlim tul il-ħajja

informace, vzdělávání dospělých a celoživotní vzdělávání
informazzjoni, tagħlim għall-adulti u tagħlim litteriżmu fost l-adulti (15-il sena +)tul il-ħajja

celoživotní vzdělávání – výdaje na správu a řízení
tagħlim għal matul il-ħajja — nefqa fuq immaniġġar amministrattiv

celoživotní učení se stalo nutností pro všechny občany.
ittagħlim li jissokta matul il-ħajja sar ħtieġa għaċ-ċittadini kollha.

kapitola 15 02 — celoŽivotnÍ uČenÍ vČetnĚ mnohojazyČnosti
kapitolu 15 02 — tagĦlim matul il-Ħajja, inkluŻ il-multilingwiŻmu

— akčního programu v oblasti celoživotní výchovy a vzdělávání.
ilkummissjoni awtorizzat id-daħla ta’ aktar minn 5000 installazzjonijiet industrijali fis-suq ta’ emissjonijiet ta’ co2 minn jannar 2005.

3. podpora podle odstavce 1 může přispívat na celoživotní učení.
3. is-sostenn taħt il-paragrafu 1 jista'jikkontribwixxi għal tagħlim tul il-ħajja.

odborné vzdělávání a příprava informace, vzdělávání dospělých a celoživotní vzdělávání
informazzjoni, tagħlim għall-adulti u tagħlim tul il-ħajja

— celoživotní vzdělávání a erasmus mundus (15 – vzdělávání a kultura)
— lifelong learning u erasmus mundus (15 – edukazzjoni u kultura)

program celoživotního učení
il-programm ta'tagħlim tul il-Ħajja