人が翻訳した例文から、翻訳方法を学びます。
プロの翻訳者、企業、ウェブページから自由に利用できる翻訳レポジトリまで。
efektivitas model pembelajaran contextual teaching learning terhadap peningkatan hasil belajar ranah kognitif siswa pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi (tik)
save to
最終更新： 2013-12-26
使用頻度： 1
品質：
penelitian true experimental design bertujuan untuk mengetahui adakah perbedaan yang signifikan antara kelompok kontrol dengan kelompok eksperimen terhadap peningkatan kemampuan motorik halus mahasiswa universitas hang tuah. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan true experimental design, dan desain yang digunakan adalah pendekatan posttest-only control design. pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan alat tes bernama steadiness test, subjek penelitian ini diambil dari beberapa fakultas di universitas hang tuah sebagai sampel penelitian sejumlah 10 orang, yang kemudian dibagi menjadi 2 kelompok, yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. teknik analisis data menggunakan uji ibm statistical program for social science (spss) versi 25. hasilnya adalah kelompok eksperimen (0,377) > 0,05. pada kelompok kontrol didapatkan sign (0,814) > 0,05. berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh kegiatan meronce terhadap kemampuan motorik halus pada mahasiswa universitas hang tuah.
最終更新： 2023-07-04
使用頻度： 4
品質：
警告：見えない HTML フォーマットが含まれています
関係性の低い人による翻訳は非表示になります。
関係性の低い結果を表示します。