検索ワード: loopbaanperspectieven (オランダ語 - チェコ語)

- loopbaanperspectieven voor onderzoekers in de europese unie verbeteren, en
- zlepšit kariérní vyhlídky pro výzkumné pracovníky v evropské unii;

dit leidt tot betere loopbaanperspectieven voor jonge postacademische onderzoekers in zowel de publieke als private sector.
výsledkem budou lepší profesní vyhlídky pro mladé výzkumné pracovníky absolvující postgraduální studium, a to jak ve veřejném, tak i v soukromém sektoru.

een voldoende instroom van gekwalificeerde onderzoekers, met name door meer studenten aan te trekken in wetenschappelijke, technische en ingenieursrichtingen en de loopbaanperspectieven en de internationale en intersectorale mobiliteit van onderzoekers en ontwikkelaars te bevorderen.
zajištění dostatečné nabídky kvalifikovaných výzkumných pracovníků tím, že se zvýší zájem studentů o vědecké, technické a inženýrské obory a zlepší se profesní rozvoj a podpora evropské, mezinárodní i meziodvětvové mobility výzkumných a vývojových pracovníků.

het resultaat is dat veel jonge mensen, hoofdzakelijk diegenen met een goede opleiding, uit het gebied wegtrek-ken vanwege het gebrek aan loopbaanperspectieven en er is dus ook sprake van een vergrijzende bevolking.
následně mnoho mladých lidí, zejména jedinců s dobrou kvalifikací, opouští tuto oblast kvůli absenci pracovní perspektivy, a proto je zde stárnoucí populace.

het programma heeft als doel het hoger onderwijs in europa te bevorderen, bij te dragen tot de verruiming en verbetering van de loopbaanperspectieven voor studenten en tot het intercultureel begrip door samenwerking met derde landen, overeenkomstig de doelstellingen van het externe beleid van de europese unie, ten einde bij te dragen aan de duurzame ontwikkeling van deze landen op het gebied van hoger onderwijs.
Účelem programu je podpořit evropské vysokoškolské vzdělávání, přispět k rozšíření a ke zlepšení profesních vyhlídek studentů a podpořit mezikulturní porozumění prostřednictvím spolupráce se třetími zeměmi v souladu s cíli vnější politiky unie, a přispět tak k udržitelnému rozvoji vysokoškolského vzdělávání těchto zemí.