検索ワード: elimu (スワヒリ語 - スウェーデン語)

elimu
bildning

ndani yake zimefichika hazina zote za hekima na elimu.
ty i honom finnas visdomens och kunskapens alla skatter fördolda.

basi, wayahudi wakashangaa na kusema "mtu huyu amepataje elimu naye hakusoma shuleni?"
då förundrade sig judarna och sade: »varifrån har denne sin lärdom, han som icke har fått undervisning?»

naam, mpate kujua upendo wa kristo upitao elimu yote, mjazwe kabisa utimilifu wote wa mungu.
och så lära känna kristi kärlek, som övergår all kunskap. ty så skolen i bliva helt uppfyllda av all guds fullhet.

kuwa na kiasi katika elimu yenu, uvumilivu katika kuwa na kiasi, uchaji wa mungu katika uvumilivu wenu,
i kunskapen återhållsamhet, i återhållsamheten ståndaktighet, i ståndaktigheten gudsfruktan,

kwa sababu hiyo, fanyeni bidii ya kuongeza fadhila katika imani yenu: ongezeni elimu katika fadhila yenu,
vinnläggen eder just därför på allt sätt om att i eder tro bevisa dygd, i dygden kunskap,

kwa habari za karibuni zaidi kuhusu teknolojia kuhusu matumizi ya elimu ya lugha za asili, angalia kwenye tovuti ya hifadhi ya maudhui ya allyson eamer
för mer uppdateringar om teknik som används för inhemsk språkutbildning, ta en titt på allyson eamers webbplats.

tunajionyesha kuwa watumishi wa mungu kwa usafi wa moyo, elimu, uvumilivu na wema; kwa roho mtakatifu, kwa upendo usio na unafiki,
i renhet, i kunskap, i tålamod och godhet, i helig ande, i oskrymtad kärlek,

kwa sababu hiyo tumekuwa tukiwaombeeni daima tangu tulipopata habari zenu. tunamwomba mungu awajazeni ujuzi kamili wa mapenzi yake, awajazeni hekima yote na elimu iletwayo na roho wake.
allt ifrån den dag då vi fingo höra härom, hava vi därför, å vår sida, icke upphört att bedja för eder och bönfalla om att i mån bliva uppfyllda av kunskap om guds vilja, i allt slags andlig vishet och andligt förstånd.

nafanya hivi kusudi mioyo yao ifarijiwe na kuvutwa pamoja katika upendo, ili wajazwe uthabiti mwingi uletwao na elimu ya kweli. hapo wataijua siri ya mungu ambayo ni kristo mwenyewe.
ty jag önskar, att deras hjärtan skola få hugnad, därigenom att de slutas tillsammans i kärlek och komma till en full förståndsvisshets hela rikedom, till en rätt kunskap om guds hemlighet, vilken är kristus;

hao wazee wa baraza, wakiwa wanajua kwamba petro na yohane walikuwa watu wasio na kisomo wala elimu yoyote, walishangaa juu ya jinsi walivyosema kwa uhodari. wakatambua kwamba walikuwa wamejiunga na yesu.
när de sågo petrus och johannes vara så frimodiga och förnummo att de voro olärda män ur folket, förundrade de sig. men så kände de igen dem och påminde sig att de hade varit med jesus.

"ole wenu ninyi walimu wa sheria, kwa sababu mmeuficha ule ufunguo wa mlango wa elimu; ninyi wenyewe hamkuingia na mmewazuia waliokuwa wanaingia wasiingie."
ve eder, i lagkloke, som haven tagit bort nyckeln till kunskapen! själva haven i icke kommit ditin och för dem som ville komma dit haven i lagt hinder.»

meena ameshatoa ujumbe wa kupinga ndoa za utotoni na utamaduni wa utoaji mahari, ikiwa ni pamoja na kupigia chapuo matumizi sahihi ya vyoo, kuwapeleka watoto wa kike shuleni, usawa wa kijinsia miongoni mwa watoto wa kike na wa kiume pamoja na haki ya elimu kwa wafanyakazi wa ndani.
meena har talat för ett stopp för barnäktenskap och hemgiftssystem, förespråkat hygien vid toalettbesök såväl som skolgång för flickor, jämställdhet mellan pojkar och flickor samt hembiträdens rätt till utbildning.

miaka michache baadae, baada ya kushuhudia tamaduni mbalimbali duniani kote, niligundua kuwa utamaduni wa watu wa burma wa kuwapa watoto majina ni wa kipekee kabisa kwani unajumuisha muunganiko wa kipekee wa tabia njema ya mtu huku jina likihusisha pia mahesabu ya elimu ya nyota ya mtu kwa siku ya wiki aliyozaliwa kwa kuzingatia kalenda ya mwaka itokanayo na mwezi wa wa-barma.
några år senare, när jag hade upplevt olika kuturer runtom i världen, insåg jag att myanmars namnbruk är ganska unikt.