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— die kinder scheinen auf diese weise schneller zu arbeiten als beim herkömmlichen unterricht mit stift und papier.
— les options de calcul automatique économisent du temps et surmonteront les erreurs d'interprétation imputables à des erreurs mathématiques lorsque les élèves étudient les résultats;
— die schüler können viel mehr information schneller sammeln und speichern, als das früher mit stift und papier möglich war;
ces qualités correspondent de façon étroite à plusieurs points soulignés dans les conclusions du ceri (centre pour la recherche et l'innovation en matière d'éducation), organisation créée par l'ocde en 1968, à qui avait