検索ワード: kementerian (マレー語 - 簡体字中国語)

kementerian
（政府的）部门

kementerian pelajalan
教育部学习

kementerian kesihatan malaysia
马来西亚

bekerja bersama aku di kementerian.
是我在部里的同事

dapatkan saya kementerian dalam negeri rusia.
帮我接俄国内务部长

sempat menimbulkan masalah di kementerian beberapa tahun lalu.
当年可是给部里惹了不少麻烦

sibuk di kementerian itu bukan, dgn semua serbuan tambahan itu?
我時間很寶貴的

jika voldemort telah ambil alih kementerian, tidak ada tempat yang selamat.
要是伏地魔占领了魔法部 那么连老地方都不安全了 if voldemort has taken over the ministry, none of the old places are safe.

ayah aku dan aku duduk di tempat kementerian atas undangan cornelius fudge sendiri.
我和父亲坐在部长包厢 康奈利·福吉部长亲自邀请我们的

sejak kejadian di piala dunia, kementerian mula memeriksa setiap burung hantu.
世界杯之后 魔法部一直在拦截猫头鹰

bahkan, aku bermaksud untuk pergi memburu bersamanya di kementerian sihir selama liburan.
有的，教授，实际上 这个假期，我该去和他...

harry,ada setengah dalam kementerian yang takkan benarkan aku memberitahu apa aku nak beritahu kau.
哈利 魔法部里有人强烈反对 我给你透露这些消息

kementerian barangan antik mengarahkan semua pasukan pengkaji di kawasan tersebut ditarik keluar secepat mungkin.
文物部被订购 所有的研究小组在该地区, 要立即拔出。

di sana aku berada, menjual di diagon alley dan beberapa ahli kementerian datang dan meminta lesen jualan aku.
跟你们说 当我在斜角巷卖货时... there i was, flogging me wares in diagon alley... ...这时候来了个魔法部的女巫问我的许可证 ...when some ministry hag comes up and asks to see me license.

kami akan mengiringi awak ke kementerian komanwel di orous. sekiranya kami boleh buat sesuatu untuk selesakan perjalanan awak, sila maklumkan.
我们将 社区suorus状态席位,

akhirnya, suatu perkara yang lebih serius atas permintaan kementerian magic hogwarts akan, sehingga notis seterusnya akan di jaga oleh pengawal sihir azkaban sehingga masa sirius black ditangkap.
最后 应魔法部的要求 还有一条令人不安的消息 霍格沃茨将会接待一批特殊的客人

untuk mengelakkan masalah pencemaran bahasa ini, tanggungjawab jabatan atau organisasi sangat penting. langkah-langkah yang boleh diambil oleh kementerian, jabatan atau agensi adalah seperti berikut:
确保所有官员和政府雇员在与同事及与客户打交道的所有书面或口头手续中使用马来语都是正确的(涉及外国的事务和培训官员和员工流利使用外语的目的除外)。

kata-kata hikmat ada menyatakan bahawa “ilmu itu luas dan tiada sempadan”. baru-baru ini, berita di televisyen telah menyiarkan lawatan timbalan perdana menteri yang juga merupakan menteri pelajaran iaitu tan sri muhyiddin yassin ke sebuah sekolah berprestasi tinggi di alabama, amerika syarikat. semasa lawatan beliau ke sekolah tersebut, beliau telah meninjau sebuah kelas yang menggunakan aplikasi internet sebagai sumber pembelajarannya. para pelajar di dalam kelas tersebut hanya perlu mendengar penerangan daripada guru dan mampu mencari maklumat dalam pelbagai laman web yang dipaparkan dengan hanya satu klik sahaja. hal ini menunjukkan bahawa internet mampu menyediakan kepelbagaian maklumat termasuk maklumat yang tidak disediakan dalam buku kepada para pelajar. dengan ini, para pelajar mampu menyediakan bahan berlainan untuk aktiviti pembelajaran di dalam kelas seperti pembentangan dalam masa yang singkat. pada masa dahulu, buku teks dianggap sebagai sumber pembelajaran yang penting di dalam kelas.kini,mentaliti pelajar zaman sekarang amat berbeza jika dibandingkan dengan pelajar zaman dahulu. pelajar zaman sekarang menganggap buku teks menyusahkan mereka kerana mereka terpaksa menjinjing beg sekolah yang sarat dengan buku teks sepanjang sesi persekolahan. keadaan ini menyebabkan terdapat segelintir pelajar lebih rela meninggalkan buku-buku teks mereka di rumah sekali gus menyebabkan mereka melanggar peraturan sekolah yang telah ditetapkan. seperti yang kita tahu,tidak semua pelajar gemar membaca melalui buku kerana masa mereka banyak dihabiskan di hadapan komputer. di samping itu, terdapat pelajar yang menggunakan aplikasi internet seperti e-book sebagai sumber bacaan kerana aplikasi ini menyediakan perkhidmatan yang percuma dan cepat kepada pembaca jika dibandingkan dengan pembaca terpaksa ke kedai buku untuk membeli buku rujukan selain harga buku juga dijual mengikut jenis buku tersebut. selain itu, penggunaan internet memboleh perkongsian maklumat antara pelajar. projek jaringan pendidikan(jp) di bawah kelolaan kementerian pelajaran dan mimos merupakan salah satu aktiviti dalam program komputer dalam pendidikan oleh kementerian pelajaran.projek ini mampu meningkatkan mutu pendidikan di malaysia kepada taraf yang lebih tinggi. di samping itu, penggunaan aplikasi seperti e-mel membolehkan segala maklumat yang ingin dikongsi oleh para pelajar dan guru dapat dikirim dengan lebih cepat dan mudah. menurut kenyataan salah seorang pengkaji penggunaan internet, dr.jane lasarenko, kebaikan utama penggunaan e-mel adalah dapat menanam semangat belajar yang tinggi dalam kalangan pelajar dalam setiap pembelajaran mereka. bukan itu sahaja,para pelajar tidak akan ada alasan lagi untuk tidak menghantar kerja rumah mereka pada hari yang ditetapkan kerana aplikasi e-mel ini memudahkan urusan pembelajaran antara murid dan guru menjadi senang malah hubungan murid dan guru dapat dieratkan. internet juga membolehkan para pelajar dan guru untuk mengetahui dan mengambil bahagian dalam setiap aktiviti yang dianjurkan oleh pihak sekolah. misalnya pembangunan laman web sekolah mampu dijadikan sebagai alternatif untuk menyalurkan segala maklumat mengenai sekolah kepada semua pihak. selain itu,laman web sekolah juga membolehkan ibu bapa untuk mendapatkan segala maklumat berkaitan dengan anak-anak seperti rekod disiplin, akademik dan juga kokurikulum. ibu bapa hanya perlu melanggan laman web sekolah ataupun menggunakan e-mel untuk berhubung terus dengan guru. secara tidak langsung, hubungan antara ibu bapa dengan pihak sekolah dapat ditingkatkan.ibu bapa tidak akan ada alasan lagi untuk tidak berkunjung ke sekolah dengan alasan sibuk untuk mendapatkan perkembangan anak-anak mereka di sekolah. oleh yang demikian, masalah disiplin pelajar yang memerlukan kerjasama pihak sekolah dan ibu bapa dengan mudahnya dapat ditangani. guru-guru boleh menggunakan internet sebagai bahan bantu mengajar di dalam kelas.internet mempunyai pelbagai komponen pengajaran seperti grafik,animasi atau audio visual.dengan adanya kepelbagaian komponen pengajaran ini,sesi pengajaran dan pembelajaran akan menjadi seronok dan mampu meningkatkan minat belajar yang tinggi dalam diri para pelajar.guru-guru juga mampu mengakses pelbagai jenis bentuk latihan dan soalan untuk para pelajar mereka terutamanya bagi para pelajar yang bakal memduduki peperiksaan awam yang patut didedahkan dengan pelbagai bentuk soalan peperiksaan bagi menyiapkan diri mereka untuk peperiksaan yang bakal dihadapi. maka,guru-guru tidak perlu berjumpa dengan pihak pentadbiran sekolah ataupun pihak penjual buku bagi mendapatkan buku yang diperlukan oleh guru dan para pelajar. kesimpulannya, peranan semua pihak amat penting dalam memastikan bidang pendidikan di malaysia tidak ketinggalan dalam arus pemodenan agar negara kita mampu membangun dengan kemahiran dan ilmu yang dimiliki oleh rakyat kita sendiri. oleh yang demikian,impian kerajaan untuk menjadikan malaysia sebagai negara maju pada tahun 2020 akan tercapai sekali gus mampu melahirkan generasi yang berilmu pengetahuan tinggi selaras dengan matlamat falsafah pendidikan negara iaitu masyarakat malaysia yang terlatih dalam pelbagai kemahiran bagi melahirkan tenaga manusia yang produktif, berinisiatif dan berinovatif untuk mentadbirkan alam bagi meningkatkan daya pengeluaran ke arah pembangunan negara.
文⁇