人が翻訳した例文から、翻訳方法を学びます。
プロの翻訳者、企業、ウェブページから自由に利用できる翻訳レポジトリまで。
kucing itu me minum susu
the cat drank milk
最終更新: 2020-12-10
使用頻度: 1
品質:
参照:
bayi minum susu
happy moments
最終更新: 2021-03-11
使用頻度: 1
品質:
参照:
di mana kucing itu
it's
最終更新: 2022-11-16
使用頻度: 1
品質:
参照:
dia mengangkat kucing itu
he lifted the cat down the drain
最終更新: 2021-10-24
使用頻度: 1
品質:
参照:
ibu bapanya pun memberi keizinan untuk menjaga anak kucing itu .
his parents even gave permission to keep the kitten.
最終更新: 2016-02-28
使用頻度: 1
品質:
参照:
kucing itu sangat sombong
very arrogant
最終更新: 2021-05-22
使用頻度: 1
品質:
参照:
malangnya kucing itu telah mati
the cat is dead
最終更新: 2022-03-17
使用頻度: 1
品質:
参照:
kucing itu mengiau menahan kesakitan
the cat howled in pain
最終更新: 2021-03-21
使用頻度: 1
品質:
参照:
kucing itu suka jilat anggota badan
the cat's fur is thick and beautiful
最終更新: 2020-10-26
使用頻度: 1
品質:
参照:
kucing itu sedang tidur di bawah meja
the cat was sleeping under the table
最終更新: 2018-07-18
使用頻度: 1
品質:
参照:
saya cuba minum susu supaya saya boleh tidur
i'm trying to drink milk
最終更新: 2020-04-22
使用頻度: 1
品質:
参照:
dia kembalikan kucing itu kepada tuan asal kucing itu
he returned the cat to the cat's original master.
最終更新: 2021-11-27
使用頻度: 1
品質:
参照:
kucing kucing itu sedang tidur di dalam bakul
the cats are sleeping in the basket
最終更新: 2018-02-27
使用頻度: 3
品質:
参照:
dia pun pulang ke rumah dan membawa anak kucing itu bersamanya.
he went home and took the kitten with him.
最終更新: 2016-02-28
使用頻度: 1
品質:
参照:
dia berasa sedih melihat kucing itu di atas dahan pokok yang rendang
he felt sad to see the cat on shade trees
最終更新: 2016-02-21
使用頻度: 1
品質:
参照:
saya memutuskan untuk membawa pulang kucing itu ke rumah untuk dimandikan .
bringing home
最終更新: 2019-02-13
使用頻度: 1
品質:
参照:
kaki anak kucing itu tercedera dan jeremy terus mengangkat anak kucing itu keluar dari longkang
最終更新: 2021-05-03
使用頻度: 1
品質:
参照:
apa yang membolehkan awak yakin dengan menjaga kucing itu dapat menjadikan awak lebih baik di masa akan datang
what allows you to be confident that taking care of the cat will make you better in the future
最終更新: 2021-12-14
使用頻度: 1
品質:
参照:
pengetahuan sedia ada : murid pernah membuat pergerakan kreatif kemahiran berfikir (kb) : menjana idea, menganalisis, mengikut urutan, membuat kesimpulan penerapan nilai : berani, mendengar arahan, fokus, kerjasama bahan bantu mengajar : video lagu “bangun pagi” , kad bergambar focus mi : kinestetik, verbal linguistik, muzik kosa kata : rutin harian, bangun pagi, gosok gigi, cuci muka, pakai baju, minum susu, makan roti
existing knowledge: pupils have made creative movements thinking skills (kb): generating ideas, analyzing, sequencing, drawing conclusions application of values: brave, listening to instructions, focus, cooperation teaching aids: video of the song "bangun pagi", picture cards focus mi: kinesthetics, verbal linguistics, music vocabulary: daily routine, getting up early, brushing teeth, washing face, wearing clothes, drinking milk, eating bread
最終更新: 2021-11-29
使用頻度: 1
品質:
参照:
警告:見えない HTML フォーマットが含まれています