検索ワード: in online banking (英語 - マレー語)

online banking
dalam perbankan dalam talian

add online banking to kmymoney
tambah hingga kmymoneyname

start in online mode
mulakan dalam mod atas talian

interested in online trading?
berminat dengan perdagangan dalam talian?

participate in online learning events
sertai acara pembelajaran atas-talian

on the next page, select online banking as your payment method. then press pay.
pada laman seterusnya, pilih online banking sebagai cara pembayaran anda. kemudian tekan pay.

this account has been migrated. please log in online to receive your new username and password. (%s)
akaun ini telah dipindah. sila daftar masuk di atas-talian untuk menerima nama pengguna dan kata laluan baru anda. (%s)

ii) to determine the effect of student engagement and self efficacy to level of satisfaction in online learning for uitm kedah students.
ii) untuk menentukan kesan penglibatan dan efikasi kendiri pelajar kepada tahap kepuasan pembelajaran dalam talian bagi pelajar uitm kedah.

i) what is the uitm kedah student’s level of satisfaction in online learning through student engagement and self efficacy?
i) apakah tahap kepuasan pelajar uitm kedah dalam pembelajaran dalam talian melalui penglibatan pelajar dan efikasi kendiri?

however, this progress is also being abused by irresponsible individuals. these groups will commit cyber crimes such as hacking someone's personal information, stealing money through online banking and hacking social accounts.
however, kemajuan ini juga disalahahguna oleh individu individu yang tidak bertanggungjawab. golongan ini akajn melakukan jenayah siber seperti menggodam maklumat peribadi seseorang, mencuri wang melalui online banking dan menggodam akaun sosial.

as a result, in online education, there are three main styles of engagement. in this case, the learners are the content, the learners are the instructors, and the learners are the learners
oleh itu, dalam pendidikan dalam talian, terdapat tiga gaya penglibatan utama. dalam kes ini, pelajar adalah kandungan, pelajar adalah pengajar, dan pelajar adalah pelajar.

the link includes information such as the type of research we are conducting and what the goals of the study are. this gives them an idea of the form of the questionnaire before they fill it out.our purpose of distributing the online shopping issue questionnaire was to identify how many people among the students had spent especially during the covid 19 pandemic. are interested in online shopping or not
pautan tersebut termasuk maklumat seperti jenis penyelidikan yang kami jalankan dan apakah matlamat kajian itu. ini memberi mereka idea tentang bentuk soal selidik sebelum mereka mengisinya.tujuan kami mengedarkan soal selidik isu membeli belah dalam talian adalah untuk mengenal pasti berapa orang dalam kalangan pelajar telah membuat perbelanjaan terutamanya waktu pandemik covid 19.

online pornography desensitization is a phenomenon where it involves changes in emotional reactivity when people reacting to contents in online pornography. it is the gradual decrease in response to an arousal eliciting stimuli over time as a result of repeated exposure to online pornography. online pornography desensitization has several effects on women that the society overlooked. thus, this study was conducted to identify the effect of online pornography desensitization among unimap students
penyahpekaan pornografi dalam talian adalah fenomena di mana ia melibatkan perubahan dalam reaktiviti emosi apabila orang bertindak balas terhadap kandungan dalam pornografi dalam talian. ia adalah penurunan secara beransur-ansur dalam tindak balas kepada rangsangan yang menimbulkan ghairah dari masa ke masa akibat pendedahan berulang kepada pornografi dalam talian. penyahpekaan pornografi dalam talian mempunyai beberapa kesan terhadap wanita yang diabaikan oleh masyarakat. oleh itu, kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti kesan desensitisasi pornografi dalam talian di kalangan pelajar unimap.

student engagement and retention are commonly noted problems in online distance learning [3]. studies found that the outcomes of online distance learning depended largely on students’ self regulation, module design, instructor engagement, and student support mechanisms [4][5][6]. under the pandemic circumstances, given the geographical distance between instructors and students, it becomes paramount to devote extra efforts to monitor students’ learning motivation and behaviours in order to in
penglibatan dan pengekalan pelajar adalah masalah yang biasa diperhatikan dalam pembelajaran jarak jauh dalam talian [3]. kajian mendapati bahawa hasil pembelajaran jarak jauh dalam talian sebahagian besarnya bergantung pada peraturan kendiri pelajar, reka bentuk modul, penglibatan pengajar, dan mekanisme sokongan pelajar [4][5][6]. di bawah keadaan pandemik, memandangkan jarak geografi antara pengajar dan pelajar, adalah penting untuk menumpukan usaha tambahan untuk memantau motivasi dan tingkah laku pembelajaran pelajar untuk