검색어: kwaliteitsreferentie (네덜란드어 - 에스토니아어)

in 2002 werd het proces van kopenhagen gestart om de prioriteiten te identificeren voor de europese samenwerking, die van het europese beroepsonderwijs een kwaliteitsreferentie op wereldniveau moet maken voor 2010.
kopenhaageni protsess algatati aastal 2002 euroopa koostöö prioriteetsete küsimuste väljaselgitamiseks, et viia euroopa kutseõpe aastaks 2010 maailmatasemele.

- ontwikkelen van een kwaliteitscultuur en van beoordelingsstelsels om ervoor te zorgen dat de onderwijs- en opleidingsstelsels van de europese unie tot een wereldwijde kwaliteitsreferentie uitgroeien.
- tuleks arendada tippkultuuri ning hindamissüsteeme tagamaks, et eli haridus- ja koolitussüsteemid muutuksid maailmas kvaliteedinäitajateks.

tijdens de bijeenkomst in barcelona op 15-16 maart 2002 heeft de europese raad zich ten doel gesteld de onderwijs- en opleidingsstelsels in de unie voor 2010 tot een kwaliteitsreferentie op wereldniveau te maken.
euroopa Ülemkogu pani oma 15. ja 16. märtsi 2002. aasta barcelona kohtumisel paika eesmärgi muuta euroopa liidu haridus- ja koolitussüsteemid 2010. aastaks kvaliteedi mõõdupuuks kogu maailmas.

(3) de europese raad van barcelona heeft op 15 en 16 maart 2002 een concreet werkprogramma goedgekeurd waarmee wordt beoogd de onderwijs- en opleidingsstelsels vóór 2010 tot een kwaliteitsreferentie op wereldniveau te maken.
(3) barcelonas 15.– 16. märtsil 2002. aastal kokku tulnud euroopa Ülemkogu võttis vastu konkreetse tööprogrammi eesmärgiga muuta haridus- ja koolitussüsteemid 2010. aastaks ülemaailmseks kvaliteedi mõõdupuuks.

(12) de europese raad heeft op zijn bijeenkomst van 15 en 16 maart 2002 in barcelona de doelstelling geformuleerd om de onderwijs- en opleidingsstelsels van de europese unie vóór 2010 tot een kwaliteitsreferentie op wereldniveau te maken. tevens is om maatregelen verzocht ter verbetering van de beheersing van basisvaardigheden, met name door het onderwijs van ten minste twee vreemde talen vanaf zeer jonge leeftijd.
(12) 15. ja 16. märtsi 2002. aasta barcelona euroopa Ülemkogu pani paika eesmärgi muuta euroopa liidu haridus- ja koolitussüsteemid 2010. aastaks kvaliteedi mõõdupuuks kogu maailmas ja kutsuti üles parandama põhioskusi, eriti juba väga varasest east alates vähemalt kaht võõrkeelt õpetades.