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taalbeschouwing
réflexion sur le langage

taalbeschouwing;
réflexions sur le langage;

taalbeschouwing lezen
lire

nederlands - taalbeschouwing
neerlandais - reflexions sur le langage

in de periode van 9 tot 12 jaar kan de taalbeschouwing echt aanvatten.
l'étude de la langue peut commencer au cours de la période de 9 à 12 ans.

taalbeschouwing, voor zover dit aan bod komt in het kleuteronderwijs, gaat uit van de directe beleving van de taal.
l'étude du langage, pour autant qu'elle soit abordée dans l'enseignement maternel, se base sur l'expérience directe du langage.

1.3 taalbeschouwing 144 de leerling begrijpt het lezen als een vorm uitwisseling van informatie tussen schrijver en lezer in het gesprek tussen spreker en luisteraar.
144 l'élève comprend la lecture comme une forme d'échange d'informations entre l'écrivain et le lecteur à l'instar d'une conversation entre le locuteur et l'auditeur.

hoewel er zich elementen zullen manifesteren bij kleuters die als lezen, schrijven en taalbeschouwing kunnen gekenmerkt worden, worden deze niet nagestreefd en zijn het bijgevolg geen ontwikkelingsdoelen.
même si des éléments, pouvant être caractérisés comme lecture, écriture et considération du langage, peuvent se manifester chez les enfants, ils ne constituent pas un but en soi et ne sont donc pas un objectif de développement.

daarom komen, naast taalbeheersing, ook leerinhouden aan bod zoals taal en cultuur, taal als systeem (taalbeschouwing), taal en communicatie en onderzoekscompetenties.
c'est la raison pour laquelle sont traités non seulement la maîtrise des langues, mais également les contenus (didactiques) tels que la langue et la culture, la langue en tant que système (grammaire), la langue et la communication et les compétences de recherche.