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frans (bijkomende cursus) en vakdidactiek
français (cours complémentaire) et didactique disciplinaire

de ondersteunende kennis betreft kenmerken van schoolcultuur en trends en ontwikkelingen in het eigen vakgebied en de vakdidactiek.
les connaissances d'appui visent des caractéristiques de la culture scolaire, ainsi que des tendances actuelles dans sa propre branche et dans la didactique de la branche.

de ondersteunende kennis betreft kenmerken van schoolcultuur, wijzen van reflecteren over eigen functioneren in klas en school, en trends en ontwikkelingen in het eigen vakgebied en de vakdidactiek.
les connaissances d'appui visent des caractéristiques de la culture scolaire, un exercice de réflexion sur le fonctionnement propre en classe et dans le contexte scolaire et sur des concepts et tendances actuels dans sa propre branche et dans la didactique de la branche.

lennart nilsson, docent vakdidactiek aan de hogeschool in akershus, oslo, stelt dat er een oorspronkelijk noords model voor het beroepsonderwijs bestaat, dat voor alle vijfde noordse landen geldt.
au danemark, il n'existe qu'une seule institution de for­mation de professeurs de l'enseignement professionnel, le del (danmarks erhvervspædagogiske læreruddannelse).

de investeringen op het gebied van de beroepsopleidingen hebben op alle ter reinen en in het bijzonder - om met de begrippen uit het onderwijs te spreken -op het gebied van de pedagogische mo dellen, vakdidactiek, leerplannen en leermiddelen tot een groot aantal vernieuwende experimenten geleid.
la formation n'est cependant pas, pour chaque individu, simplement une étape forte, clans un contexte scolaire, institutionnel ou organisé d'apprentissage, d'acquisition de connaissances fondamentales et techniques, et de compétences de différentes natures, mais un processus continu, appuyé par des temps forts, de réorganisation personnelle et de bilan, qui alimente un projet de réalisation personnelle.