검색어: samhällsorientering (스웨덴어 - 영어)

introduktionsprogrammen har i regel tre huvudinslag: språkundervisning, samhällsorientering och arbetsmarknadsanpassning.
introduction programmes generally consist of three maincomponents: language tuition, civic orientation and professional labour market training.

det kräver företagaranda, kärlek till miljö och natur, samhällsorientering och ihärdighet.
it requires entrepreneurship, a love of nature and the environment, social orientation and perseverance.

på en grundläggande nivå är invandrarorganisationerna ofta goda leverantörer av tjänster, till exempel språkundervisning på nybörjarnivå eller samhällsorientering.
at a basic level, migrants’ associations areoften good providers of services, such as language teaching at beginner’s level or ‘civicorientation’ courses.

kurserna i samhällsorientering omfattar moduler som tar upp praktiska och administrativa frågor och ger information om hur man kan delta i kulturella och sociala aktiviteter.
the ‘society orientation’ classes have modules on practical andadministrative questions and provide information on how to access cultural and socialactivities.

utvärderingar i olika länder kunde sammanställas. med stöd av erfarenheter från så många länder som möjligt kunde man utforma en rad icke bindande kvalitetsnormer för språkundervisning och samhällsorientering.
21.evaluations made in various countries could be brought together and on the basis ofexperiences in as many countries as possible, a series of voluntary quality standardscould be designed for language and civic training.

(a) utveckla och höja kvaliteten på introduktionsprogram och aktiviteter för nyanlända tredjelandsmedborgare lokalt och regionalt, med särskild inriktning på samhällsorientering,
(yy) develop and improve the quality of introduction programmes and activities for newly arrived third-country nationals at local and regional level, with a particular emphasis on civic orientation;

2.9 tillgång till integrationsåtgärder – språkkurser, program för samhällsorientering och samhällsintegration samt yrkesutbildning – är viktiga komponenter i en lyckad integration.
2.9 access to integration measures – language courses, civic orientation and integration programmes and vocational training – are key elements of successful integration.

för att underlätta integrationen i samhällslivet av personer som beviljats internationellt skydd ska dessa personer ha tillgång till integrationsåtgärder som tillhandahålls av medlemsstaterna, särskilt språkkurser, program för samhällsorientering och samhällsintegration samt yrkesutbildning som beaktar deras särskilda behov.
in order to facilitate the integration of beneficiaries of international protection into society, beneficiaries of international protection shall have access to integration measures provided by the member states, in particular language courses, civic orientation and integration programs and vocational training which take into account their specific needs.

som ett alternativ till övergripande kurser i samhällsorientering, kan länder erbjuda endagskurser. ett exempel är den franska samhällsorienteringsdagen, som är en del av statens åtaganden inom ramen för ett ”integrationskontrakt”.
as an alternative to comprehensive ‘civic orientation’ courses, countries can offer oneday courses such as the french ‘civic training days’, which are part of the state’scommitment in the framework of an ‘integration contract’.

(c) öka introduktionsprogrammens och verksamhetens flexibilitet i fråga om samhällsorientering, särskilt genom deltidskurser, snabbutbildningar, distansundervisning eller datorstyrd undervisning eller liknande så att tredjelandsmedborgarna kan följa programmen samtidigt som de arbetar eller studerar,
(aaa) increase the flexibility of introduction programmes and activities related to civic orientation, in particular through part time courses, fast track modules, distance or e-learning systems or similar models, enabling third-country nationals to follow the programmes while at the same time working or studying;