검색어: si, después las clases voy a tennis (스페인어 - 영어)

si, después de que comiencen las clases, se le dará la opción de continuar sus estudios.
yes. after classes start, you will be given the option to continue your studies.

caramba, voy a llegar tarde a las clases.
oh my gosh. i will be late for lessons.

y, si después de las clases trabajas en un lugar que implica estar en contacto con aceites, como un restaurante de comida rápida o una gasolinera, lávate siempre bien la cara al llegar a casa.
and if you have an after-school job that puts you in contact with oil — like in a fast-food restaurant or gas station, for example — be sure to wash your face well when you get home.

pero las clases de objetos que tienen una gran cantidad de comportamiento dinámico, probablemente voy a tener que mirar en los estados de los objetos.
but object classes that have a lot of dynamic behavior, i’m probably going to have to look into the states of the objects.

y si después de este proceso la mayoría decide un sÍ a la minería, yo he dicho públicamente que voy a ser el primero en adherirme a ese sÍ.
and if after this process the majority says yes to mining, i have said publicly that i will be the first to accept this yes.

y si después las quisieron votar sin alterarlas fue por la tremenda presión del fmi y del bm, que condicionaban a su aprobación la firma del acuerdo y los préstamos.
in the end, they voted for the laws without altering them only because of tremendous pressure from the imf and world bank, which conditioned an agreement and loans on their approval.

en segundo lugar, tiene poco sentido que se realicen evaluaciones de impacto en la comisión si después las enmiendas parlamentarias y del consejo escapan a todas las evaluaciones de impacto.
secondly, there is little point in the commission conducting its impact assessments if parliamentary and council amendments then escape impact assessments altogether.

¿qué tal si, después de decir, "no voy a soportar más esto", añadimos, "y esto es lo que voy a hacer al respecto"?
what if, after, “i'm not going to take this anymore,” we added, “and here’s what i’m going to do about it?”

me voy a referir ahora a las clases o tipos de costes externos: costes de infraestructuras.
now i come to the various categories of external costs - first, infrastructure costs.

algo de lo que voy a discutir está pensado para las clases regulares de secundaria y preparatoria en física y ciencias de la tierra.
some of what i am going to discuss is meant for regular high school classes in physics and earth sciences.

- ahora no, mamá. voy a descansar un poco. después las hago, ¿está bien? respondía el muchacho perezoso.
- not now, mom. i'll get some rest a little. i will do it later on, okay? - the lazy boy would answer.

voy a la misa de los estudiantes de rhode island college los domingos a las diez de la noche; después de la misa hay un refrigerio y se puede compartir sobre las clases las vocaciones, etc. el año pasado en cuaresma decidieron llegar más temprano para rezar juntos el rosario antes de la misa.
i go to rhode island college for their sunday night mass at 10 pm and meet with the students after the mass for a little social. we have a snack and share about courses and vocations etc. for a short time. last year for lent they decided to come early to say the rosary together before the mass.

159. los grandes conjuntos habitacionales, que se esforzaban por integrar todas las soluciones que se esperaban de una ciudad, y en primer lugar empleo de diversa índole, poco a poco pasaron a ser "ciudades dormitorios ", que abandonaron primeramente los jóvenes directivos y después las clases medias.
159. since they failed to incorporate all the expected functions of a town, principally diversified jobs, the large housing developments gradually became "dormitory towns " which were deserted first by young managers and then by the middle classes.

en esa reunión, el rector dijo a los estudiantes: “no voy a pedir a la mesa directiva que revierta los recortes a todas las clases, servicios, personal y profesores, y dejar de reducir el tamaño del ccsf de la misión y promover la igualdad. no voy a retroceder”.
at this meeting the chancellor said to students, “i’m not going to call on the board of trustees to reverse all cuts to all classes, services, staff and faculty, and stop downsizing the mission of ccsf and promote equity. i’m not going backwards.”

hoy la gente de todo el país (y el mundo) celebrará juneteenth, que es una celebración del fin de la esclavitud…un día de la emancipación de las clases. que tal vez ni siquiera freír un poco de pollo u hornear un pastel, o algo así, o tal vez sólo voy a tener una copa de vino.
today people around the country (and the world) will celebrate juneteenth, which is a celebration of the end of slavery…an emancipation day of sorts. i may even fry some chicken or bake a cake, or something, or maybe i will just have a glass of wine.

"voy a hacer eso... voy a trabajar para un grado académico de honor de primera clase ... voy a lograrlo."
it is that sense of determination you will get.

[2] leo strauss no sólo influyó en los neoconservadores como william kristoll, william bennett, paul wolfowitz o francis fukuyama. william galston, uno de los intelectuales de la época de clinton, recibió, como wolfowitz, las clases de bloom en cornell y después las de strauss en chicago.
[2] leo strauss not only influenced neo-conservatives like william kristoll, william bennett, paul wolfowitz or francis fukuyama. william galston, an intellectual during clinton’s administration was taught, like wolfowitz, by bloom at cornell y later on by strauss in chicago

schulz también crea interfaces dinámicas en mathematica para enriquecer visualmente todas las clases que enseña. schultz dice: "con frecuencia me pongo a pensar cómo voy a explicar conceptos visualmente porque sé que en la clase tengo alumnos para quienes les vendría bien. y entonces puede verificar y enseñar en el modo analítico".
schulz also creates dynamic interfaces in mathematica to visually enhance every lesson he teaches. he says, "i regularly think about how i can explain concepts visually because i know in the classroom i have students for which that would make sense. and then i can follow up and teach in the analytical mode."

terminando las clases voy a viajar a iquitos con mi papa, mama y con mi hermana. yo voy a visitar los centros turísticos y los diferentes restaurantes que hay en la ciudad, el cual me encantaría probar los diferentes platillos típicos. yo y mi hermana iremos a conocer el bulevar donde los cómicos suelen hacer chistes. mi mama visitara a sus hermanos y hermanas, quienes no se veían desde muchos años desde que se fue de iquitos, y yo voy a conocer por primera vez a mis nuevos primos. también voy a la casa de mis abuelos donde tienen un pequeño poso de agua que le suelen utilizar como una piscina y después voy a comprar ropa y en la noche iremos a un parque donde jugaremos con mis primos después de eso iremos a casa para cenar y al día siguiente voy a un distrito llamado nauta donde toda la familia visitaremos a mi tío. después de un largo paseo y experiencias voy a casa donde estaré algunos día, luego voy a lima a matricularme para comenzar las clases.
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