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folclore
folklore

b ) folclore .
b ) folklore .

asignatura : folclore
assignatura : folklore .

materia : folclore .
matèria : folklore .

el folclore universal .
el folklore universal .

folclore : 1,5 créditos .
folklore : 1,5 crèdits .

beneficiario : asociación para la difusión del folclore , adifolk .
beneficiari : associació per a la difusió del folklore , adifolk .

asignatura : folclore/ danza tradicional y danzas de carácter .
assignatura : folklore / dansa tradicional i danses de caràcter .

beneficiario : federación coordinadora de entidades para la difusión del folclore .
beneficiari : federació coordinadora d ' entitats per a la difusió del folklore .

la asignatura de folclore tiene como objetivo el desarrollo de las competencias siguientes :
l ' assignatura de folklore té com a objectiu el desenvolupament de les competències següents :

conocer la diversidad y riqueza de nuestro folclore y adquirir un repertorio de las danzas más representativas de cataluña y de otros lugares .
conèixer la diversitat i riquesa del nostre folklore i adquirir un repertori de les danses més representatives de catalunya i d ' altres indrets .

situar e identificar nuestro folclore a través de una muestra instrumental y / o bailada , o a través del vestido .
situar i identificar el nostre folklore a través d ' una mostra instrumental i / o ballada , o a través del vestit .

comprender a nivel formal las diversas formas , estructuras melódicas y armónicas de la música clásica , contemporánea , española y folclore .
comprendre a nivell formal les diverses formes , estructures melòdiques i harmòniques de la música clàssica , contemporània , espanyola i folklore .

despertar el gusto y el interés por obtener la máxima información sobre el folclore : vestidos , costumbres , historia , significado social .
despertar el gust i l ' interès per obtenir la màxima informació sobre el folklore : vestits , costums , història , significat social .

conocimiento y valoración de la cultura , historia , geografía , folclore , literatura y costumbres de los lugares de origen del alumnado recién llegado a las aulas .
coneixement i valoració de la cultura , història , geografia , folklore , literatura i costums dels llocs d ' origen de l ' alumnat nouvingut a les aules .

interpretar y realizar las coplas y variaciones marcadas al momento por el profesorado , que pertenezcan al folclore más representativo de cataluña y de otros lugares , acompañándose del instrumento de percusión que la danza requiera .
interpretar i realitzar les coples i variacions marcades al moment pel professorat , que pertanyin al folklore més representatiu de catalunya i d ' altres indrets , acompanyant-se de l ' instrument de percussió que la dansa requereixi .

h ) folclore : espectáculo consistente en representaciones musicales o de otros tipos , o en bailes , exhibiciones , cabalgatas o desfiles de carácter popular .
h ) folklore : espectacle consistent en representacions musicals o d ' altres tipus , o en balls , exhibicions , cavalcades o desfilades de caràcter popular .

.1 se autoriza a la escola superior de música de catalunya ( esmuc ) a realizar , en el itinerario de los instrumentos de la música tradicional de las enseñanzas superiores de música , una única convocatoria de pruebas específicas de validación , vinculadas a la oferta específica de asignaturas del itinerario de los instrumentos de la música tradicional siguientes : tible , tenora , flautín y tamboril , cante flamenco , guitarra flamenca , e instrumentos propios de otras tradiciones y folclores : fiscorno , chirimía/ dulzaina , cornamusa y acordeón diatónico , en los términos que se exponen en el anexo 1 de esta resolución .
.1 s ' autoritza l ' escola superior de música de catalunya ( esmuc ) a realitzar , en l ' itinerari dels instruments de la música tradicional dels ensenyaments superiors de música , una única convocatòria de proves específiques de validació , vinculades a l ' oferta específica d ' assignatures de l ' itinerari dels instruments de la música tradicional següents : tible , tenora , flabiol i tamborí , cant flamenc , guitarra flamenca , i instruments propis d ' altres tradicions i folklores : fiscorn , gralla / dolçaina , cornamusa i acordió diatònic , en els termes que s ' exposen a l ' annex 1 d ' aquesta resolució .