검색어: hulle praat nou (아프리칸스어 - 영어)

hulle praat geen engels.
they don't speak english.

toe, praat nou!
say it. say it.

ons praat nou afrikaans
don't be, my love

ek praat nou uit my hart.
i speak from my heart.

/gag ........... muilband 'n speler om te voorkom dat hulle praat
/gag ........... gag a player to prevent them from talking

hulle smaal, hulle praat onbeskaamd- al die werkers van ongeregtigheid verhef hulle.
how long shall they utter and speak hard things? and all the workers of iniquity boast themselves?

ek het grootgeword om afrikaans te praat en ek haat hulle, maar ek hoor hulle as hulle praat
you had to disappoint me and use google what a shame

hulle praat leuens, die een met die ander; met vleiende lippe spreek hulle dubbelhartig.
the lord shall cut off all flattering lips, and the tongue that speaketh proud things:

omdat ek dit misloop om op vakansie te gaan en hulle praat oor 'n eiland in hierdie paragraaf
we won a free holiday to hawaii for six months

terwyl hy nog met hulle praat, kom ragel met die kleinvee van haar vader aan, want sy het hulle opgepas.
and while he yet spake with them, rachel came with her father's sheep: for she kept them.

jy weet hulle praat nie regtig baie oor jou nie... dis net ek dink hulle sal oor jou begin praat as jy hierheen kom want ek kuier nie meer saam met hulle nie so ek weet nie regtig nie
you know they don't really talk about you much... it's just i think they'll start talking about you when you are coming here because i'm not hanging out with them anymore so i don't really know

alles wat hulle dan vir julle mag sê om te onderhou, onderhou en doen dit; maar volgens hulle werke moet julle nie doen nie, want hulle praat en doen nie.
all therefore whatsoever they bid you observe, that observe and do; but do not ye after their works: for they say, and do not.

en tegelykertyd leer hulle ook om ledig by die huise rond te gaan; en nie alleen is hulle ledig nie, maar ook praatsiek en bemoeisiek, want hulle praat wat nie behoorlik is nie.
and withal they learn to be idle, wandering about from house to house; and not only idle, but tattlers also and busybodies, speaking things which they ought not.

en luister wat hulle praat; en daarna sal jou hande sterk word, en jy sal in die laer aftrek. hy gaan toe af saam met sy dienaar pura tot by die buitenste lyn van die gewapendes wat in die laer was.
and thou shalt hear what they say; and afterward shall thine hands be strengthened to go down unto the host. then went he down with phurah his servant unto the outside of the armed men that were in the host.

toe kom daar verbaasdheid oor almal, en hulle praat met mekaar en sê: wat vir 'n woord is dit, dat hy met gesag en mag die onreine geeste gebied, en hulle gaan uit!
and they were all amazed, and spake among themselves, saying, what a word is this! for with authority and power he commandeth the unclean spirits, and they come out.

ek dink ouers moet leer hoe om met hul kinders te kommunikeer op die manier dat hul kinders ook vry sal wees wanneer hulle met hulle praat. ouers moet leer om hul kinders vanuit verskillende perspektiewe te verstaan en die meeste van ophou om hul kinders te vergelyk, want dit veroorsaak depressie bloot in gedagte. ek praat uit ondervinding
i think that parents should learn how to communicate with their children in that way their children will also be free when talking to them .parents should learn to understand their kids from different perspectives and most of stop comparing thier children cause it causes depression bare in mind i'm talking from experience

my eerste dag by die marietjie skool sal altyd by my bly. ek was baie gespanne, gewapen met senuweepille vir die wis en die onwis. al is mens 80 jaar oud, bly die onbekende ’n onaangename gevoel. ek word by die dowe klas ingedeel. hulle kort ’n tweede klas. daar is 16 dowes, heeltemal te veel vir een persoon (dit het ek binne ’n paar minute agtergekom). juffrou rita groet. sy ”vra” vir elkeen wat hy/sy die vakansie gedoen het. almal beduie iets terug wat sy in spraak vertaal. vir my lyk dit toe of almal dieselfde goed die vakansie gedoen het: fiets gery, vis gevang, koekgebak – veral die meisies het vertel van koekbak. toe bid ons, oop o? natuurlik en sy hersien toe die wonderwerke van jesus. alles baie interessant. toe hulle “sing” toe kon ek nie meer my emosies beheer nie. dis nie tradisionele sing nie, dis gebare met geluide. ek oorleef die wiskunde-periode; meestal tel, herkenning van syfers, getalbegrip vir die wat belangstel. die erg gestremdes knik kop vir alles, glimlag oor alles en die wat wel verstaan lyk nie te geïnteresseerd nie. broodjietyd breek uiteindelik aan. party haal eie kos uit, ander eet broodjies wat van die kombuis af kom. speeltyd word aangekondig met ’n gebaar wat lyk soos wanneer ons “twinkle twinkle little star” sing en wys… die kinders moet verby my stap om by die deur uit te gaan. een blinkoog seuntjie stop, tik aan my, en wys met sy vingers gebare, maak nog so gebaartjie oor sy mond. nog een kom en doen dieselfde. en nog een. toe snap ek: hulle spel hulle name vir my. ek het nie dadelik daaroor gedink nie. te veel indrukke op een dag. kalmeerpille moet hulle ding doen, want ek voel kort-kort dat ek emosioneel raak. die vreemdheid, die onbekende, die erns van die kinders se gestremdheid ... alles was amper te veel vir my. later die dag, toe ek al ’n paar gebare baasgeraak het, het ek al meer tuis begin voel, maar steeds baie onmagtig om in hulle stille wêreld te deel. ek sien hulle praat, maar ek weet nie wat hulle sê nie. daardie aand dink ek weer oor die drie kinders wat hulle name vir my kom spel het. wat hulle eintlik vir my kom sê het is dit: “dit is ek, ek het ’n naam, my naam is karabo, sihle, alicia ek is ook iemand, en ek wil hê jy moet dit weet.”
my luckiest day