인적 번역의 예문에서 번역 방법 학습 시도.
전문 번역가, 번역 회사, 웹 페이지 및 자유롭게 사용할 수 있는 번역 저장소 등을 활용합니다.
tidak dapat bicara, whatsapp saja
tidak bisa bicara, whatsapp saja
마지막 업데이트: 2020-04-05
사용 빈도: 1
품질:
추천인:
anda tidak dapat membangun sampai anda mencapai
sayan pergi ke kebun binatang pada minggu yg lalu
마지막 업데이트: 2021-06-17
사용 빈도: 1
품질:
추천인:
pada tahun 2019 telah terjadi kebakaran di dusun njeding desa junrejo, kecamatan junrejo.kebakaran yang terjadi pada malam itu menewaskan tiga anak perempuan dan satu anak laki-laki. mereka meninggal terpanggang karena terjebak dan tidak dapat menyelamatkan diri.
pada tahun 2019 telah terjadi kebakaran di dusun njeding desa junrejo, kecamatan junrejo.kebakaran yang terjadi pada malam itu menewaskan tiga anak perempuan dan satu anak laki-laki. mereka meninggal terpanggang karena terjebak dan tidak dapat menyelamatkan diri.
마지막 업데이트: 2024-03-06
사용 빈도: 1
품질:
추천인:
sebelum menuju ke bioskop mereka sudah di peringatkan oleh ibu gembilu tentang bahaya menonton film horor tapi akhirnya mereka berdua tetap menontonnya semuanya normal sesaat sepulang dari bioskop. namun setelahnya dia menjadi tidak dapat tidur dan merasa ada yang tidur diseblahnya butuh tiga hari buat dia kembali dapat tertidur dengan pulas. itu adalah pengalaman mengerikan dan dia sangat menyesal
sebelum ke bioskop mereka sudah diingatkan oleh ibu gembilu tentang bahaya menonton film horor tapi akhirnya mereka berdua tetap menontonnya semuanya normal sewaktu-waktu dari bioskop. namun setelahnya dia menjadi tidak dapat tidur dan merasa ada yang tidur diseblahnya butuh tiga hari buat dia kembali dapat tertidur dengan pulas. itu adalah pengalaman buruk dan dia sangat menyesal
마지막 업데이트: 2020-11-29
사용 빈도: 1
품질:
추천인:
berdasarkan survey lapangan di universitas negeri jakarta pada 50 mahasiswa pendidikan fisika di awal semester 111 bulan september tahun 2019, diperoleh data sebagai berikut : data tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa belum mampu menyelesaikan soal mekanika fluida mengandung indikator-indikator keterampilan berpikir kreatif. skor yang masih di bawah 50% disebabkan mahasiswa kurang terlatih dalam berpikir kreatif, kurang lancar menjawab soal dengan e-learning dan kehabisan waktu ketika menjawab soal di kelas karena soal tidak dapat diulang ataupun dibaca kembali seiring waktu berjalan. dalam menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan kefasihan, mahasiswa belum mampu merespon masalah dengan pemikiran yang inisiatif. berkaitan dengan pertanyaan tentang originality, jawaban mahasiswa belum punya keunikan, artinya mahasiswa belum mampu mengeluarkan pemikiran dan ide yang berbeda dari yang lainnya. meskipun jawaban antar mahasiswa sama, tetapi tetap memungkinkan bahwa antar mahasiswa memiliki jalan pemikiran yang berbeda untuk menjawab soal. selain itu, mahasiswa juga belum dapat memberikan rincian detail hasil yang didapat sebagai penyempurnaan penyelesaian soal yang diberikan. pada dasarnya mahasiswa memulai tahap pekerjaan dengan cara meniru (imitasi), kemudian memodifikasi dan melakukan inovasi (sesuatu yang baru). jika permasalahan rendahnya keterampilan berpikir kreatif mahasiswa tidak dicari solusi, maka mahasiswa tidak dapat mengembangkan pola pikir, tidak luwes, tidak punya ide baru, hanya mencontoh yang sudah ada, kaku, dan lambat dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi saat proses pembelajaran berlangsung sehingga tertinggal dengan kemajuan pendidikan di era revolusi 4.0.
마지막 업데이트: 2020-12-29
사용 빈도: 1
품질:
추천인: