검색어: isama ang mga patent (영어 - 타갈로그어)

ang mga nota
dotted quarter note

ito po ang mga
ito po ang mga

ang mga kayamanan ko
kayamanan ko mga anak ko

lumipad ang mga oras.
halimbawa sa personipikasyon

mabuhay ang mga pilipino
tagalog only

gusto ko rin isama ang aking pamilya papunta sa boracay
gusto nya ako isama

ako si ruthchelyn pinapagayan si winelyn na isama ang aking anak sa bayhe nilaa pauwi dumaguete
ako si ruthchelyn pinapagayan si winelyn na isama ang aking anak sa bayhe nilaa pauwi dumaguete

ipaliwanag ang iyong pag-aalala. isama ang lahat ng mga detalye na nauugnay sa transaksyon upang makatulong na mapabilis ang aming pagsisiyasat
ipaliwanag ang iyong pag-aalala. isama ang lahat ng mga detalye na nauugnay sa transaksyon upang makatulong na mapabilis ang aming pagsisiyasat

ang mga balangkas ng pagtuturo at pagkatuto ay mga modelong may kaalaman sa pananaliksik para sa disenyo ng kurso na tumutulong sa mga instruktor na ihanay ang mga layunin sa pagkatuto sa mga aktibidad sa silid aralan, lumikha ng mga nakakaganyak at inklusibong kapaligiran, at isama ang pagtatasa sa pag aaral.
ang mga balangkas ng pagtuturo at pagkatuto ay mga modelong may kaalaman sa pananaliksik para sa disenyo ng kursong tumutulong sa mga instruktor na ihanay ang mga layunin sa pagkatuto sa mga aktibidad sa silid aralan, lumikha ng mga nakakagayak at inklusibong kapaligiran, at isama ang pagtatasa sa pag aaral.

ang pag aaral na nakabatay sa lugar ay isang diskarte sa pagtuturo na nakatuon sa pagbuo ng pakiramdam ng mga mag aaral sa lugar at pagkatuto sa pamamagitan ng paggalugad sa kanilang kapaligiran. kaya, ang karamihan sa mga aktibidad sa pag aaral na nakabatay sa lugar ay kailangang partikular na idinisenyo upang matulungan ang mga mag aaral na maunawaan kung paano nakikipag ugnayan ang lugar sa nilalaman sa kurso at upang isama ang mga nabuhay na karanasan ng mag aaral bilang bahagi ng pag aaral.
ang pag - aaral na nakabatay sa lugar ay isang diskarte sa pagtuturo na nakatuon sa pagbuo ng pakiramdam ng mga mag - aaral sa lugar at pagkatuto sa pamamagitan ng paggalugad sa kanilang kapaligiran. kaya, ang karamihan sa mga aktibidad sa pag - aaral na nakabatay sa lugar ay kailangang partikular na idinisenyo upang matulungan ang mga mag - aaral na maunawaan kung paano nakikipag - ugnayan ang lugar sa nilalaman sa kurso at upang isama ang mga nabuhay na karanasan ng mag - aaral bilang bahagi ng pag - aaral.