검색어: life long learning skills (영어 - 타갈로그어)

life long learning skills
strategic thinking

learning skills
kinalalagyan ng aytem

life-long learning
mahabang buhay sa pag-aaral

i enhance my learning skills
pinahuhusay ko ang aking mga kasanayan sa pag-aaral

21st century skills learning skills
mga kasanayan sa pag-aaral ng ika-21 siglo

reflective life-long learner.
habang buhay na nag - aaral

happy people make life long partners
happy people make life long partner

what life long lesson did you learn from them
anong mahabang buhay na aral ang natutunan mo sa kanila

distance is only a test to see if our love is raedy for the life long journey
distance

to address the mental and psychosocial well being of school children during the covid 19 outbreak the department of education in division of cagayan de oro city come up with the my pet plant to help children find positive ways to deal with difficult emotions such as fear and sadness. through this they will engage themselves in activities that can facilitate creative thinking and learning skills across the curriculum.
upang matugunan ang kagalingan sa kaisipan at psychosocial ng mga bata sa paaralan sa pagsiklab ng covid 19 ang kagawaran ng edukasyon sa dibisyon ng lungsod ng cagayan de oro ay dumating ang aking laban ng pet upang matulungan ang mga bata na makahanap ng mga positibong paraan upang harapin ang mga mahirap na emosyon tulad ng takot at kalungkutan . sa pamamagitan nito ay masasangkot nila ang kanilang mga sarili sa mga aktibidad na maaaring mapabilis ang mga kasanayan sa malikhaing pag-iisip at pagkatuto sa buong kurikulum.

since a high dosage of corticosteroids was widely used in severe sars patients, many survivors suffered from avascular osteonecrosis with life-long disability and poor life quality.
dahil malawakang ginagamit ang isang mataas na dosis ng mga corticosteroids sa malubhang mga pasyente ng sars, maraming nakaligtas ang nagdusa mula sa avascular osteonecrosis na may kapansanang panghabang-buhay at hindi magandang kalidad ng buhay.

based on the picture that many children experience life's hardships, do not loosen up properly or live in the squatter area but even so they are happy living and do not look at the hardships of life long enough for them to be with their whole family and most importantly they have many friends and young children
base sa larawan na maraming bata ang nararanasan ang hirap nang buhay, hindi naaalagan ng maayos o nakatira sa squatter area ngunit kahit na ganun masaya silang namumuhay at hindi nila tinitignan ang hirap ng buhay sapat na sa kanila na kasama nila ang kanilang buong pamilya at higit sa lahat marami silang kaibigan at kababata

the direction of values education is to help students development learning skills that will enable them to formulate a value system that will give them to know their self,family,community,country,and god.values education in secondary schedule aims to inculcate in students the universal philosophies that will serve as their guide in their freedom in mapping their objectives in life,decision making,and setting standards that will be the basis for their actions and ethical issues.it is of utmost im
ang direksyon ng pagpapahalaga sa edukasyon ay upang matulungan ang mga mag-aaral sa pag-unlad ng mga kasanayan sa pag-aaral na magbibigay-daan sa kanila upang makabuo ng isang sistema ng halaga na magbibigay sa kanila na malaman ang kanilang sarili, pamilya, pamayanan, bansa, at diyos.values edukasyon sa pangalawang iskedyul ay naglalayong mapukaw sa mga mag-aaral ang ang mga unibersal na pilosopiya na magsisilbing gabay sa kanilang kalayaan sa pagma-map sa kanilang mga layunin sa buhay, paggawa ng desisyon, at pagtatakda ng mga pamantayan na magiging batayan para sa kanilang mga aksyon at etikal na isyu.it ay lubos na imahinasyon