검색어: nothing great everycame that easy (영어 - 힌디어)

nothing great was ever achieved without enthusiasm .
बिना उत्साह के आज तक कुछ भी महान उपलब्धि हासिल नहीं की गई है .

that's easy.
i really do.

if only it were that easy.
काश यह इतना आसान होता।

am i that easy to forget
i am that easy to forget.

enthusiasm is the mother of effort , and without it nothing great was ever achieved .
उत्साह , प्रयास की जननी है , तथा इसके बिना आज तक कोई महान उपलब्धि हासिल नहीं की गई है .

i wish it's was that easy
काश यह इतना आसान होता

“ nothing great was ever achieved without enthusiasm . ” - ralph waldo emerson
“ बिना उत्साह के आज तक कुछ भी महान उपलब्धि हासिल नहीं की गई है . ” - राल्फ वाल्डो एमर्सन

four goes into twelve? that's easy.
4 12 में जाता है? ये आसान है.

and today... even though... even though nothing great really happened, tonight i feel as if something great happened.
और आज... भले ही... भले ही कुछ बेहतरीन वाक़ई में नहीं हुआ,

world over , the process of industrialization is not that easy .
दुनिया - भर में औद्योगिकीकरण की प्रक्रिया इतनी आसान नहीं है ।

but this number it ' s not that easy to come along .
पर ये अंक निकलना इतने आसान नही है

two times six. that's easy. that's twelve.
2 गुना 6. ये आसान है. ये 12 होगा. तो 2 गुना 6, 12 के बराबर है. हमने ये 1 उपर लिखा और हमने बहुत ध्यान देना पड़ेगा क्योंकि हमारे पास ये पहले के सवाल से है, जो अब लागू नहीं हो रहा है. तो हम इसको मिटा सकते हैं या उससे हम छुटकारा पा सकते है. अगर तुमहरे पास रब्बर है तो इस से छुटकारा पाइए, या यह बात आप अपने दिमाग़ में ये बात रखें की जो 1 तुम लिख रहे हो वो अलग 1 है. तो हम क्या कर थे ? हमने लिखा 2 गुना 6, 12 के बराबर है. ये 2 यहाँ लिखो.

it is believed / said that easy money could be obtained quickly through dubious means .
सुलभ मुद्रा की प्राप्ति संदिग्ध माध्यम से प्राप्त किया जाना सरल माना जाता है ।

six times one is six. that's easy. you add six to that, you get twelve.
6 गुना 1 है 6. यह आसान है. आप इसमें 6 जोड़ो, आपको मिलेगा 12. आप इसमें 6 जोड़ो, आपको मिलेगा 18. आप इसमें 6 जोड़ो, आपको मिलेगा 24. 'आप इसमें 6 जोड़ो, आपको मिलेगा 30. फिर 6 और, 36, 42, 48.

one hundred four point sixty-six. it was that easy. hopefully it's easy.
104.66 यह आसान था. आशा करता हूँ यह आसान था. मैं आपको इसे आसान नही सोचने देना चाहता यदि यह आपको मुश्किल लगता हैं जब आप इसे पहली बार करते हैं पर फिर भी,अब आप दशमलव के जोड़ के मॉड्यूल पर अभ्यास करने के लिए तय्यार हैं. मैं आशा करता हूँ आपको मज़ा आया

3 plus 1 is equal to what? well, that's easy. you know that from basic addition.
3 से अधिक 1 क्या करने के लिए बराबर है? खैर, यह आसान है। तुम्हें पता है कि बुनियादी से इसके अतिरिक्त। तुम पर 3 नंबर लाइन पर प्रारंभ करें और यह 1 जोड़ सकते हैं। और तुम कहाँ खत्म हो? तुम 4 बजे खत्म हो। 3 से अधिक 1 4 के बराबर है। या आप पर 1 संख्या लाइन पर शुरू कर दिया है सकते हैं और 3 में जोड़ा है। 1, 2, 3 और तुम भी 4 बजे समाप्त किया होता। तो हम भी जानते हैं कि आप किसी भी इस तरह से स्विच हो सकता था। उन दोनों को बराबर 4 कर रहे हैं। क्या तुम यहाँ देख रहे हो? खैर, वहाँ चीज़ें मैं यहाँ लिखा है और वे सब के एक गुच्छा है की तरह एक दूसरे से संबंधित हैं। 1 से अधिक 3 4 के बराबर है। 3 से अधिक 1 4 के बराबर है। शून्य से 1 4 3 है। मूलतः, 4 3 1 और हो रही शून्य से सटीक है वही - तुम एक ही कह रहे हैं बात 3 प्लस 1 के रूप में 4 के बराबर है। इस बयान कहते हैं, अगर मैं 1 से 3 मैं 4 हो जोड़ें। यह अगर मैं दूर ले कह रहा है 1 4 मुझे से प्राप्त 3। अगर मैं 4 बजे शुरू, तो वापस, मैं 3 मिल जाना। यह अगर मैं 3 पर प्रारंभ करें, और मैं ऊपर 1, कदम मैं 4 प्राप्त कह रही है। उम्मीद है कि आप अंतर्ज्ञान का एक छोटा सा देता है क्या घटाव के बारे में है। अगले वीडियो में मैं बस के रूप में कई बुनियादी घटाव करता हूँ समस्याओं मैं 10 मिनट में कर सकते हैं। और तब आप अभ्यास करने के लिए तैयार हो जाएगा। जल्दी ही मिलेंगे.

one hundred two minus ninety-nine? well, that's easy. that's three.
102 माइनस 99? वैसे, यह आसान है. कि 3 है. हम बस नीच 3 लाना है.

plus 1, which would be negative 1. if x was 0 that's easy. it'd be 2 times 0, which is 0.
-2 +1 = -1 अगर x = 0, तो 2 गुणा 0 (2 * 0 = 0) +1 = 1 अगर x = 1 , तो y होगा 2*1 =2 +1 ,जो 3 के बराबर है. यदि x= 2 था, तो मुझे लगता है अब आप समझ गए y=5 होगा. और हम आगे इस तरह x की अनंत संख्या के लिए हम y की अनंत संख्या पा सकते हैं. तो अब आप देख सकते हैं की यह तालिका द्वारा x और y का संबंध पता चलता है अब हम इन नंबरों को समन्वय अक्ष पर दिखा सकते हैं हम कुछ बना सकते हैं अब. मैं इस लाइन का उपयोग करूँगा ताकि सीधे लाइन मिले.

the reason for it, in part, was the extra life boats that were added that made this already unstable ship even more unstable. and that again proves that when you're talking about unintended consequences, it's not that easy to know the right lessons to draw. it's really a question of the system, how the ship was loaded, the ballast and many other things.
titanic. हादसे में मरे गए लोगों से . इस दुर्घटना का प्रमुख कारण वो अधिक जीवन रक्षक नौकाएं थीं जो रखी गयीं थीं जिसकी वजह से पहले ही अस्थिर नाव और अस्थिर हो गयी. और ये फिर से सिद्ध करता है कि जब आप अनपेक्षित परिणामों के बारे में बात करते हैं तो इतना आसान नहीं होता ये जानना कि सही उपाय क्या हैं? निश्चित रूप से यह प्रश्न उस सिस्टम का है कि किस तरीके नाव भरी गयी थी गिट्टी और कई अन्य चीजें. अतः २०वीं सदी ने देखा कि कितना जटिल था यह वास्तविकता साथ ही एक सकारात्मक पहलु भी देखा. इसने यह देखा कि अविष्कार को आपातकाल से फायदा हो सकता है . इसे फायदा हो सकता है त्रासदियों से. और मेरा प्रिय उदाहरण जो कि उतना ज्ञात नहीं है तकनिकी चमत्कार के रूप में लेकिन यह बहुत महान है और यह है द्वितीय विश्व युद्ध में पेनिसिलिन का तेजी से उपयोग. पेनिसिलिन की खोज १९२८ में कि गयी थी , लेकिन १९४० तक इसकी कोई वाणिज्यिक और चिकित्सा उपयोगी मात्रा उत्पन्न नहीं कि जाती थी. बहुत सारी दवा कंपनियां इस पर काम कर रही थीं. वे स्वतंत्र रूप से इस पर काम कर रही थीं , और वे किसी निष्कर्ष पर नहीं पहुँच पा रही थीं . और सरकार के रिसर्च ब्यूरो ने एक साथ प्रतिनिधियों को लाया और उनसे कहा कि यह कार्य होना ही चाहिए और तब उन्होंने न केवल इसे पूरा किया बल्कि दो साल के अंदर उन्होंने पेंसिलिन का उत्पादन बढ़ा दिया प्रारम्भ में एक लीटर से १०००० गैलन . इस प्रकार कम समय में ही पेंसिलिन इतनी तेजी से उत्पन्न किया गया और एक महान अविष्कार हो गया दवाओं के क्षेत्र में द्वितीय विश्व युद्ध में भी उपस्थिति सौर विकिरणों कि जिसका वर्णन हस्तक्षेप के अध्ययन के द्वारा किया गया था. जिसका पता लगा था ग्रेट ब्रिटेन के रडार स्टेसन के द्वारा . अतः आपदाओं में भी लाभ थे हमारे पूर्ण विज्ञानं साथ ही साथ व्यावहारिक विज्ञानं दोनों को लाभ थे _bar_ और दवाओं से भी _bar_ अब जब हम द्वितीय विश्व युद्ध के बाद के समय को देखते हैं तो अनपेक्षित परिणाम और भी रुचिकर हो गए हैं _bar_ और इसका उदहारण १९७६ के शुरुआत में शुरू हुआ' जब इस बात कि खोज हुई कि जीवाणु के कारण legionnaires रोग हमेशा से ही पानी में मौजूद था _bar_ लेकिन यह पानी के तापमान के कारण हीटिंग ,वेंतिलेतिंग और वातानुकूलित प्रणालियों में जो कि अधिकतम प्रजनन के लिए लेजिओनेल्ला बसिल्लुस के खैर, बचाव के लिए प्रौद्योगिकी. तो रसायनज्ञ के लिए काम मिल गया, और उन्होंने एक जीवाणु को मारने वाली दवा विकसित कि जो उन प्रणालियों में प्रयोग होने लगी _bar_ लेकिन १९८० कि शुरुआत कुछ और घटित हुआ और वह ये था कि एक रहस्य मय महामारी टेप ड्राइव की विफलताओं की पुरे यु .एस.में फ़ैल गयी और ibm, जिसने उसे बनाया था को नहीं पता चल पा रहा था कि वो क्या करे ? उन्होंने अपने सर्वश्रेष्ठ वैज्ञानिकों के समूह को बुलाया इस बात का पता लगाने के लिए और उन्होंने ये पाया कि सरे टेप ड्राइव वेंटिलेशन नलिकाएं के निकट स्थित थे वहां ये हुआ था कि जीवाणुओं को मरने वाली दवा का निर्माण टीन से किया गया था और इन टिन के कणों को टेप हेड में रखा गया था और ये टेप हेड को नष्ट कर रहे थे इसलिए उन्होंने जीवाणुओं को नष्ट करने वाली दवा को पुनह बनाया लेकि न जो तथ्य मेरे लिए रुचिकर था वो ये था कि यह पहला अवसर था यांत्रिक उपकरणों में जो कि परोक्ष रूप से मानव के रोगों से प्रभावित था अतः ये दर्शाता है कि हम कहीं न कहीं इस्में भागीदार थे (सब हँसते हैं ) वास्तव में यह ये भी प्रदर्शित करता है कि यद्यपि हमारी क्षमता और तकनीक ज्यामितीय रूप से फ़ैल रही है दुर्भाग्य से हमारी उनके व्यव्हार को प्रतिरूपित करने कि क्षमता जो कि बढ़ रही है केवल गणितीय रूप से बढ़ रही है . अतः हमारे समय का एक महत्वपूर्ण समस्या ये है कि इस अंतर को कैसे कम करें जो कि क्षमता और दूरदर्शिता में है दूसरी तरफ सही परिणाम २० वीं सदी कि तकनीक का यद्यपि एक माध्यम था जिससे दूसरी तरीके कि घटनाएन सकारात्मक विकास कि तरफ बढ़ सकती थीं_bar_ दो व्यापार के इतिहासकार मैरीलैंड विश्वविद्यालय में, ब्रेंट goldfarb और डेविड कर्सवासर जिन्होंने बहुत ही रुचिकर कार्य किया है जिनमे से अभी बहुत सारा छपा नहीं है प्रमुख नवाचारों के इतिहास पर. उन्होंने नए विचारों को संगृहीत किया और यह पाया कि सबसे बड़ी संख्या , सबसे बड़ी दशक. मुलभुत विचारों कि जैसा कि पता चल रहा था उन सूचियों से जो की दूसरों ने बनायीं थी कुछ सूचियों को उन्होंने मिलाया था महान अवसाद था कोई नहीं जनता था कि ये ऐसा क्यूँ था लेकिन एक कहानी इसका कारण बता सकती है यह जीरोक्स कॉपी मशीन का अविष्कार था जिसने अपना ५०विन सालगिरह मनाई है पिछले साल_bar_ और चेस्टर कार्लसन जो कि इसके अविष्कार थे एक पेटेंट वकील थे. वह चाहता तो नहीं था पेटेंट रिसर्च के क्षेत्र में काम करना लेकिन वे कोई अन्य तकनिकी नौकरी नहीं पा सके अतः यह एक अच्छी नौकरी थी जो उसे मिली वह बहुत दुखी था कम गुणवत्ता और उच्च लागत मौजूदा पेटेंट प्रतिकृतियां से और इसलिए उसने विक्सित करना प्रारम्भा कर दिया सूखी फोटोकॉपी की एक प्रणाली, जो की उसने पेटेंट कि थी १९३० में और जो पहली सूखी photocopier बन गया जो की औद्योगिक रूपसे प्रयोग हुई १९६० में अतः हम देखते हैं कि कभी कभी इन अव्यवस्थाओं कि वजह से ,लोगों कि वजह से जो कि स्वाभाविक नौकरी छोड़ रहे होते हैं और जा रहे होते हैं कहीं और जहाँ उनकी रचनात्मकता से वह फर्क ला सकें उन अवसादों और अन्य सभी तरह के दुर्भाग्यशाली घटनाएँ एक विडंबना सी उत्तेजक प्रभाव डाल सकती हैं रचनात्मकता पर इसका के मतलब है ? इसका मतलब मै सोचता हूँ कि ये है कि हम अप्रत्याशित संभावनाओं के एक समय में रह रहे हैं. उदाहरण के लिए वित्तीय दुनिया के बारे में सोचो .. वारेन बफेट, बेंजामिन ग्राहम की संरक्षक, मूल्य निवेश की अपनी प्रणाली विकसित करी अपनी हानि के कारन _bar_ 1929 दुर्घटना में.. और उन्होंने वो किताब प्रकाशित कि १९३० कि शुरुआत में और पुस्तक अभी भी आगे के संस्करणों में मौजूद है और अभी भी एक मौलिक पाठ्यपुस्तक है. अतः बहुत साडी महत्वपूर्ण नयी चीजें घटित हो सकती हैं जब लोग दुर्घटनाओं से सीखते हैं . अब बड़े और छोटे विपत्तियों के बारे में सोचें जो कि अब हैं बिस्तर के कीड़े, हत्यारी मधुमक्खियों, स्पैम - और ये भी संभव है कि उनका निराकरण वास्तव में तत्काल सवाल से परे का विस्तार करेगा. यदि हम लुईस पस्तुरे के बारे में सोचें जिन्हें १९८० में अध्ययन करने के लिए कहा गया रेशम के कीड़ों के रोगों पर रेशम उद्योग के लिए _bar_ और उनकी खोज वास्तव में प्रारंभ थी रोग के रोगाणु सिद्धांत की _bar_ इसलिए बहुत बार, आपदा के कुछ प्रकार - कभी कभी परिणाम देते हैं रेशम कीड़े की अत्यधिक खेती जैसे, जो की उन दिनों यूरोप में समस्या थी किसी बड़े कार्य के लिए बहुत महत्वपूर्ण हो सकता है_bar_ अतः इसका मतलब ये हुआ कि हमें अलग तरीके से देखना चाहिए अनपेक्षित परिणामों को _bar_ हमें सकारात्मक पहलुओं को ध्यान में रखना चाहिए _bar_ हमे ये देखना चाहिए कि वे हमारे लिय क्या कर सकते हैं_bar_ हमें यह सीखना चाहिए उन आंकड़ों से जिनका मैंने उल्लेख किया है_bar_ हमें सीखना चाहिए जैसे की डा . कुशीनग से जिन्होंने कई रोगियों को मार दिया अपने प्राम्भिक शल्य क्रिया के दौरान _bar_ उन्होंने कुछ त्रुटियाँ की _bar_ उन्होंने कुछ गलतियाँ की _bar_ और उन्होंने उन गलतियों से सिखा और परिणाम स्वरुप जब हम कहते हैं "यह दिमाग की शल्य चिकित्सा है " तो यह श्रधांजलि देता है कि यह कितना कठिन था किसी के लिए, अपनी गलतियों से सीखना दवा के क्षेत्र में कि वो अपनी संभावनाओं में हतोत्साहित माना जाता था. और हम याद कर सकते हैं कैसे दवा कंपनियां चाहती थी अपने ज्ञान को इकठा करना अपने ज्ञान को वितरित करने के लिए आपातकाल कि स्थिति में , जिनमें वो सालों तक नहीं पड़े _bar_ वो ये कार्य पहले भी कर सकते थे अतः यह सन्देश है मेरे लिए अनपेक्षित परिणामों के बारे में कि अराजकता होती है ; आओ इसका उचित प्रयोग करें . आपका बहुत बहुत धन्यवाद .