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• programma quadro per l’apprendimentolungo tutto l’arco della vita
• rahmenprogramm zum lebenslangen lernen

tabella 3 — riforma del quadro istituzionaleper l’attuazione di una strategia di apprendimentolungo tutto l’arco della vita
die regierungen sollten daher bemüht sein, den unternehmen und dem einzelnen anreize für investitionen in die ausbildung zu bieten.

b)le imprese e i singoli individui svolgono unruolo chiave nella strategia dell’apprendimentolungo tutto l’arco della vita.
(a) allgemeine und berufliche erstausbildung sollten eine „mindestlernplattform" darstellen.

spesso si sottolinea l’importanza dell’apprendimentolungo tutto l’arco della vita, ma sono pochi i paesiche hanno concepito un sistema globale volto a promuoverlo.
auf die bedeutung des lebenslangen lernens wird ofthingewiesen, obwohl wenige länder ein umfassendes system zu seiner förderung aufweisen.

attualmente sta peressere trasformato in un sistema diaccumulo dei crediti per l'apprendimentolungo tutto l'arco della vita e consentiràdi convalidare facilmente tutti i tipi diapprendimento inserendoli in un contestodi qualifiche, indipendentemente dalcarattere della formazione: formale oinformale, derivante da tirocini, dal lavoroo da semplici esperienze personali nell'«università della vita».
es wird derzeitin ein anrechnungssystem für lebenslangeslernen umgewandelt, das es einfach machenwird, alles lernen zu validieren und ihm einen platz in einem qualifikationsrahmen zuzuordnen, gleichgültig ob die kenntnissedurch formale oder informelle bildung,praktika, arbeit oder einfach persönliche erfahrung an der „hochschule des lebens“erworben wurden.die idee dabei ist, dass lernen nie vergebenssein sollte und stetsals formale qualifikation angerechnetwerden kann.