검색어: dampak arc terhadap penghasilan (인도네시아어 - 영어)

analisis data besar dan pengambilan keputusan sangat penting untuk keberhasilan proyek. oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dampak analisis big data terhadap keberhasilan proyek dan moderating effect dari pengambilan keputusan dari perspektif resource based view. penelitian ini mengadopsi instrumen survei dan mengumpulkan data dari 135 responden yang terlibat dalam analisis data big di sektor it dan telekomunikasi pakistan. temuan ini mengidentifikasi implikasi berdasarkan dampak positif yang signifikan dari bi
big data analytics and decision making are critical to project success. therefore, this study aims to investigate the impact of big data analytics on project success and the moderating effect of decision making from the resource based view perspective. the study adopted a survey instrument and collected data from 135 respondents engaged in big data analytics in the it and telecommunications sector of pakistan. the findings identify implications based on the significant positive impact of bi

jenis penelitian adalah penelitian deskriptif dan asosiatif. populasi penelitian ini adalah siswa kelas viii ips smpn 2 batang gasan, dengan berjumlah 80 siswa. teknik pengambilan sampel menggunakan“proporsional random sampling”.teknik analisis data: menggunakan analisis deskriptif dan analisis induktif.uji hipotesis dengan uji t dan uji f. hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) disiplin belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa, yang ditunjukkan oleh nilai koefisien sebesar 0,015. nilai koefisien ini signifikan karena nilai thitung 2,449> ttabel 1,665,2) fasilitas belajar berpegaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa, yang ditunjukkan oleh nilai koefisien sebesar 0,035. nilai koefisien ini signifikan karena nilai thitung2,149> ttabel 1,665, 3) motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar belajar siswa, yang ditunjukkan oleh nilai koefisien sebesar 0,008. nilai koefisien ini signifikan karena nilai thitung2,733> ttabel 1,665, 4) disiplin belajar, fasilitas belajar dan motivasi belajar secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas, yang ditunjukkan oleh nilai fhitung6,194> ftabel 3,11dan nilai signifikan 0,001>0,05. artinya semakin baik disiplin belajar, fasilitas belajar, dan motivasi belajar maka hasil belajar siswa akan semakin baik.besarnya pengaruh disiplin belajar, fasilitas belajar, dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa yaitu 19,60% dan sisanya 80,40% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dimasukan dalam penelitian ini. kata kunci :disiplin belajar, fasilitas belajar, motivasi belajar
grammarly