검색어: unahan sa pagsagot (타갈로그어 - 영어)

mag unahan sa pagsagot
english

na nasa unahan sa hinaharap
i don’t know what future lies ahead

tapos na ako sa pagsagot nito
i already done it

direksyon sa pagsagot sa mga tanong
direction in answering questions

ano ang maiaambag mo sa pagsagot ng kumpanya
what can you contribute to the company answer

hahatiin ko kayo sa dalawang grupo ,base sa napanuod ninyo . unahan sa pagsagot
i will divide you into two groups, based on what you have seen, ahead of the answer

pasensya po sa pagsagot at pagtaas ko ng boses
pasensya na sa boses ko

tanong at sagot sa mga alituntunin sa pagsagot sa pagtatasa.
question and answer on the guidelines in answering the assessment.

bakit kaakit - akit ang patalastas sa pagsagot mo ano ang answer
why is the advertisement attractive to you answering

sana nandyan ako sa tabi mo para matulungan kita sa pagsagot ng module mo
i wish i was there next to you to help you

tawagan o i text o gumamit ng google meet upang mapaliwanagan ng maayos at magabayan ang mag aaral sa pagsagot sa mga learning tasks.
call or text or use google meet to properly explain and guide the student in answering the learning tasks.

2. sa tayutay na ito ang karamihan ng sagot ng mga respondente ay number 1 o rank 3 kaya sinasabi ng mga mag - aaral na mayroong nasa gitna sa kahirapan at kadalian sa pagsagot sa kanilang online activities.
. in this figure the majority answer of the respondents is number or rank 3 so the students say that there in the middle in difficultness in answering online their activities.

dahil dito, pinili ka namin ng mga mananaliksik bilang aming mga tagatugon at mapagpakumbabang hiniling namin ang iyong kooperasyon sa pagsagot sa talatanungan na ito. lubos naming kailangan ang iyong mga tugon at ginagarantiyahan namin ka na tratuhin namin ang iyong mga sagot nang may lubos na pagiging kompidensiyal.
the undersigned are senior high school students of the university of mindanao who are currently conducting a research on “failures in homework completion among the students of grade 12 accountancy, business and management strand in the university of mindanao”.

sa aking pananaw ang karamihan ng mga mag-aaral ay humaharap sa pandemya sa loob ng mmc nahaharap sila sa sitwasyon ngayon dulot ng pandemya isa sa mga problema ay ang paggawa ng mga module dahil iba hinde makasabay sa pagsagot dahil sa ka dahilanan na mabagal ang internet kahit mahirap ang sitwasyon ngayon kailangan pa rin mag-aral upang maganda ang kinabukasan
pormal

c/sa dessimination at advocaacy ay isinaalang alang ko ang sitwasyon ng bawat estudyante lalong lalo naa sa kanilang bakanting oras sa pagsagot ng aking mga katanongan hinggil sa aking action research. akin ring isinaalang aalang ang mgaa kakayahan ng bawat estudyante na masagotaan ang aaking vocabulary kada araw. pinupursigi ko sila pagdating sa pagsagot ng mga ito na kailangan na intindihin muna nilaa ang kanilang binabasa bago sumagot upang magkaroon sila ng oras na maakasagot ng tama.
c/in dessimination and advocaacy i have considered each student's situation especially in their spare time in answering my questions about my action research. i have also considered each student's abilities to answer our vocabulary daily. i persuade them when it comes to answering that they need to understand what they are reading first before answering so that they have time to answer correctly.