검색어: a professora de ingles e muito gorda (포르투갈어 - 덴마크어)

trabalhou, também, como professora de inglês e como intérprete.
hun har tidligere arbejdet som engelsklærer og tolk.

professora de inglês (1966­1988).
fuldmægtig ved kammergericht i berlin (1983­1985).

tive recentemente o caso de uma professora de inglês, colocada numa escola francesa.
jeg vil gerne endnu engang give udtryk for min støtte til denne betænkning. ning.

as propostas acima mencionadas dirigem­se igualmente a professores de internatos e professores envolvidos em actividades extra­esco­lares.
arbejdserfaringsprogrammer bør afsluttes med en prøve på virksomheden med lærerdeltagelse, og resultaterne bør tælle med ved den ende lige bedømmelse af eleven.

graças a este projecto, os participantes melhoraram igualmente os seus conhecimentos de inglês e as suas competências sociais.
som sidegevinst forbedrede projektdeltagerne deres engelskkundskaber og sociale kompetencer.

ao mesmo tempo, temos sobre a mesa um pacote de compensação insuficiente para dar cumprimento à legislação inglesa e, muito menos, à convenção europeia dos direitos humanos.
og det hele med en erstatningspakke på bordet, der er utilstrækkelig til at opfylde kravene i det forenede kongeriges lovgivning for slet ikke at tale om den europæiske menneskerettighedskonvention.

o requisito de que todos os professores trabalhando em escolas de formação profissional deve­riam possuir estudos superiores comple­tos foi quase totalmente cumprido no que respeita a professores de disciplinas gerais e formação profissional teórica.
vi er af den opfattelse, at højere læreanstalter, forskellige ministeriers institutter samt virksomhederne bør samarbejde in den for et videreuddannelsessystem for lærere.

projectos e iniciativas que procuram criar novas técnicas e abordagens, divulgando-se os resultados a professores de alunos com necessidades educativas especiais e a professores das escolas regulares.
yderligere specialiseret undervisning, der som regel fører til ekstra kvalifikationer, er afgørende for at kunne tilbyde den vifte af specielt uddannede, der er behov for inden for specialundervisningen.

conhecimento da língua em questão, ou a professores de centros de educação de adultos, a pais de estudantes ou a outras pessoas competentes.
unge kan ikke kommunikere med deres partnere selv efter et intensivt sprogkursus.

tanto a união europeia como os estadosmembros só devem enviar para observação destas situações, peritas e observadores que disponham de bons conhecimentos de inglês e do país o que, neste caso, infelizmente nem sempre aconteceu.
men den overvældende følelse, man fik, var en stærk fornemmelse af en nation, der forsones med sig selv, og af at de forskellige dele af den nation forstod, at de stod på tærsklen til en stor forandring.

serão assim criadas famílias universitárias transfronteiras, que oferecerão mestrados europeus e que abrirão as suas portas a estudantes e a professores de outros continentes.
der vil på denne måde opstå" universitetsfamilier" på tværs af landegrænserne, som udbyder europæiske kandidatgrader og tager imod studerende og undervisere fra andre kontinenter.

cerca de 14.000 habitantes vêm aumentar anualmente a população parisiense (em comparação, 28 milhões de franceses, 9 milhões de ingleses e 7 milhões de russos).
der kom hvert år 14 000 nye beboere til paris (mod 28 mio franskmænd, 9 mio englændere, 7 mio russere). der var omkring 20 mio bønder, deraf halvdelen kvinder. i frankrig var der 80% analfabeter.

as decisões relativas à utilização da massa salarial referem­se essencialmente à questão de saber se é preciso recrutar um professor de matemática em vez de um de inglês.
beslutninger vedrørende ressourcer til lønninger drejer sig i al væsentlighed om, hvorvidt der skal ansættes en matematiklærer frem for en engelsklærer.

formação de professor (professor de neerlandês, inglês e economia do primeiro ciclo do ensino secundário) (1981).
delegeret til den internationale flyteknikersammenslutnings forsamling (1980­1981). Φ provinssekretær for lega lombarda, milano (1988­1989). formand for lega lombarda (1991­1992).

em 2003[11], a comissão comprometeu-se a lançar 45 novas acções para incentivar as autoridades nacionais, regionais e locais a contribuírem também para uma mudança significativa na promoção da aprendizagem de línguas e da diversidade linguística. estas acções complementam as numerosas formas de apoio praticadas desde há muitos anos pela comissão, que começaram em 1990 com o programa pioneiro lingua. através dos programas sócrates e leonardo da vinci, a comissão investiu mais de 30 milhões de euros por ano concedendo bolsas para permitir a professores de línguas frequentar formação no estrangeiro, colocando assistentes de língua estrangeira em escolas, financiando intercâmbios entre turmas para motivar os alunos para aprender línguas, criando novos cursos de línguas em cd e na internet e projectos de sensibilização para as vantagens da aprendizagem de línguas. através de estudos estratégicos, a comissão promove o debate, a inovação e o intercâmbio de boas práticas.[12]para além disso, as principais acções dos programas comunitários em prol da mobilidade e das parcerias transnacionais motivam os participantes a aprender línguas.
i 2003[11] forpligtede kommissionen sig til at iværksætte 45 nye foranstaltninger med henblik på at tilskynde nationale, regionale og lokale myndigheder til også at tage "et stort skridt hen imod forbedret sprogindlæring og sproglig mangfoldighed". foranstaltningerne supplerer de talrige andre former for støtte, som kommissionen i mange år har ydet, og som begyndte med pionerprogrammet lingua i 1990. gennem socrates-og leonardo da vinci-programmerne har den investeret over 30 mio. eur pr. år i stipendier til undervisning af sproglærere i udlandet, skoleophold for sprogassistenter, klasseudvekslinger med det formål at motivere eleverne til at lære sprog, udarbejdelse af nye sprogkurser på cd'er og internettet og projekter, som skal skabe bevidsthed om fordelene ved at lære sprog. gennem strategiske undersøgelser fremmer kommissionen debat, innovation og udveksling af eksempler på god praksis[12]. endvidere motiverer de generelle aktioner i eu-programmer, som tilskynder til mobilitet og tværnationale partnerskaber, deltagerne til at lære sprog.