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fernanda santos
mme fernanda santos

abschiedsgruß an fernanda
qu'on lui donne.

frau luisa fernanda rudi ubeda stellvertreterin
mme luisa fernanda rudi ubeda membre suppléant

fernanda contri ministerin für soziale sicherheit
fernanda contri ministre des affaires sociales

inhalt und struktur fernanda reis georges dupont
contenu et structure: fernanda reis georges dupont

- verfasserin des berichts: fernanda oliveira reis -
1ère réimpression, thessalonique 1996 - 30 p. - 21,0 χ 29,7 cm

binnenmarkt: eine gemeinsame, allgemeine und berufliche bildungspolitik? fernanda reis
marché unique: une politique commune d'éducation­formation? fernanda reis

show de fernanda cozza - 04-abr-09 - sesc pompeia sao paulo - sp
green day live @ sao paulo - hitching a ride(piece)

t-502/94 fernanda coen-porisini / kommission der europäischen gemeinschaften Öffentlicher dienst
t-502/94 fernanda coen-porisini / commission des communautés européennes fonction publique

maría fernanda montero aguirre ist ein neunjähriges mädchen, das in dem traditionellen jesuitenkolleg cœurs sacrés in sucre zur schule geht.
maría fernanda montero aguirre est une fille de 9 ans qui étudie au collège traditionnel jésuite des cœurs sacrés à sucre.

vor ihrer abreise hatten die schüler aus lissabon dank ihrer englischlehrerin an der handelsschule, fernanda albu­querque, ein bißchen deutsch gelernt.
fernanda albuquerque a observé un renforcement notable des compétences linguistiques des étudiants à leur retour de vienne.

fernanda oliveira reis im gespräch mit andrew moore (unice) und anne-françoise theunissen (egb).
interview avec andrew moore (unlce) et anne­françoise thennissen (ces)

alle, die an der herstellung der zeitschrift beteiligt sind oder waren, möchten fernanda hier für ihren bei­trag zu deren fortentwick­lung danken und ihr viel glück auf ihrem weiteren berufsweg wünschen.
mais elles doivent partager davantage avec le sys­tème de formation professionnelle la lé­gitimité qu'elles tirent de la valeur de l'éducation, et elles renforcent manifeste­ment tant leur légitimité que leur effica­cité lorsqu'elles se considèrent comme partie intégrante de la formation profes­sionnelle.

frau fernanda dias (repräsentantin der ständigen vertretung portugals) informiert die anwesenden darüber, dass die prioritäten der nächsten drei ratsvorsitze noch nicht festgelegt seien.
mme fernanda dias, de la représentation permanente du portugal, précise que les priorités des trois prochaines présidences ne sont pas encore fixées.

fernanda reis, anhang 1 der berücksichtigung individueller unterschiede. die berufliche ausbildung hat sich den unterschiedlichen gegebenheiten, fähigkeiten und lernbedürfnissen der auszubildenden anzupassen und sollte diese motivieeren, sich weiterzubilden statt wenig qualifizierte arbeiten zu übernehmen.
fernanda reis, annexe 1 la nécessité de réagir aux particularités individuelles : la formation doit s'adapter aux différentes situations, aux capacités et aux besoins de formation des intéressés et les inciter à suivre une formation plutôt qu'à accepter un emploi sous-qualifié ;

letitia fernanda cugliandolo (argentinien) für ihre arbeit "a theoretical approach to the non-equilibrium dynamics of macroscopic systems evolving slowly"
letitia fernanda cugliandolo (argentine) pour ses études relatives à une approche théorique de la dynamique de non-équilibre des systèmes macroscopiques à évolution lente.

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