Você procurou por: enseignant (Espanhol - Francês)

en dichos departamentos trabajan investigadores docentes (enseignant-chercheurs).
les directions sont composées experts enseignants-chercheurs.

declaró que tenía experiencia en enseñanza superior, y que su título no era académico, puesto que daba acceso a la profesión de enseignant d'université.
elle fait valoir qu'elle a de l'expérience dans l'enseignement supérieur et que son diplôme n'est pas un titre académique puisqu'il donne accès à la profession d'enseignant d'université.

15. respondieron también al cuestionario las siguientes ong nacionales e internacionales: action for children campaign/institute for modern rights studies (reino unido); ashiana network (reino unido); asociación nacional de mujeres abogadas (bangladesh); association guinéenne de femmes enseignantes de l'élementaire (agfe) (guinea); astralucha contra la trata (serbia); centro europeo de los derechos de los romaníes; comisión independiente de derechos humanos (afganistán); deutsche staatborgerinnen verband (alemania); fondo cristiano para la infancia (afganistán); fundación soitm (iraq); human rights information and documentation centre (georgia); instituto de los pueblos indígenas del norte (federación de rusia); instituto suore buon pastore (italia); lilith project de eaves housing for women (reino unido); maasai aid association (kenya); minority and indigenous rights advocacy of nigeria (nigeria); monjas del buen pastor (etiopía); mouvement français pour le planning familial (francia); movimiento internacional suzanne mubarak de mujeres por la paz (egipto); nomadic integrated development research agency (nidra) (kenya); solwodi (alemania); the cradle - children's foundation (kenya); visión mundial internacional; women in need development consortium (winideco) (kenya); yayasam mitra kesehatan dan kemanusiaan (the health and humanity foundation) (indonesia).
15. les ong nationales et internationales ciaprès ont également répondu au questionnaire: action for children campaign/institute for modern rights studies (royaumeuni); ashiana network (royaumeuni); association guinéenne de femmes enseignantes de l'élémentaire (agfe) (guinée); astraaction antitraite (serbie); bangladesh national women lawyers association (bangladesh); centre d'information et de documentation sur les droits de l'homme (géorgie); centre européen pour les droits des roms; commission indépendante des droits de l'homme en afghanistan (afghanistan); the cradle − children's foundation (kenya); deutsche staatborgerinnen verband (allemagne); fondation soitm (iraq); fonds chrétien pour les enfants (afghanistan); institut des peuples autochtones du nord (fédération de russie); instituto suore buon pastore (italie); lilith project eaves housing for women (royaumeuni); maasai aid association (kenya); minority and indigenous rights advocacy of nigeria (nigéria); mouvement français pour le planning familial (france); mouvement international des femmes pour la paix de suzanne moubarak (Égypte); nomadic integrated development research agency (nidra) (kenya); religieuses de l'ordre du bon pasteur (Éthiopie); solwodi (allemagne); vision mondiale internationale; women in need development consortium (winideco) (kenya); et yayasam mitra kesehatan dan kemanusiaan (fondation pour la santé et l'humanité) (indonésie).la rapporteuse spéciale s'est enfin entretenue avec des victimes de mariages forcés de plusieurs pays parmi lesquels le bangladesh, la côte d'ivoire, la fédération de russie, le pakistan et sri lanka.