Você procurou por: jätka vaatamist (Estoniano - Dinamarquês )

jätka
fortsæt

siin on kirjas kõik tekstitööd. veerus olek võib seista järgmine kirje: järjekorras - töö on ootel ning see loetakse ette alles siis, kui selle olekuks määratakse ootel, mida saab teha klõpsuga nupule jätka või taaskäivita. ootel - töö on ettelugemiseks valmis ja see loetakse ette pärast seda, kui on lõpetatud nimekirjas sellest eespool seisvad tööd. loetakse ette - tööd loetakse parajasti ette. veerg positsioon näitab töö parajasti etteloetavat lauset. töö ettelugemise võib peatada klõpsuga nupule ootele. paus - töö on parajasti peatatud. sellisel juhul ei loeta ette ka sellest nimekirjas allpool seisvaid töid. klõpsuga nupule jätka või taaskäivita saab ettelugemist jätkata või otsast peale alustada, klõpsuga nupule hilisemaks liigutada selle nimekirjas tahapoole. lõpetatud - töö ettelugemine on lõpetatud. kui lõpetatakse ka järgmine töö, eemaldatakse see nimekirjast. klõpsuga nupule taaskäivita saab tööd korrata. märkus: sõnumeid, hoiatusi ja ekraanilugeja väljundeid selles nimekirjas ei näe. sellest räägib lähemalt käsiraamat.
dette er alle tekstjob. kolonnen tilstand kan være: i kø: jobbet venter og læses ikke op førend dets tilstand ændres til venter ved at klikke på knapperne genoptag eller genstart. venter: jobbet er klar til at læses op. det læses op når alle job foran dette i listen er færdige. læser op: jobbet læses op. kolonnen position viser den sætning i jobbet der i øjeblikket læses op. du kan holde pause i et job som læses op ved at klikke på knappen pause. på pause: jobbet holder for øjeblikket pause. job på pause forhindrer at job efter disse læses op. brug knapperne genoptag eller genstart for at genoptage oplæsning af jobbet, eller klik på senere for at flytte jobbet ned i listen. færdig: oplæsning af jobbet er færdigt. dette slettes når det næste job er færdigt. du kan klikke på genstart for at gentage jobbet. bemærk: meddelelser, advarsler og skærmoplæsnings- output vises ikke i denne liste. se håndbogen for mere information.