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zat kimia
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kimia anorganik
anorganisch

zat-zat kimia dan otak
chemikalien und das gehirn

terutama zat kimia yang memiliki efek neurotoksik, misalnya logam berat seperti kadmium, timbal dan merkuri.
nach meinung der befürworter für umweltgesundheit mangelt es an einer angemessenen verordnung für chemikalien auf länderebene, viele einzelne us-bundesstaaten haben kürzlich ihre eigenen gesetze erlassen, um kinder vor schädlichen chemiebelastungen zu schützen.

"banyak zat-zat kimia neurotoksik yang kini dimasukkan ke dalam produk," kata landrigan.
eine forschergruppe der mailman school of public health an der columbia universität entdeckte vor kurzem, dass kinder, die bereits vor der geburt mit erhöhten werten bestimmter phthalate in kontakt kamen, einen durchschnittlich geringeres iq-testergebnis aufwiesen.

suami anda bekerja 70 jam dalam seminggu memilah bahan-bahan kimia di pabrik pestisida yang dijalankan dengan buruk.
ihr mann arbeitet 70 stunden die woche in einer schlecht geführten pestizid-firma.

banyak industri berpolutan tinggi telah pindah dari negara maju ke negara miskin dengan sedikit regulasi lingkungan dan teknologi untuk mengelola dan memulihkan bahan kimia.
viele der umweltschädlichsten industrien wurden von industrieländern in entwicklungs- oder schwellenländer verlagert, die weniger umweltschutzbestimmungen haben und denen die technologien fehlen, chemikalien fachgerecht zu entsorgen.

menurut sejarah, neurotoksisitas zat kimia telah diuji pada orang dewasa - yang biasanya terkena paparan dengan kadar tinggi di lingkungan kerja.
früher wurde die neurotoxizität einer chemikalie bei erwachsenen untersucht — oftmals bei fällen die berufsbedingt hohen belastungen ausgesetzt waren.

seperti yang diungkapkan oleh grandjean dan landrigan, janin dalam kandungan tidak sepenuhnya terlindungi karena zat-zat kimia dari lingkungan sekitar dapat dengan mudahnya menembus plasenta.
so wie es grandjean und landrigan erklären, ist der fötus nicht völlig geschützt gegen umweltchemikalien, da diese sehr einfach die plazenta passieren können.

"pada tahap ini, zat kimia apapun yang mengacaukan sinergi (otak) akan dapat sangat merusak," katanya.
was sie damit meint zeigen die ergebnisse von kurraschs neuester studie, bei der die auswirkungen von bpa auf die neuronale entwicklung untersucht werden.

bagaimanapun juga, dalam kurun waktu 30 sampai 40 tahun terakhir ini, para ilmuwan mulai mengakui bahwa anak-anak dan balita jauh lebih rentan terkena paparan zat kimia ketimbang orang dewasa.
in den letzten 30 bis 40 jahren haben wissenschaftler jedoch angefangen zu erkennen, dass kinder und kleinkinder durch chemische belastung deutlich gefährdeter sind als erwachsene.

zat kimia dalam penghambat nyala, plastik, produk perawatan diri, dan barang rumah tangga lainnya, menurut lanphear masuk dalam daftar yang patut diwaspadai karena ditengarai dapat mempengaruhi perkembangan saraf.
lanphear zählt chemikalien auf, die in flammenschutzmitteln, plastikwaren, kosmetikartikeln und anderen haushaltsprodukten vorkommen, da sie wegen ihrer effekte auf die hirnentwicklung anlass zur sorge geben.

zat kimia yang menyebabkan perubahan hormon banyak dicurigai memiliki pengaruh terhadap saraf, kata linda birnbaum, direktur dari national institute of environmental health sciences (niehs) dan national toxicology program.
chemikalien, die Änderungen im hormonhaushalt auslösen, werden immer öfter verdächtigt auch neurologische auswirkungen zu haben, berichtet linda birnbaum, direktorin des national institute of environmental health sciences und national toxicology program.

1. hai , ada pekerjaan rumah apa? 2. hari ini, ada pekerjaan rumah: mengerjakan lks bahasa indonesia bab 1,3, dan 5 3. apa hanya itu? 4. ya, benar 5.ngomong-ngomong, nanti ada ulangan tidak? 6.tidak, hari ini ulangan matematika di tunda 7.kenapa? 8.karena, bapa tajul sakit 9.hore! hari ini kita tidak ulangan! 10.kenapa kamu senang sekali? 11.aku tidak suka matematika! 12.kenapa? 13.pelajran matematika sangat sulit! 14.tidak, menurut ku, matematika tidak sulit dan aku suka sekali pelajaran matematika 15.kenapa? 16.pertama, karna gurunya baik, dan saat menerangkan sangat mudah di mengerti. 17. lalu ? 18kedua, dari smp aku sangat menyukai matematika 19.syiffa, pelajaran apa yang kamu sukai? 20.aku suka pelajaran bahasa inggris 21.rosa, pelajaran apa yang kamu sukai? 22.aku suka pelajaran sejarah 23.lalu, kapan kita ulangan kimia 24.mungkin minggu depan? 25.oh, begitu 26.ya sudah, sekarang kita belajar lagi sambil menunggu bapak eko hadir 27selamat belajar
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