Tentando aprender a traduzir a partir dos exemplos de tradução humana.
A partir de tradutores profissionais, empresas, páginas da web e repositórios de traduções disponíveis gratuitamente
pemasangan gagal. lihat ~/.cache/usb-creator.log untuk informasi lebih rinci.
palpak ang pagtaod. palihug ug tan-aw sa ~/.cache/usb-creator.log para sa mga dugang nga detalye.
Última atualização: 2014-08-15
Frequência de uso: 1
Qualidade:
abstrak beti rohayati, nim : 0910.1.1.035 : pengaruh kompetensi pedagogik guru pendidikan agama islam terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam (penelitian di smp negeri 1 luragung kabupaten kuningan) tujuan dalam penelitian untuk memperoleh informasi mengenai kompetensi pedagogik guru pendidikan agama islam, untuk mengetahui prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam, dan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru pai terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pai di smp negeri i luragung. kompetensi pedagogik seorang guru ditandai dengan kemampuannya menyelenggarakan proses pembelajaran yang bermutu, serta sikap dan tindakan yang dijadikan teladan dalam mencapai prestasi belajar siswa. pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara (1) observasi, (2) wawancara, (3) angket (4) study dokumentasi. penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan deskriptif analisis,dengan teknik pengambilan random sampling. pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. selanjutnya data dianalisis secara statistik dengan menggunakan rumus keberpengaruhan dan koefisien korelasi product moment. hal ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dan tingkat korelasi kedua variabel tersebut. dari hasil penelitian diketahui bahwa variabel kompetensi pedagogik dikategorikan baik 82%. variabel prestasi belajar siswa juga dikategorikan baik 85%. dan pengaruh variabel kompetensi pedagogik guru terhadap variabel prestasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di smp negeri 1 luragung sebesar 10,4% dengan taraf signifikansi 5% diperoleh fhitung > ftabel atau 3,817 > 3,30 dan diperoleh t hitung > t tabel yaitu 1.954 > 1,691. kata kunci : kompetensi pedagogik, guru pai, prestasi belajar siswa,.
الترجمة من العربية إلى الإندونيسية
Última atualização: 2014-04-23
Frequência de uso: 1
Qualidade:
Referência:
Aviso: contém formatação HTML invisível