Tentando aprender a traduzir a partir dos exemplos de tradução humana.
A partir de tradutores profissionais, empresas, páginas da web e repositórios de traduções disponíveis gratuitamente
namun sangkuriang gagal
na
Última atualização: 2024-02-02
Frequência de uso: 1
Qualidade:
gagal mencintai seseorang wanita
gagal mencintai seseorang wanita
Última atualização: 2024-05-16
Frequência de uso: 1
Qualidade:
saya kemarin di pagi hari memulai hari dengan
Última atualização: 2024-02-21
Frequência de uso: 1
Qualidade:
memulai kegiatan di pagi hari , aku bangun pada pukul 15
aku bangun
Última atualização: 2023-07-27
Frequência de uso: 1
Qualidade:
kathy berencana pindah ke new york city, mencari pekerjaan, dan memulai hidup baru
saya pergi liburan ke pantai minggu lalu.lokasinya berada di tulungagung.kita pergi pada sore hari,karena ingin melihat sunset.setelah sampai disana,kita sangat senang karena dapat melihat sunset tersebut
Última atualização: 2022-03-22
Frequência de uso: 1
Qualidade:
Referência:
sukses itu banyak depe pengertian, yg satu bilang ini yang laeng bilang itu.pas nganu brenti ba coba, so itu no tu gagal
sukses itu banyak depe rasa, yg satu bilang ini yang laeng bilang itu.pas nganu brenti ba coba, shingga tidak ada tu gagal
Última atualização: 2021-05-22
Frequência de uso: 1
Qualidade:
Referência:
saya bangun jam 9 pagi lalu mencuci muka dan memakai seragam untuk memulai sekolah online yang di mulai dari 9 15 sampai 12:00. setelah selesai ibu saya menyiapkan makan siang untuk saya karena dia tau kalau saya sudah lapar setiap selesai pembelajaran dan setelah itu saya main game atau tidur kembali.
i wake up at 9, then continue to wash my face and dress up in uniform to start the online school which starts from 9.15 to 12.00. after it has ended, my mother prepares lunch for me, because she knows that i always get hungry after the learning. next, i play games or go back to sleep.
Última atualização: 2021-07-26
Frequência de uso: 2
Qualidade:
Referência:
berdasarkan survey lapangan di universitas negeri jakarta pada 50 mahasiswa pendidikan fisika di awal semester 111 bulan september tahun 2019, diperoleh data sebagai berikut : data tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa belum mampu menyelesaikan soal mekanika fluida mengandung indikator-indikator keterampilan berpikir kreatif. skor yang masih di bawah 50% disebabkan mahasiswa kurang terlatih dalam berpikir kreatif, kurang lancar menjawab soal dengan e-learning dan kehabisan waktu ketika menjawab soal di kelas karena soal tidak dapat diulang ataupun dibaca kembali seiring waktu berjalan. dalam menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan kefasihan, mahasiswa belum mampu merespon masalah dengan pemikiran yang inisiatif. berkaitan dengan pertanyaan tentang originality, jawaban mahasiswa belum punya keunikan, artinya mahasiswa belum mampu mengeluarkan pemikiran dan ide yang berbeda dari yang lainnya. meskipun jawaban antar mahasiswa sama, tetapi tetap memungkinkan bahwa antar mahasiswa memiliki jalan pemikiran yang berbeda untuk menjawab soal. selain itu, mahasiswa juga belum dapat memberikan rincian detail hasil yang didapat sebagai penyempurnaan penyelesaian soal yang diberikan. pada dasarnya mahasiswa memulai tahap pekerjaan dengan cara meniru (imitasi), kemudian memodifikasi dan melakukan inovasi (sesuatu yang baru). jika permasalahan rendahnya keterampilan berpikir kreatif mahasiswa tidak dicari solusi, maka mahasiswa tidak dapat mengembangkan pola pikir, tidak luwes, tidak punya ide baru, hanya mencontoh yang sudah ada, kaku, dan lambat dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi saat proses pembelajaran berlangsung sehingga tertinggal dengan kemajuan pendidikan di era revolusi 4.0.
Última atualização: 2020-12-29
Frequência de uso: 1
Qualidade:
Referência: